人教版语文四年级下册第三组第12课《大自然的启示》同步训练C卷

人教版语文四年级下册第三组第12课大自然的启示同步训练C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共9题；共40分)1. （8分） 给划线的字注音。 _遭殃扫帚腐烂士壤_机翼略微关键鲸鱼2. （2分） 补充词语。_枝_叶3. （6分） 读一读，连一连。出 水 迹 莲 蜓 萍泉_ 露_ 采_踪_ 浮_ 蜻_4. （2分） 补充词语。轻而_ _5. （2分） 补充词语。机_人_6. （2分） 补充词语。_ _天开7. （10分） 读拼音，写词语。 so zhoucn huf lnfn zhk zh ln y_q xt rnb shun jinqn r y j_8. （4分） 把词语中的错别字改过来。改观 宽敞 糟殃 平衡 导想开天 _ _摸仿 剧烈 颤动 关健 轻而易举 _ _9. （4分） 写反义词。隐蔽_ 提高_ 优良_ 逞凶_二、 填空题 (共9题；共49分)10. （5分） 读句子，用画线的词造句。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。其实蜻蜓早就解决了这个问题。11. （5分） 修改病句。李刚和夏明是好朋友，他经常帮助他。（修改病句）那次春游，同学们高兴快乐地玩了一整天。（修改病句）12. （5分） 把下列句子改为陈述句。人类的老师不就是大自然吗？在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？13. （8分） 换偏旁变新字格-_ _ 秧-_ _鲸-_ _ 晒-_ _14. （5分） 根据课文雪顿节上看赛牛填空。比赛时间到了，一头头_的牦牛在主人的牵引下，_地走进赛场。牦牛的角上都戴着红色绸带扎成的花朵，身上披着_的坐垫，长毛也被主人精心梳理过，浑身上下_。牦牛的主人们身着_，个个像即将出征的勇士。15. （4分） 读了课文大自然的启示之后，你一定受到很大的启发吧！请你举出生活中生态不平衡的现象，并且设计治理方案。生态不平衡的现象：_。_。治理方案：_。_。16. （11分） 根据课文大自然的启示内容，补充完整下面内容。林务官把灌木丛_了，把野草_了，鸟儿_了，森林里的害虫就_啦。它们大量_，成群地向树木_，_树叶，_树根，_树心。没有天敌来_害虫，树木就渐渐给_了。17. （3分） 课外阅读。发明家的“老师”可以这样说，遍及海、陆、空的千姿百态的生物，都是发明家的“老师”。从前，有几个船员在北冰洋遇见一条漂浮的小鲸，他们便开船赶去。哪知这条鲸的鳍起了发动机的作用，船员没有追上。船员受此启发，给船装上了“船鳍”，使船航行得更快。后来，又有了仿照鱼类呼吸的原理，制成了“人工鳃”，使潜水员潜入深海。海豚可以赶超容易船舰或潜艇，这是因为海豚具有流线形体态。它那独特的双层弹性皮肤，成了优良的消振器，能消除湍流的阻力。据试验，用人工仿造的海豚皮做成的鱼雷，航速提高近一倍。南极的企鹅平蹒跚而行，但遇到紧急情况，它能以三四千米的时速，在雪地上急驰如飞。原来，企鹅会匍匐在地，蹬起双脚，好像滑雪者。在它的启示下，人们设计出雪地越野汽车。这种无论汽车，用宽阔的底部贴在雪地行驶，时速可达五十千米。发明家模仿袋鼠跳跃前进的方法，制成了“跳跃型汽车”。这种新型汽车无需道路，在沼泽、丘陵、草地或沙漠都可通行无阻。响尾蛇的眼下方有一薄膜，它能在黑夜感知远处动物散发的体温，从而准确地袭击猎物。人们受到响尾蛇的启示，研制出热敏元件，将它装配在导弹里，当作热定位器，就能弹无虚发。人们参照蝙蝠在黑夜超声定位的原理，发明了“声纳”，进而制成了盲人探路器。（1） 选字填空。驰 弛漠 摸奔_ 疾_ 松_ 一张一_沙_ 冷_ 抚_ _索（2） 在文中找出下列词语的反义词。狭窄_ 寸步难行_（3） 填空。人们受_启发，给船装上了_，使船航得更快；受_的启发，制成了_，航速提高近一倍；受_的启发，设计出_；模仿_，制成了_；受到 _的启示，研制出_；参照_的原理，发明了“_”，制成了_。18. （3分） 照样子写出下面句子的歇后语。例：百里奚饲牛拜相（人不可貌相） 暗地里盯梢_八月桂花开_八月十五的月亮_第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共9题；共40分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略二、 填空题 (共9题；共49分)10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略