部编版2019-2020学年七年级下学期语文期中能力检测模拟试卷（二）D卷

部编版2019-2020学年七年级下学期语文期中能力检测模拟试卷（二）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共9题；共50分)1. （2分）下列词语中，每对加线字的读音都相同的一项是（ ）A . 胆怯 偷窃 寒噤 忍俊不禁B . 帷幕 羡慕 依恋 重峦叠嶂C . 诘问 竭力 霹雳 再接再厉D . 荒谬 杀戮 恍惚 焕然一新2. （2分）下列词语书写完全正确的一项是 （ ）A . 神情恍忽 荡然无存 花团锦簇 棱角分明 弥留之际B . 恪尽职守 自知之明 恼羞成怒 重蹈复辙 味同嚼蜡C . 与日俱增 断章取义 强聒不舍 心无旁骛 廓然无累D . 锲而不舍 涕泗横流 怒不可遏 歇斯底理 孤军愤战3. （2分）下列句子中划线词语运用错误的一项是（ ） A . 杭州云栖大会门票售罄科技先锋将莅临杭州。B . 如果不想迷失在纷繁复杂的世界里。我们就必须择善而从 ， 在真理的引领下前行。C . 正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲成都演绎得荡气回肠，这让导演喜出望外。D . 用人单位要关心爱护人才，增强人才凝聚力，是各方面人才各得其所 ， 尽展其长。4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 一位忠于爱情、深明大义的老人，让我们读懂了什么才是伟大的人生。B . 复兴端午，离不开对传统文化的发扬和继承。C . 良好的家庭教育是孩子能否健康成长的条件之一。D . 到2016年4月，应用于移动通信芯片的国产自主卫星导航IP核数量近1800万左右。5. （2分）填写在横线上的语句排列顺序恰当的一项是（ ）几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。A . B . C . D . 6. （7分）阅读下面的名著片段，回答问题。我砍倒了一棵杉树然后，我又花了一个月的工夫把它刮得略具规模，成为船底的形状，使它可以船底朝下浮在水里。又花了将近三个月的工夫把它的内部挖空，把它做得完全像一只小船。（1）这段文字出自英国作家_的小说_。 （2）法国启蒙思想家卢梭曾建议青少年，尤其是男孩子要多读读这本书，你认为他提出这个建议的原因是什么？ 7. （8分）名句填空、默写。 （1）_，路远莫致之。 （2）_，志在千里。 （3）柴门何萧条，_。 （4）默写王维使至塞上后四句或王绩野望的前四句。 8. （15分） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（1）“杨花”在旧体诗中常象征_，本诗首句通过种种意象，渲染出在暮春季节的一种_气氛。（2）下列对诗歌的品读有误的一项是 （ ）A . “左迁”是贬官的意思，古时以右为尊，所以把贬官叫“左迁”。B . “杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”，“龙标”指王昌龄，“闻道”表示惊诧。“龙标过五溪”，可见王昌龄迁谪之荒远，道路之艰难。C . “杨花落尽子规啼”杜鹃啼血，抒发悲苦哀怨之情。D . “随风直到夜郎西”，王昌龄迁往古夜郎国，可见是个浪漫的好地方，作者也心驰神往。9. （10分）阅读下面材料，宪成下列各題2017年5月18日是“国际博物馆日”。全市博物付向公众免费开放，促进文化资源共享。某校“文博社团”准备在这一天参现博物馆。同学们准备制作宣传牌放到博杨馆门口，拟写了四句面向市民的宣传语。（见第1题）当天，社团成员选择了三个博物馆，分组体验主题文化活动。（见第2题）体验活动结束后，同学们都很兴奋。他们收集了丰富的材料（见链接；第3题），发出了超为“做博物馆忠实粉丝”的倡议，呼吁更多的师生走进博物馆。（1）下列宣传语不合适的一项是（ ）A . 在博物馆遇见更好的自己B . 留不住观众的博物馆是不合格的C . 在博物馆，你能听到岁月的足音D . 今天，让我们与博物馆有个约会（2）如果你是社团成员，请你选择一个主题活动，并说明理由。上海博物馆：“邂逅大师”欧洲油画艺术珍品展上海中医药博物馆：“闻香识药”中药课程上海自然博物馆：“自然人和谐”主题展（3）依据（链接）材料，补写两个要点作为倡议书的内容。博物馆免费开放，为走进博物馆创造了更好的条件；_；_。二、 阅读理解 (共3题；共63分)10. （21分）阅读下面的文字，完成下列各题【甲】自渴西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有采幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广，或咫尺，或掊足，其长可十许步。其流抵走石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青藓环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小谭。潭幅员战百尺，清深多俢鱼。又北曲行圩馀，睨若无穷，然卒入于渴，其侧皆诡石怪木，奇卉美箭 可列坐而庥焉。风摇其巅，韵动崖谷 ， 视之既静，其听始远；【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声。如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水光清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩，青树翠蔓，蒙络摇辍，参差披拂。【注释】：渴（h）：地名，指袁家渴 箭：小竹。庥（xi）：树荫。（1）解释下列句子中划线词的含义。民桥其上_逾石而往有石泓_北堕小谭_卷石底以出_（2）解释下列句子中划线词的含义。民桥其上_逾石而往有石泓_北堕小谭_卷石底以出_（3）下列各组句子中，划线词语的意义和用法相同的一组是（ ）A . 有泉幽幽然 然胡不已乎B . 其侧皆诡石怪木 安陵君其许寡人C . 然卒入于渴 兴复汉室，还于旧都D . 自渴西南行不能百步 自非亭午夜分，不见曦月（4）下列各组句子中，划线词语的意义和用法相同的一组是（ ）A . 有泉幽幽然 然胡不已乎B . 其侧皆诡石怪木 安陵君其许寡人C . 然卒入于渴 兴复汉室，还于旧都D . 自渴西南行不能百步 自非亭午夜分，不见曦月（5）用现代汉语翻译下列句子。其长可十许步。风摇其巅，韵动崖谷。（6）甲乙两段文字所描写的水，各有什么特点？请简要概括。（7）用现代汉语翻译下列句子。其长可十许步。风摇其巅，韵动崖谷。（8）甲乙两段文字所描写的水，各有什么特点？请简要概括。11. （20分）课内精段阅读，完成相关问题。我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严l（ ）眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或nng（ ）我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：穿上吧，凉了。我随口回答：娘（凉）什么！老子都不老子呀。我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：你没了老子，是多么得y（ ）的事！好用来说嘴！她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼y（ ）病。医来医去，总医不好。我母亲心里又hu（ ）又急，听说眼y（ ）可以用舌头tin（ ）去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头tin（ ）我的病眼。这是我的严师，我的慈母。（1）根据拼音写汉字。（2）无论怎样重罚，总不许我哭出声音来，母亲为什么这样教训儿子？（用原文回答）12. （22分）阅读下面一篇文学作品，完成下面题目。一 碗 米 粉徐全庆天有些冷了，父亲突然对我说，陪我去一趟桂林吧。父亲越来越老了，行动也越来越不方便了，已经不能独自外出了。我那时正好要去西双版纳，就说，桂林你已去过了，西双版纳还没去过，干脆和我一起去西双版纳吧。父亲摇摇头。我又提了几个父亲没去过的地方，父亲仍然摇头，态度很坚决。没办法，只好陪父亲去桂林。路上，我问，为什么非要去桂林呢？父亲说，我要去吃米粉。就为这原因？我哭笑不得。桂林米粉，我们那儿就有卖的，大老远跑去就为吃碗米粉，看来，父亲真的变成了老小孩。车站旁边就有卖米粉的，我说，给你买一碗？父亲不让，带着我一家一家地找。我说，随便买一碗不就行了，何必找来找去的。父亲很坚决地说，不，我要找一位姓杨的。我奇怪，他的米粉特别好吃？父亲嗯了一声，又说，我还欠他一碗米粉钱呢。父亲说，那是十五年前的事了。那次他来桂林，玩得很开心，眼看返程的时间就要到了，他匆匆赶到车站，买了返程的车票。这时，肚子咕咕地叫个不停，于是就在一家小店要了一碗米粉。也许是因为太饿了的缘故吧，那天的米粉特别好吃。可是等他付钱的时候，他愣住了，手插在衣兜里怎么也拿不出来。他的钱包丢了，身上一分钱也没有了。他尴尬地站在那里，脸上立刻冒出一层汗。店主看出了他窘态，问，没带钱？父亲低下头说，钱丢了。这样吧，把你的地址、姓名给我，回去我一定把钱寄来给你。店主又打量了一下父亲，说，不用了，下次到桂林来，还来吃我的米粉，不过得给两份钱。父亲红着脸答应了。十五年了，父亲没有再来过桂林，那碗米粉在父亲的心头挥之不去。他甚至不知道那位店主叫什么名字，只知道他姓杨。父亲和我把车站周围的小吃店找了几遍，也没有找到那位姓杨的。父亲就向人打听，终于有人告诉父亲，姓杨的店主早搬走了，搬到哪里没有人知道。失望如厚厚的阴云，蒙在父亲的脸上，他连连叹气。父亲开始带我在桂林慢慢寻找。要在那么大的桂林寻找一个不知道姓名的人，谈何容易。我们找了整整两天，也没有找到。天越发冷了，再过24小时我们就要回去了。这时，我突然想到，在网上寻找那位姓杨的店主。我进了一家网吧，在网上发帖，请网友帮忙寻找。第二天中午，有人打我手机，说他就是我们要找的人，请我和父亲去吃他的米粉。我和父亲按他说的地址真的找到了他。父亲一眼就认出了他，快走了两步，上前紧紧握住他的手，说，可找到你了，可找到你了！语气中满是激动。老杨的头发全白了，动作慢慢腾腾的，老态毕现。只是我有些疑惑，这个小店我前天来过，店主是个年轻人。也许是他的儿子吧，我想。米粉端上来了，味道确实不错。父亲吃得很香，也很从容。然后，父亲执意按照自己的标准付了钱。临别时，父亲又一次握住了老杨的手，说，要是我还能来桂林，我还来吃你的米粉。老杨使劲地点头，久久地握着父亲的手。返回途中，我的电话响了，是老杨打来的。他说，我们吃米粉的那家小店并不是他的，他身体不好，几年前就收了生意。听说我们在找他，他特意和店主商量，临时当了一会儿店主，又给我们做了一次米粉。他说，他今天特别高兴。（摘自天池小小说）（1）请用简洁的语言概括小说的故事情节。（2）作者在开篇用了两段文字写父亲坚持要去已经去过的桂林而不去没有去过的西双版纳，有什么作用？（3）读完全文，你最欣赏哪个人物？请结合文章内容说说理由。（4）这位父亲在时隔十五年后还专程赶到桂林，就为了还一碗米粉钱，你认为有必要吗？请结合文章内容和你的生活实际谈谈看法。三、 作文 (共1题；共5分)13. （5分）阅读下面的文字，根据要求作文。 有人说：人一生的状态就是在路上。那么，你渴望在什么样的路上？你又希望以怎样的姿态在路上？请以“在路上”为题，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。要求：角度自选，立意自定；除诗歌外，文体不限；不少于800字；不得抄袭套作。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累与运用 (共9题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、二、 阅读理解 (共3题；共63分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、10-8、11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 作文 (共1题；共5分)13-1、