人教版2019年九年级上学期期中考试语文试题A卷(模拟)

人教版2019年九年级上学期期中考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点词解释有误的一项是（ ）A劳其筋骨，饿其体肤（饥饿）B富贵不能淫（使惑乱。）C箕畚运于渤海之尾（用箕畚装土石）D上自劳军（慰问）二、字词书写2 . 根据拼音写汉字，将所填汉字规范地书写在田字格里大相径tng怂yng抽y三、现代文阅读阅读下面的文章，完成小题。一生最大的勇敢都来自母亲余秋雨九旬老母病情突然危重，我立即从北京返回上海。妈妈已经失去意识。我俯下身去叫她，她的眉毛轻轻一抖，没有其他反应。保姆说曾问她想吃什么，她回答：“红烧虾。”医生再问，她回答：“橘红糕。”说完，她突然觉得不好意思，咧嘴大笑起来，之后就再也不说话了。橘红糕是家乡的一种食物，妈妈儿时吃过。生命的终点和起点，在这一刻重合。在我牙牙学语的那些年，妈妈在乡办识字班、记账、读信、写信，包括后来全村的会计工作，都由她包办。做这些事情的时候，她总是带着我。至今我仍记得，妈妈坐在床沿上，告诉我什么是文言文，什么是白话文。她不喜欢现代文言文，说那是在好好的头上扣了一个老式瓜皮帽。妈妈在文化上实在太孤独，所以把我当成了谈心对象。我7岁那年，她又把扫盲、记账、读信、写信这些事全都交给了我。我到上海考中学，妈妈心情有点儿紧张，害怕因独自在乡下的“育儿试验”失败而对不起爸爸。我很快让他们宽了心，但他们都只是轻轻一笑，没有时间想原因。只有我知道，获得上海市作文比赛第一名，是因为已经替乡亲写了几百封信；数学竞赛获大奖，是因为已经为乡亲记了太多的账。医生问我妻子，妈妈一旦出现结束生命的信号，要不要切开器官来抢救，包括电击？妻子问：“抢救之后能恢复意识吗？”医生说：“那不可能了，只能延续一两个星期。”我们决定：让妈妈走得体面和干净。我们知道，妈妈太要求体面了，即便在最艰难的那些日子，服装永远干净，表情永远优雅，语言永远平和。到晚年，她走出来还是个“漂亮老太”。为了体面，她宁可少活几年，哪里会在乎一两个星期？一位与妈妈住在同一社区的退休教授很想邀我参加他们的一次考古发掘研讨会，三次上门未果，就异想天开地转邀我妈妈到场。妈妈真的就换衣梳发，准备出门，幸好被保姆阻止。妈妈去的理由是，人家满头白发来了三次，叫我做什么都应该答应。妈妈内心的体面，与单纯有关。妈妈如果去开会了，会是什么情形？她是明白人，知道自己只是来替儿子还一个人情，只能微笑，不该说话，除了“谢谢”。研讨会总会出现不少满口空话的人，相比之下，这个沉默而微笑的老人并不丢人。在妈妈眼里，职位、专业、学历、名气都可有可无，因此她穿行无羁。在我童年的记忆中，大弟弟完全是在妈妈的手臂上死而复生的。年轻的妈妈抱着奄奄一息的婴儿，一遍遍在路边哭泣、求人。我和大弟弟都无数次命悬一线。由于一直只在乎生命的底线，所以妈妈对后来各种人为的人生灾难都不屑一顾。我从小就知道生命离不开灾难，因此从未害怕灾难。我历险4万公里被国际媒体评为“当今世界最勇敢的人文教授”，追根溯源，就与妈妈有关。妈妈，那4万公里的每一步，都有您的足迹。妈妈，这次您真的要走了吗？乡下有些小路，只有您和我两人走过，您不在了，小路也湮灭了；童年的有些故事，只有您和我两人记得，您不在了，童年也破碎了；我的一笔一画，都是您亲手所教，您不在了，我的文字也就断流了。我和妻子在普陀山普济寺门口供养了一棵大树，愿它能够庇荫这位善良而非凡的老人，即便远行，也宁谧而安详。3 . 根据文章内容填空。作者通过回忆母亲在乡下“育儿实验”、_、_的往事，表达了_。4 . 结合文章内容，简要分析母亲的形象。5 . 品味语言，回答下面的问题。（1）从修辞方法的角度，品评赏析第段画线句。即便在最艰难的那些日子，服装永远干净，表情永远优雅，语言永远平和。（2）赏析加点词语的表达作用只是用温热的手牵着我，再翻过那两座山岭回家。6 . 文章第（11）（12）段在写作手法方面富有特色，请结合文章内容，求其中一点写出你的发现和见解。阅读下面的文字，完成小题。为了更加美好的未来马晓轶 今天，腾讯正式发布腾讯游戏成长守护平台系列服务。希望能够通过这一平台，协助父母们对孩子的游戏账号进行健康行为的监护，以便让他们放心给孩子体验游戏。这是腾讯公司历史上非常重要的一步，可以说是最重要的决定之一。 时至今日，虽然游戏的形态和载体发生了很多变化，但它本身的价值与意义没有改变。一方面，游戏长期以来都是最前沿科技的结晶，能够非常直观地向孩子体现科学技术的点滴进步。过去数十年，无论是计算科学还是音视频技术，都因为游戏的普及而获得长足发展。而今天的人工智能、VR、AR等科技成果，也许孩子们并不理解其理论如何，但通过游戏带来的直观体验，一定可以激发他们进一步探索的兴趣。 另一方面，游戏也拥有着不同于传统文化艺术形式的独特亲切感。有一些孩子因为王者荣耀而特别喜欢李白。虽然并不能肯定他们之中有多少人能够背熟李白的作品，但可以肯定的是，李白这位伟大的中国唐代诗人，因为游戏，与1300年后的我们产生了特殊的羁绊。某一天，当这些孩子们在书本和网络上接触到侠客行将进酒等诗作时，他们定会感到异常亲近吧。所以，家长希望让孩子有节制地去玩游戏，并通过接触游戏，培养出对科技和文化的兴趣。 事实上，许多家长也都有着类似做法。最近有一名清华建筑系的女生，就是在父亲的引导下喜欢上游戏，在考上清华的同时，还成为一名优秀的游戏主播。她的这种经历，她的父亲的教育方式，让家长们感到了深深共鸣。 关于未成年人对于包括游戏在内的互联网各种应用的接触，一直都会引发一些担忧。孩子因为沉迷游戏影响了学习和生活，这种例子确实存在。而孩子在游戏上的不理性消费，也让整个游戏行业都感受到很大的责任和压力。家长们都希望自己的孩子可以享受游戏，并有所收获，而不是沉湎其中。 不该将孩子与游戏、与互联网强行割裂开来，这既不可能做到，也丝毫不利于他们在现代社会中的成长。为此，合理的节制和引导必不可少。如何与各位父母一起，帮助未成年人有节制的玩游戏，这是整个游戏行业都面临的课题。 腾讯作为目前国内最大的互联网企业之一，在它的数以亿计的用户中，也包含着数量庞大的未成年人。作为企业，应有所担当，去尝试和探索，帮助未成年人更加合理的进行游戏体验。早在2010年，在国家文化部的指导下，腾讯与其他行业伙伴共同推出了网络游戏未成年人家长监护工程。本次的腾讯游戏成长守护平台系列服务，正是基于家长监护工程的号召，顺应产业与时代趋势，进一步与父母加强协助，对孩子的游戏账号进行健康行为的监护。 通过该平台，每一位未成年人的父母在绑定孩子的游戏账号后，都可以及时、有效地了解孩子在相关游戏产品中的登录与消费情况，同时也可以对孩子在游戏中的登录及消费进行主动设定，进而避免沉迷及相关不健康游戏行为的产生。 借助该平台的推出，腾讯希望能够帮助各位父母与孩子更好地沟通，更多地了解孩子，也更加安心地让孩子们接触和体验游戏。相比成长守护平台本身的工具作用，腾讯更希望传达一种理念：父母只有真正走进未成年人的世界，才能与他们共同成长，才会拥有更加美好的未来。（本文根据腾讯副总裁马晓轶的开年公开信改编而成）7 . 仔细阅读文章，说说本文的说明对象是什么？8 . 阅读全文，概括出作者对孩子玩游戏的态度？9 . 结合文意，揣摩下列句子中加点的词语，回答括号内的问题。（1）因为游戏，与1300年后的我们产生了特殊的羁绊。（“羁绊”一词如何理解？）（2）事实上，许多家长也都有着类似做法。（“类似做法”在文中具体指的是什么？10 . 下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）A腾讯企业推出腾讯游戏成长守护平台系列服务，目的是彻底解决家长担忧孩子沉迷于游戏。B腾讯作为目前国内最大的互联网企业之一，未成年人是它的主要用户。C腾讯游戏成长守护平台系列服务，进一步与父母加强了协助，对孩子的游戏账号进行健康行为的监护。D李白这位伟大的中国唐代诗人，因为游戏，孩子们特别喜欢他。四、文言文阅读阅读曹刿论战,回答下面的问题。十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”11 . 解释下列加点词在文中的意思。(1)肉食者鄙(2)乃入见(3)弗敢加也 (4)神弗福也 (5)再而衰12 . 把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)肉食者谋之,又何间焉?(2)夫大国,难测也,惧有伏焉。13 . 文中鲁庄公的“将鼓”“将驰”表现了他怎样的性格特征?曹刿的“未可”“可矣”表现了什么?14 . 俗话说“不在其位,不谋其政”,而曹刿并非“肉食者”,却要参与战事,对此,你如何评价?五、对比阅读（甲）陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。（乙）项籍者，下相人也，字羽。项籍少时，学书不成，去学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已，剑一人敌，不足学。学万人敌。”秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也！”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”粱以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。秦二世元年七月，陈涉等起大泽中。其九月，会稽守通谓梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽中。梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。” 梁乃出，诫籍持剑居外待。（史记项羽本纪）（注）下相：古县名，在今江苏宿迁境内。项梁：项羽的叔父。15 . 解释下列加点的词。（1）会天大雨（_）（2）今亡亦死（_）（3）族矣（_）（4）皆已惮籍（_）16 . 下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一组是（ ）A怅恨久之 独籍知之B或以为亡天亡秦之时C扶苏以数谏故项燕为楚将，数有功D为屯长为人所制17 . 请将下面句子翻译成现代汉语(1)今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?_(2)书足以记名姓而已，剑一人敌，不足学。_18 . （甲）（乙）两文中，陈胜和项籍的思想性格有哪些共同点？试指出两文中主要运用的人物描写方法及其作用。六、情景默写19 . 诗文名句填空。月黑雁飞高，_。羌笛何须怨杨柳，_。_，春江水暖鸭先知。_，红杏枝头春意闹。泪眼问花花不语，_。业精于勤荒于嬉，_。衣带渐宽终不悔，_。关关雎鸠，_。_，_。七、诗歌鉴赏20 . 阅读下面两首古诗，完成后面小题（甲）咏凌霄花宋贾昌朝披云似有凌云志，向日宁无捧日心？珍重青松好依托，直从平地起千寻。（乙）凌霄花宋杨绘直饶枝干凌霄去，犹有根源与地平。不道花依他树发，强攀红日斗妍明。（甲）（乙）两首诗歌都写“凌霄花”，表达的情感有什么不同，请结合诗歌的内容进行分析。八、名著阅读说时迟，那时快；武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一闪，闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人只是一扑，一掀，一剪；三般捉不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。21 . 选段选自水浒传，其中文段中的大虫指的是_，山岗指的是_22 . 武松绰号_，选段体现了他_的性格特征。九、综合性学习23 . 综合性学习。每年4月23日是“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书” 的综合性学习活动。请完成以下任务。 （1）下边这幅图是世界读书日的一幅宣传画，请说说它的寓意。（2）下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。好读书，读书让生活变得充实；读好书，_。十、作文24 . 任选一题作文（1）题目:答案要求:除诗歌外，文体不限，600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)读下面材料，然后作文。毛毛虫:“我要怎样才能变成一只蝴蝶？”蝴蝶:“要成为蝴蝶，首先要有飞行的渴望，其次要有勇气冲出来束缚你的安全、温暖的茧。”毛毛虫:“那不就是死亡吗？”蝴蝶:“表面看是死亡，实际上是新生。在现实生活中，这就是差别，有的成为蝴蝶，有的因逃避而死亡。”要求:除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实人名、校名、地名。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、对比阅读1、六、情景默写1、七、诗歌鉴赏1、八、名著阅读1、九、综合性学习1、十、作文1、