人教版2019年九年级上学期期中语文试题A卷(模拟)

人教版2019年九年级上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）A他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相敬如宾，生活得美满幸福。B前不久微软的盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”计划，这在我国信息产业界掀起了轩然大波。C社会在飞速发展，为生活忙碌奔波的芸芸众生应停下脚步等等自己的灵魂。D文艺晚会结束后，评委会经过一番评头品足，反复比较，终于确定了获奖名单。二、基础知识综合2 . 阅读语段，按要求完成下面的题目。扫黑除恶专项斗争是以习近平同志为核心的党中央做出的重大决策。他指出：要开展一轮新的扫黑除恶专项斗争，重点是农村，城市也要抓，对群众反映强烈，问题比较突出的地区、行业和领域，应采取强有力的措施，依法重点整治。扫黑除恶要与反腐结合起来，与基层“拍蝇”结合起来，_抓涉黑组织，_ 抓后面的“保护伞”。(1)第句的宾语中心语是_。(2)第句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句段部分，写在下面的横线上。_(3)请给第句补上一组关联词语，写在下面的横线上。_三、现代文阅读阅读下文，完成小题。守桥葛俊康学校坐落在山脚下的大坝上，从学校大门出来走百多米就有一条小河，小河上的一座石桥年久失修，局部已经开始了垮塌，老葛每天都要到石桥上走走，看看，修一修，补一补。老葛以前是学校的老师，退休后和老伴一起把家搬到了石桥的旁边。由于前几天连续的暴雨，山洪暴发，河水开始猛涨。这天早晨，天刚亮，老葛一来到桥头就被惊呆了。只见那汹涌的洪水，怒吼着从山上冲下来，挟带着大量的泥沙、石块、树枝，咆哮如雷的奔腾着，冲到桥洞口，顺着桥洞，吼一声，冲出去，往下游狂奔。老葛站在桥头，感到石桥仿佛在颤抖，在呻吟。老葛的心，也紧跟着抖动了一下。这时，一颗大桃树，如一只下山的猛虎，从上游冲了下来。冲到桥洞口，横在那里，不走了。洪水轰轰隆隆地响着。大树拦在那里，不一会儿上面就挂满了各种漂浮物。老葛看着大树，心里轰的一声大响，大叫一声：“坏了。”说完，就往石桥下冲。妻子听到喊声，也从屋里冲了出来。老葛冲到桥洞口，用手不停地拉扯着大桃树。大桃树卡在那里，死死地，动都不动。洪水咆哮着，不停地狂涌着往桥上扑。妻子忙上前帮着老葛。两人拉扯了一会儿，大桃树还是死死地卡着。树上的漂浮物越聚越多，越堆越厚。老葛站在桥上，望着桥上汹涌而来的洪水，和惊马般横冲直撞的树枝、竹木、乱草，双腿开始了颤抖，一种毛骨悚然、不寒而栗的感觉瞬间就贯遍了全身。老葛剁了几下脚。看了一眼妻子，说：“还站着干啥？快回家去拿锯子。”此时，洪水越来越大，眼看就要漫到桥面上了。老葛的心更慌了。老葛知道，再不想办法，这桥肯定是不保了。桥垮了，孩子们上学咋办？老葛扒掉上衣，脱掉长裤，裸着身子站在桥上，用手撕扯着挂在大树上的一些树枝、乱草。妻子拿来锯子、绳子。老葛把绳子一头栓在身上，另一头紧紧地拴在了桥头的一棵大树上。老葛拿着锯子，毫不犹豫地跳到河里。妻子用手拉着绳子。老葛一手拿锯子，一手抓住大树，往树上爬。爬上大树，老葛抹了一把脸上的泥水，横坐在上面，开始锯树。妻子站在桥上，双手紧紧地抓住绳子，满脸的担心，说：“慢点，慢点，不要慌！千万不要让洪水把你冲下去了。”老葛没回答，坐在树上，双腿死死地夹住树干，用力地锯着那根最长的最粗的树枝。不一会儿，有学生来上课了，走到桥头，吓傻了，站在那里不知所措。老葛忙让他们站在桥头，不要上桥。学生们乖乖站在那里，看着老葛。学校的老师也赶过来了。村长也来了。跟在村长身后的，还有几位年轻人，村长一看，太危险了，忙跑上前让人把老葛拉了上来。村长把绳子拴在树枝上，然后让几位年轻人奋力地往旁边拉。经过几番折腾，树枝终于被拉开了。漂浮物随着洪水，轰的一声冲出桥洞，往下游狂奔而去。水位下去了。桥面完全露了出来。老葛站在桥上，看着滚滚而去的洪水，再看看正慢慢过桥的几位学生，眉头深深地皱了一下。几天后，老葛被评为了乡里的抗洪抢险先进个人，得了一本荣誉证书，还有两千块钱奖金。拿到奖金后，老葛和妻子又从自家的存折里取出了仅有的一万元，买了水泥、河沙、石子，叫上几位年轻人帮着把石桥彻底地加固了一下。修桥的时候，学校的校长和村长都来到了现场。村长问老葛还有啥要求，差钱啥的村里可以帮着解决。老葛朝他们看了看，笑了笑，说： “我还真有个要求，不知你们答不答应？” 村长说：“答应答应，肯定答应，您说就是。”老葛转头看了看不远处的学校，说：“我想给孩子们再上堂课。”校长一听，愣了一下，走上前，紧紧地拉住老葛的手，啥话都没说，眼里慢慢地就开始了湿润。选自小说月刊3 . 第段画线句子属于什么描写？这样写有什么作用？4 . 阅读文章第段，概括补充“守桥”的情节。开端：老葛看见洪水涌来，一颗大桃树堵在了桥洞口。发展： _高潮： _结尾：村长和年轻人合力拉开了堵在桥洞口的大桃树。5 . 品味句子。校长一听，愣了一下，走上前，紧紧地拉住老葛的手，啥话都没说，眼里慢慢地就开始了湿润。（“愣”“紧紧”“慢慢”“湿润”反映了校长怎样的心理变化？6 . 小说中的老葛是一个怎样的人物形象？7 . 文章以“守桥”为标题有什么妙处？请简要分析。狗的驳诘鲁迅我梦见自己在隘巷中行走，衣履破碎，像乞食者。一条狗在背后叫了起来，我傲慢地回顾，叱咤说：“呔！住口！你这势力的狗！”“嘻嘻！”他笑了，还接着说，“不敢，愧不如人呢。”“什么！？”我气愤了，觉得这是一个极端的侮辱。“我惭愧：我终于还不知道分别铜和银；还不知道分别布和绸；还不知道分别官和民；还不知道分别主和奴；还不知道”我逃走了。“且慢！我们再谈谈”他在后面大声挽留。我一径逃走，尽力地走，直到逃出梦境，躺在自己的床上。一九二五年四月二十三日注铜和银：这里指钱币。我国旧时曾通用铜币和银币。8 . 文中“我”为什么说这是一只“势力”的狗？9 . 根据你的阅读体会，为下面两句话选择分别该用怎样的语气朗读。（1）“嘻嘻！”他笑了，还接着说，“不敢，愧不如人呢。”（_）（2）“且慢！我们再谈谈”他在后面大声挽留。（_）A不以为然B暴跳如雷C意犹未尽D闷闷不乐10 . 以下两种对主题的理解，你认为哪一种更切合鲁迅作品的原意？请阐述理由。讽刺了势力的狗。讽刺了势力的人。11 . 1926年鲁迅创作了朝花夕拾，有人认为这篇文章也可以选入这本集子。你是否同意这个观点？请说明理由。现代文阅读消灭飓风，人能否胜天尤溪狂风卷集着骤雨，铺天盖地地倾泻而下，刮倒了大树、掀翻了屋顶，河水决了堤、良田变了海，飓风呼啸而来，又呼啸而去，徒留满目疮痍。强飓风过境便是这般场景，那么肆虐，那么嚣张。而目前，飓风强度还有逐年增强的趋势，有可能会带来更为严重的后果。高水温是飓风生成的因素之一。数据测试显示，随着全球气候变暖，海水表面温度升高。全球范围内飓风的强度将会增强，风速将会增大，降水将会增多。到21世纪末，飓风强度平均将比现在增强2%11%，另外，在一定范围内，海水表面温度每增加1，飓风风速将增强3%5%。飓风宛如暴君，我们有没有可能阻止这位暴君施暴呢？其实，人们曾经尝试过多种手段来整治飓风。1947年，美国政府就尝试过消灭飓风。派遣飞机飞到正在形成的飓风上空，向飓风中投入180千克的碎干冰，理论上干冰升华会使海水表面温度降低从而减小飓风风速。当时的飞行员称，在投入干冰后，风暴确实发生了变化，虽然他们不能够确定是不是由干冰造成的。然而投放干冰后的飓风却直接转向，原本正在远离美国大陆的飓风却在美国东南部的佐治亚州登陆了，造成了巨大损失，美国政府还因此遭受了当地居民的控诉。这次失败为整治飓风蒙上了阴影。直到1963年，美国政府才再次进行尝试。这次是在飓风的风眼墙投入足量碘化银。投入碘化银的飓风风速确实减小了，但因为这个飓风本身就不够强，很难确定到底是碘化银促使风速减小还是飓风本身的变化结果。以同样方式进行的最后一次尝试是在1969年，实验后风速降低了30%，这似乎证明了这种方式是有效的。然而，实验耗费了巨资并且没能得到准确的结论，最后致力消灭飓风的项目宣告终止。既然外界的干预手段都会引起种种不良后果，那么是否可以让大海自己来完成任务呢？科学家们提出了一种新思路：搅动大海，让海面温度高的海水下沉，与深层的，冰冷的海水混合，降低海水表面温度，从源头直接遏制飓风的形成，这就是“索尔特水槽”的理念。“索尔特水槽”利用的是大海的波浪能，构造并不复杂。每个水槽像一把放进海里的大口朝上的大喇叭。这个喇叭由结实的塑料制成，朝上的一端，外圈直径10100米不等。外沿由一圈充气的旧汽车轮胎排列捆绑在一起，就像一个救生圈一样把这把大喇叭口托出水面，形成一个高出海平面1米之上的大圆环。其下是大喇叭的管身，可伸至海平面下50300米。当海浪涌动，上层温度较高的海水越过大喇叭口外沿涌入圆环内，使环内海水高于海平面，这些海水在重力的作用下会向下压，这样，温度高的海水就会源源不断进入大喇叭口，顺着大喇叭的管身流向海洋深处，同时把热量也带入海洋深处，从而降低了海洋表面温度。“索尔特水槽”运用的全是大自然自身的力量，如波浪能、重力、并且构造简单，部署方便，主要组成部分是废弃轮胎，经济划算，也容易维修保养。“索尔特水槽”在盐水池的实验中也取得了巨大的成功。但是，还有问题需要解决。海洋表面有波浪，内部也同样有波浪，称为内波。海洋内波蕴含的能量巨大，它有可能会冲击水槽，使水槽分崩离析。所以，在没有解决这个问题之前，这项理念也许仍然只是理念。但是，消灭飓风是否真的有利于人类？飓风毕竟是区域性现象，给海水降温也是局部操作。抑制飓风的形成也许会使干旱地区的降水减少，或是影响全球气候的其他方面。最重要的是，飓风与全球大气循环和水循环密切相关。气象学家认为，飓风将赤道附近的大量能量带离赤道，如果将其扼杀，那么赤道附近会变得更热，而中纬度地区的气候将变得扑朔迷离。而且，令人担心的是，被遇制的飓风所积蓄的能量总有一天会爆发，而到那时我们未必能够承受得住。要想既能减小飓风的影响又能不影响气候，我们就需要找寻微妙的平衡点，虽然目前还没有找到，但这就是我们前进的方向。12 . 下列对消灭飓风可能使人类面临的威胁表述有误的一项是（ ）A降水减少影响全球气候B保护人类减少财物损失C赤道变热中纬气候变化D积蓄能量影响大气循环13 . 对下列句子使用的说明方法判断有误的一项是（ ）A海水表面温度每增加1，飓风风速将增强3%5%。（列数字）B“索尔特水槽”运用的全是大自然自身的力量，如波浪能、重力，并且构造简单，部署方便。（作诠释）C海洋表面有波浪，内部也同样有波浪，称为内波。（下定义）D气象学家认为，飓风将赤道附近的大量能量带离赤道，如果将其扼杀，那么赤道附近会变得更热。（引资料）14 . 下列说法不符合原文意思的一项是（ ）A目前，飓风强度还有逐年增强的趋势，有可能会带来更为严重的后果。B干冰升华会使海水表面温度降低从而减小飓风风速。C“索尔特水槽”由结实的塑料制成。朝上的一端，外圈直径10100米不等。D飓风将赤道附近的大量能量带离赤道，扼杀飓风会使赤道附近会变得更热。四、句子默写15 . 补写出下列句子中的空缺部分。（1）念天地之悠悠，_！（陈子昂登幽州台歌）（2）_，闻道龙标过五溪。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）（4）报君黄金台上意，_。（李贺雁门太守行）（5）秋风萧瑟，_。（曹操观沧海）（6）_，_。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜相见欢）（7）千嶂里，_。（范仲淹渔家傲秋思）（8）四面歌残终破楚，_。（秋瑾满江红）（9）_，出则无敌国外患者，国恒亡。（生于忧患，死于安乐）（10）出师表中，表明诸葛亮无意于功名利禄的句子是：_，_。五、情景默写16 . 古诗文积累。(1)韩愈的马说中表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是：_？_！(2)王维在渭城曲中说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”而王勃的送杜少府之任蜀州中有两句诗的立意却与此相反，这两句诗是：_，_。(3)“歌吟总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心。”这是河南巩义杜甫故居的一幅对联，说的是杜甫一生虽颠沛流离，却始终不改忧国忧民的本色。请联系茅屋为秋风所破歌，写出诗中最能表现诗人忧国忧民情怀的连续的两句：_，_。六、课外阅读阅读下文，完成下面小题。书谢御史吴敏树(清)谢御史者，吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末，宰相和珅用事，权焰张。有宠奴常乘珅车以出，人避之，莫敢诘。先生为御史，巡城遇之，怒，命卒曳下奴，笞之。奴曰：“汝敢笞我！我乘我主车，汝敢笞我！”先生益大怒痛笞奴遂焚烧其车。曰：“此车岂复堪宰相坐耶！”九衢中，人聚观，欢呼曰：“此真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍以归。先生文章名一时，喜山水，乃遍游江浙，所至，人士争奉筇屐迎。饮酒赋诗，名益高，天下之人，皆传称“烧车御史”。和珅诛，复官部郎以卒。（注释）笞(ch):用鞭、杖或竹板子抽打。九衢（q）：四通八达的道路。筇（qing）：竹杖。屐：登山用的鞋。17 . 用“/”标出下面的句子朗读时的停顿（限标二处）。先生益大怒痛笞奴遂焚烧其车。18 . 用现代汉语翻译下面的句子。九衢中，人聚观，欢呼曰：“此真好御史矣！”19 . 从文段中可以看出谢御史是一个怎样的人？七、名著阅读20 . 名著。（1）“你会了解的。”谢顿布满皱纹的脸孔，同时展现出安详与疲惫。“大多数人将会去端点星，但少数人会留下来。这些都不难安排至于我自己，”他最后一句话非常小声，盖尔只能勉强听见他说的是：“吾事已毕。”以上文字出自_创作的_，请你联系上下文说一说：谢顿为什么要安排人去端点星？谢顿利用“心理学史学”预测到银河帝国将面临的灾难，他制定“谢顿计划”逐一化解基地危机。他是怎样化解第一次危机的？（2）“我就是法律！我就是正义！我是个受压迫的人！瞧，那就是压迫者！由于他们，我的祖国、爱人、子女、我的父亲母亲，全都死了！谁也不能阻止我消灭他们！”以上文字出自_国作家_创作的小说海底两万里，选文中的“我”是_。他是怎样消灭“他们”的？阿龙纳斯教授目睹鹦鹉螺号的主人冷酷无情的一面，但是同时也不否认这个人身上诸多的美德。请结合小说中的有关情节概括他的美德（至少2点）。八、作文21 . 请根据要求作文。阅读是一种心灵的行走，无论是在朝阳如画的清晨，还是在月光如诗的夜晚，只要你捧起一本好书，就能跨越文字的万水千山，书中的每一缕阳光，每一朵浪花，每一段故事都会融进你的时光与血脉，牵引着你的热泪和向往，让你的心灵空明澄澈，从容远行。读书不仅仅是为了传承经典，也是为了遇见更好的自己。请以“读书”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟，文体自选（诗歌除外）；内容自选，立意自定；不得套做，不得抄袭；不得出现真实的人名、地名；卷面整洁，字迹清楚。不少于600字，最多写满格。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、3、四、句子默写1、五、情景默写1、六、课外阅读1、七、名著阅读1、八、作文1、