西南师大版2019-2020年二年级上学期语文期末统考卷D卷

西南师大版2019-2020年二年级上学期语文期末统考卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 字词积累与运用 (共10题；共100分)1. （5分） 小朋友，你一定能把下面的字写得正确又美观，快试试吧。（每字写两个） 具、族、幸2. （22分） 选词填空。 方 丛 条 道 只 座一_海鸥 一_鱼塘 一_花园一_小溪 一_翠竹 一_帆船3. （8分） 形近字组词 驰_ 蹄_ 既_ 征_ 妄_池_ 缔_ 即_ 政_ 忘_4. （8分） 选词填空。 剪贴式笔记 符号式笔记 感想式笔记 摘录式笔记读书笔记有_：就是把重要内容用直线、曲线、括弧、三角、问号画出来，或写上批语；有_：就是把好的词句摘抄下来；有_：就是把报纸、杂志上好的文章或资料剪下来整理好；有_：就是写读后感。5. （6分） (2019五下鹿邑月考) 语言运用。你的同学王月从来没有去过草原，他对茫茫的大草原充满了向往，你能结合自己的所学所见向他介绍一下草原的风光和风土人情。6. （8.0分） 我读了少年闰土后有许多体会。写闰土“看瓜刺猹”，我体会到闰土的_；写“雪地捕鸟”，我体会到闰土_；写“海边拾贝”，我体会到闰土_。写“看跳鱼儿”，我体会到闰土_。 7. （3分） 比一比，再组词 饱_悠_班_泡_攸_斑_蟒_柿_掺_莽_沛_渗_8. （7.0分） 句子化妆间。 （1） 燕子停在电线杆上，像一个个音符。（缩句） （2） 总理站起来对我说：“我要去休息了，上午睡一觉，下午还要参加活动，你也回去睡觉吧。”（改为第三人称转述句） （3） 生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏；生活是_，_；生活是_，_。（仿写句子）（4） 我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。（修改病句） 9. （13.0分） 专项阅读。读童话，做练习。（感受童话丰富的想象） 玫瑰与青蛙一株漂亮的红玫瑰，因为自己是花园里最美丽的花朵而感到骄傲，但是它却发现人们总是站在远处欣赏它而从不靠近。原来，在它的身边一直蹲着一只又大又难看的青蛙，红玫瑰非常生气，命令青蛙立刻从它身旁消失，青蛙顺从地离开了。没过多久，青蛙经过红玫瑰身旁，惊讶地发现它已经凋谢，叶子和花都已经掉光了。青蛙问：“尊贵的红玫瑰，你看起来很不好，发生什么事情了？”红玫瑰答道：“自从你走以后，虫子每天啃食我，我再也无法恢复往日的美丽了。”青蛙说：“当然了，我在这里的时候帮你把虫子都吃光了，你才成为花园里最美丽的花朵。”（1） 读短文，连一连。 红玫瑰骄傲_ A因为虫子每天啃食它人们远处欣赏_ B因为红玫瑰旁边一直蹲着一只难看的大青蛙红玫瑰凋谢_ C因为青蛙帮它把虫子吃光了红玫瑰最美丽_ D因为自己是花园里最美丽的花朵（2） 联系上下文，理解词语的意思。 没过多久，青蛙经过红玫瑰身旁，惊讶地发现它已经凋谢，叶子和花都已经掉光了。凋谢：_（3） 童话真有趣，植物和动物都会像人一样说话，文中的_和_就会像人一样对话。 （4） 读童话还会让我们得到很多启示，这篇文章给我的启示是：_10. （20分） 看图写话。图上都有谁？他们在干什么？他们的心情怎样？发挥你的想象，写一段通顺的话。第 4 页 共 4 页参考答案一、 字词积累与运用 (共10题；共100分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略