2019中考物理一轮复习 01 走进实验室 运动与能量课件.ppt

上传人:tia****nde 文档编号:10744542 上传时间:2020-04-14 格式:PPT 页数:36 大小:2.27MB
返回 下载 相关 举报
2019中考物理一轮复习 01 走进实验室 运动与能量课件.ppt_第1页
第1页 / 共36页
2019中考物理一轮复习 01 走进实验室 运动与能量课件.ppt_第2页
第2页 / 共36页
2019中考物理一轮复习 01 走进实验室 运动与能量课件.ppt_第3页
第3页 / 共36页
点击查看更多>>
资源描述
考点一长度和时间的测量 5年2考 命题角度 刻度尺和停表的使用与读数例1 2018 宜宾中考 如图所示 用刻度尺测量物体的长度 读数时视线正确的是 选填 A 或 B 该物体的长度是cm 思路点拨 刻度尺的读数要领 自主解答 B2 75 讲 长度测量需估读值使用刻度尺测量长度 务必估读到分度值的下一位 若物体的末端正好对准某个整数刻度 则从整数刻度到分度值的下一位要用 0 补齐 练 链接变式训练第1题 1 2017 贵港中考 如图甲所示 所测物体的长度是 cm 如图乙所示 停表显示的时间是 s 2 50 110 命题角度 长度 时间的估测例2下列数据中最接近生活实际的是 A 你的物理课本宽度约为18cmB 你的指甲宽度约为1dmC 人正常步行的速度约为10m sD 人正常眨一次眼的时间约为10s 思路点拨 首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解 对于选项中的单位 可根据需要进行相应的换算或转换 排除与生活实际相差较远的选项 找出符合生活实际的答案 自主解答 A 估测题的常用方法 1 直接判断法 利用记住的与自身或生活实际密切联系的物理量的值 直接确定答案 2 单位换算法 把不熟悉的单位换算成熟悉的能感知大小的单位 使答案一目了然 3 比较法 利用自己熟悉的物理量作为标准 估测出不熟悉的物理量 从而得出结论 4 估算法 利用能够估测的物理量选择相关公式估算出另外的物理量 2 2018 菏泽牡丹模拟 下列数据中最接近生活实际的是 A 一名普通初中学生的百米短跑成绩约为8sB 一名成年人正常情况行走的速度约为4m sC 一名普通中学生的质量约为50kgD 牡丹区夏天最高气温约为50 C 考点二参照物的选取及运动状态的判断 5年2考 例3小明乘坐高铁回家 列车启动后 坐在车上的小明觉得站在站台上的安全员在向后运动 他所选择的参照物是 写出一个即可 行李架上的物品相对于列车是 选填 静止 或 运动 的 思路点拨 判断一个物体是运动的还是静止的 要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化 若位置有变化 则物体相对于参照物是运动的 若位置没有变化 则物体相对于参照物是静止的 自主解答 列车静止 解题技巧 3 2018 徐州中考 在商场里 当你站在上升的自动扶梯上时 关于你是运动还是静止的说法中正确的是 A 运动的B 静止的C 相对自动扶梯是静止的D 相对商场地面是静止的 C 4 2018 菏泽牡丹模拟 鲁南高铁将于2019年开通 届时菏泽到济南市乘车时间可缩短为1小时左右 在高速行驶的列车上 坐在座位上的乘客相对下列哪一个参照物是静止的是 A 车厢外路旁的树木B 车厢内走过来的乘务员C 车厢内地板上滚动的小球D 车厢内的座椅 D 考点三速度的理解及相关计算 5年4考 命题角度 速度公式的应用例4一列火车长200m 已知它用2h跑了144km 问 1 这列火车在这段时间内的平均速度是多大 合多少米每秒 2 若火车仍以此速度通过长1 6km的山洞 则整列火车驶出山洞要多长时间 思路点拨 1 知道火车行驶的路程和时间 根据公式v 计算出火车的平均速度 再进行单位换算即可 2 首先要明确火车过山洞时通过的路程为山洞长加上车长 即s s洞 s车 然后根据公式t 求出火车驶出山洞需要的时间 自主解答 解 1 由v 可得 火车的速度 v 72km h 20m s 2 火车过山洞时通过的路程 s2 s洞 s车 1600m 200m 1800m 由v 可得 整列火车驶出山洞的时间 t2 90s 答 1 这列火车在这段时间的平均速度是72km h 合20m s 2 整列火车驶出山洞需要90s 讲 平均速度不是速度的平均值平均速度是运动的物体在某段路程或时间内的路程与时间的比值 表示物体在这段路程或时间内的平均快慢程度 速度的平均表示多个速度的平均值 注意 在求解平均速度时 路程和时间的同一性 所用时间t也包括物体静止不动的时间 练 链接变式训练第6题 5 2018 青岛中考 小明步行的平均速度是1 2m s 从家到学校要走15min 那么他上学要走的路程是 A 1080mB 108mC 18kmD 0 3km A 6 一辆汽车在平直的公路上行驶了120km的路程 前半段路程的平均速度为60km h 后半段路程的平均速度为40km h 则汽车行驶这段路程的平均速度为 km h 48 命题角度 运动图像例5 2018 自贡中考 如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图像 由图像判断下列说法错误的是 A 5s时 物体通过的路程为2 5mB 整个20s时间内 物体的平均速度为0 2m sC 物体在20s内都做匀速直线运动D 物体在0 5s时间内的速度比10 20s内的速度大 思路点拨 1 根据图像 读出5s时对应的路程 2 从图像中找出20s时间内物体通过的路程 利用速度公式计算 3 在路程 时间图像中 水平直线表示物体静止 而倾斜的直线表示物体做匀速直线运动 4 根据图像分别求出物体在0 5s时间内的速度和10 20s内的速度 然后比较即可 自主解答 C 解题技巧 7 2018 潍坊中考改编 质量相同的甲 乙两物体 分别在竖直向上的拉力作用下 从同一位置同时向上运动 两物体运动的s t图像如图所示 下列判断正确的是 A 第4s时两者相距16mB 甲做速度为4m s的匀速运动C 乙做速度为2m s的匀速运动D 以甲为参照物乙竖直向下运动 D 8 如图所示是相向而行的甲 乙两物体的s t图像 下列说法正确的是 A 相遇时两物体通过的路程均为100mB 0 30s内甲 乙均做匀速直线运动C 甲的运动速度为10m sD 甲 乙是同时出发的 C 实验一测量物体运动的速度命题角度1 实验原理 2 测量器材 两端密封的玻璃管 内部注满水且留有一个气泡 停表 刻度尺 3 刻度尺和停表的读数 4 玻璃管竖直放置的作用 5 测量方法 6 平均速度的计算 7 实验的改进与评估 8 注意事项 确保气泡能沿竖直方向做匀速 直线运动 每隔2s标出气泡所处位置 并测出各位置 相对于起始位置的路程 然后计算其平均速度 气泡在水管内运动不宜太快 以方便测量时间 例6在探究气泡运动规律的实验中 小明学习小组在长约0 5m的细玻璃管内注入水 管内留有一小气泡 他们用橡皮塞塞住管口后 用橡皮筋在管上作出等距离 10cm 的记号 1 气泡在上升过程中 若以气泡为参照物 玻璃管口的塞子是 选填 运动 或 静止 的 2 为了判断气泡是否做匀速直线运动 需要测量气泡运动的 和 为便于测量 应使气泡在管内运动得较 选填 快 或 慢 运动 路程 时间 慢 3 他们实验记录的数据如表所示 请在坐标系中画出气泡的路程 时间图像 如图所示 4 由实验数据可知 气泡所做的是 选填 匀速 或 变速 直线运动 气泡在前40cm运动的平均速度是 m s 匀速 0 05 拓展设问 5 在探究过程中 他们观察到玻璃管竖直放置时气泡几乎不动 请你提出一种使气泡动起来的方法 6 实验时 要等气泡运动一段路程后才开始计时 这是因为 将玻璃管倾斜 一定的角度 气泡刚开始做加速运动 等气泡运动一段路程后气泡的 运动趋于稳定 便于计时 7 为了判断气泡是否做匀速直线运动 小雪认为在实验器材的选择上有需要改进的地方 你认为什么器材需要改进 写出一条即可 应选用较长的玻璃管 并增加橡皮筋记号间的距离
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!