人教版2019-2020年度八年级下学期期末语文试题（I）卷精编

人教版2019-2020年度八年级下学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字的注音字形完全正确的一项是（ ）A宛如（wn）教诲（hu）杀戮（l）深恶痛疾（）B辍学（chu）酒肆（s）黝黑（yu）杳无消息（yo）C诘责（ji）篡改（cun）裹挟（xi）气宇轩昂（ng）D缰绳（jing）脸颊（xi）躁热（zo）惨绝人寰（hun）2 . 结合语境，填入下面横线处的句子，排序最恰当的一项是（ ）一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。_。一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你已经上升到了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄。只要坚持这个标准，灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。这种能力部分地来自阅读的经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有收获，能够开启你的心智。ABCD3 . 选出对下列病句修改有误的一项（ ）A今年以来，辽宁各市深入实施文化强市、全域旅游和振兴发展。修改：在句末加上“的战略”。B起跑后苏炳添逐渐加快摆臂幅度和频率，最终率先通过终点，成绩是6秒47。修改：将“终点”去掉。C规范培训机构发展长效机制，关键在于全社会形成推进培训机构治理的良好氛围是十分重要的。修改：将“是十分重要的”去掉。D70年来，人民海军一路劈波斩浪，逐步发展成为能够有效维护国家主权，安全。发展利益的一支海上武装力量。修改：将“一支”移到“能够”之前。4 . 汉字积累下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A琐屑（xu）暴躁眼花嘹乱(lio)毛骨悚然B陨落（yn）澎湃锲而不舍（qi）温文尔雅C谄媚（chn）渲泄跋山涉水(b)未雨绸缪D脚踝(hun)阴晦骇人听闻(hi)今非昔比5 . 下列句子的标点符号，使用正确的一项是（ ）。A小明不明白，为什么要辛辛苦苦读书？更不明白，怎么样把书读好？B阅兵大典就看看精神：横线、纵线、斜线、线线笔直，枪线、胸线、脚线、线线壮观。C专家一致认为：世界经济复苏有两个支柱：一是政府对经济的干预，一是亚洲经济体的引领。D王维的竹里馆写人物活动，只用六个字组成三个词，就是“独坐”“弹琴”“长啸”。6 . 对诗黄河颂分析有误的一项是（ ）A第2节“望黄河”部分，一个“望”字统领下文，“望”的内容虚实结合，章法谨严。B诗中“啊！黄河！”反复出现，起到了分层的作用。C全诗都以第二人称“你”来称呼黄河，使感情抒发得更为直接、真切、浓烈！D诗歌写得明快雄健，以长句为主，长短结合，自由奔放且错落有致。7 . 下列句中加点词语的运用不当的一项是（ ）A我喜欢妈妈用和颜悦色的态度跟我说话。B我小心翼翼地走进屋里，结果还是被妈妈发现了。C上次的登山路线非常难走，把大家弄得筋疲力尽。D本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。二、现代文阅读一只鸟瞄准一座村庄人类的亲密伙伴鸟，歌喉婉转，体态玲珑，雄姿威猛，千姿万态，难以胜数，诗词里，画境中更是少不了它们作点缀。爱鸟之情，源远流长，有些来历。小时候住过一个村庄，四季有鸟的倩影。热闹时，鸟鸣声整天都铺满了大地和天空。开春了，祖父甩下棉袄，开始耕种，犁铧尖头明亮，在沉寂的大地表层行走，泥浪翻滚，如军舰般在海上航行。黑色沃土翻开埋藏一冬的草根，各色小虫苏醒过来，浮出地面，浓郁的油菜花香和清新的麦苗香接纳它们，不幸的虫儿是黑喜鹊、灰喜鹊、翠鸟、云雀、杜鹃、夜莺和知更鸟，还有其他一些不知名的小鸟的美餐，（A）刚翻过的地，一群小鸟像机灵、欢乐的小姑娘，脖子一伸一啄，一观望，一低头，神态天真可爱至极。一片苜蓿地，红、紫的花茂盛地正在开放着，色彩艳丽，自顾自浓浓地开。偶有“扑棱棱”的一声，鸟影乱飞。轭下壮牛呼出粗气，惊动了一群正在觅食的巧嘴八哥，八哥冲天飞翔，找新的就餐地。其中两只八哥胆大，径直在牛背上歇脚，怡然自得。暑假，村里是孩子们的天堂，也是鸟的欢乐国。早晨起来，睡眼惺忪，屋后一片大竹林，雾岚还未散尽，空气清新，鸟在枝头争鸣，起初声音不大，如单人演奏，双人合奏。渐渐地，这些鸟儿全部都展开歌喉，开始交响乐，一呼一应，一应一答，一答一和，鸟音清新，动心悦耳。脚底像安了弹簧似的，鸟儿们从一个枝头蹦到另一个枝头，像钢琴大师手中飞逸而出的一串音符。（B）篷篷翠竹，只只鸟影，微风过处，竹叶沙沙，鸟语啁啾，声声入耳。场景蕴涵静默的自然力量。恨自己不通鸟语，不能分享它们的快乐，短短十分钟，演奏结束，只有一名观众的演奏会，鸟谢完幕，一哄而散，飞向竹林外的远空。秋天，收获的季节，鸟在田间稻茬儿穿来穿去，与人争夺粮食。辛苦的农人被丰收的喜悦陶醉，毫不计较；鸟儿抢着剩在地里的谷穗、高粱粒，放开肚子吃饱。农人憋足劲儿，小腿肚子肌肉绷紧，挑起一捆捆谷穗回家；吃饱的鸟像凡高“麦田里的乌鸦”，蹦蹦跳跳跟在人脚后。走近村子，一群群麻雀像过节，一忽儿停在屋前大柳树上，一忽儿歇在门口禾场上。冬季，一场雪掩盖了一望无垠的荒野，农人脸露喜色，“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。可怜的过冬鸟儿开始在饥寒中找食，在门外显眼的地方撒上几粒谷，一会就招来几只鸟前来啄食。谷子吃干净了，鸟就飞走了。雪地里只剩串串“个”字，睁大眼睛看着人。故乡的村庄，鸟与人和谐相处，年年如是，季季如此，鸟早已融进我的生命，我离不了它们，忘不了它们。搬家后，住进城里，难见可爱的鸟儿们的踪影，每天有成群的家养鸽子在灰色楼顶单调地盘旋。一日得宽裕，坐车去动物园，掏钱买票看那些鸟，小吃一惊，鸟儿衣冠楚楚，呆立笼中，偶有几声清脆的鸟叫，已失去村子里那些鸟的灵性，人类和鸟的亲密感已荡然无存，人作为征服者在欣赏它们，笼中锦衣玉食，但终非自由之身，看到那些鸟儿们现在的模样，我心中隐隐作痛，决定抽空回家去看看。近乡情怯，故乡的村落依然是旧日的模样。去寻找鸟的踪迹，看到二三只熟悉的白鹭，刚想招呼它们一声，它们已拔腿逃走，歇在高高的水杉树尖上睃着人，人远远注视那些可爱的生灵，它们只冷冷地回视，一层可怕的陌生感隔断了鸟与人之间融洽的情感。村子周围原来有大片湿地，鸟儿们自由飞翔、繁衍、生息，是一个旺盛的鸟族，这十多年滥捕乱猎，围湖造田，砍伐树木，改变了鸟类的栖息和生存环境，鸟数量开始锐减，人们喷洒农药也害死了不少的鸟。鸟已早早地飞过村庄，隐匿空中，在自来水龙头上歇脚，在电线杆子上休息，在高压铁塔上垒窝。亲昵的炊烟，阿公阿婆熟悉的呼唤声犹在耳边回响，树梢头，屋顶上，旷野里，那些可爱的鸟逐渐停止鸣叫，舞动，只剩满天的纸鸢在风中颤舞。村庄终于安静如太古，静得人心里泛起阵阵的虚空。（选自散文选刊2014年第2期，有删改）8 . 作者在文中主要表达了对“故乡的鸟”的哪两种情感？产生这两种情感的原因分别是什么?请根据文意，填写下面表格。情感产生这一情感的原因9 . 作者小时候居住的村庄四季都有鸟，请给春夏秋冬这四幅鸟的生活场景图命名10 . 简要分析第段在文中有哪些作用？11 . 本文语言优美，特色鲜明，请你从文中分别欣赏两处画线语句。A句：B句：阅读重拾汉语的母语自信完成下面小题母语通常是指一个人所属民族的群体语言，是一个民族最为鲜明的符号标志，它能把一些人凝聚为一个共同体。母语自信则是对母语品质和母语生命力的坚定信念，体现了一个国家和民族对自身母语价值的充分肯定和尊重。每个民族对自己的母语都有一种天然的认同感和自豪感，视其为最美的语言。汉语是中国人的母语，是中华民族的文化徽章。汉语拥有最为丰富的书面文献和自公元前841年以来不曾中断的历史记录，在相当长的时间内，它因其承载的文化的先进性而对世界产生了不小的影响。这让我们自豪，也增强了我们对汉语的自信。然而，在近现代，随着社会的发展，加之西方语言和文化的冲击，我们对汉语的自信产生了动摇，这给汉语带来了危机，造成了伤害。五四期间，汉语严重欧化，有学者甚至主张用拼音来代替汉字：上世纪80年代，汉语的计算机输入成为难题，汉字又蒙受了笔画复杂、输入困难的责难；即使是现在，国人对外语的重视程度依然远远超过汉语。因此，重拾汉语的母语自信是每个中国人必须正视的问题。对母语的不自信，究其本质，是对自身文化的不自信。在当今形势下，我们更应清醒地认识到，中华文化是我国生存和发展的软实力，是中华民族的命脉和灵魂。而汉语既是这种文化的产物，也是这种文化的繁荣与发展，就不能再对汉语采取那种“自贬、自侮、自戕”的态度，而应重新拾回对汉语的自信。事实上，从语言学角度看，汉语也的确有值得我们自信的理由。汉语是世界上历史最悠久、发展水平最高的语言之一。在世界语言中，汉语具有独一无二的简洁而富有想象力的特征，精通多国语言的季羡林先生称汉语是世界语言里最简练的一个语种，同样表达一个意思，如果英语要60秒，汉语5秒就够了。汉语在表达的自由度和创造性上具有无可比拟的优越性，美国语言学家范诺萨说，汉语充满动感，不像西方语言那样被语法、词类规格套死。汉语有声调，音韵铿锵，和谐美丽，瑞典语言学家高本汉认为，在这方面，汉语比西方语言略胜一筹。进入21世纪，随着我国影响力的不断增强，汉语在全球快速传播，国际地位显著提高，不断升温的汉语热不仅强化了人们对汉语的认同，旺盛的需求也为汉语走出去增添了信心。据英国语言学家格雷多尔研究预测，到2050年，汉语将上升到国际语言分类金字塔的最高一层。因此，我们更应重拾汉语的母语自信，做一个根基牢固的中国人。（作者，纪秀生。有删改）12 . 本文的中心论点是什么？13 . 从全文看，作者认为应该重拾汉语的母语自信的原因有哪些？请逐条概况。14 . 请简要分析第段的论证思路15 . 下面这则材料可以用作本文哪一段的论据？请简述理由。材料：国学大师钱穆说过，汉语之美在于精。语种山果落，灯下草虫鸣，仅10个字，不仅使我心与天地大生命融凝合一，又兼及自然科学。着语不多，会心自在深微处。（题文）阅读下面选文，完成小题。（15分）细说电子垃圾随着高新技术的迅猛发展，电子产品更新换代的周期越来越短，这也使得世界上报废或“被报废”的各类计算机、手机、家用电器等电子垃圾增量惊人。目前全世界每年产生的电子垃圾正以18%的速度增长。据有关部门预测，到2017年，全球产生的电子垃圾总量可能会增长至6540万吨。有研究表明，电子垃圾蕴含着巨大价值。废旧电器电子产品里贵金属的含量往往比矿石更高。例如，一吨电路板包含的金是一吨金矿石的40-800倍。一吨废旧线路板可提取400克黄金、200千克铜及500克其他贵金属。在暴利驱使下，我国电子垃圾加工小作坊遍地开花。从表面上看，这是在“炼金”，实际上，电子垃圾已成为继工业时代化工、冶金、造纸等废弃物污染后又一新的环境杀手。为什么这样说呢？电子垃圾含有汞、铬、镉、铅等多种重金属，这些重金属很难分解。在电子垃圾处理过程中，重金属会进入土地或水源中，人体吸收后会与体内的蛋白质及酶发生反应，使蛋白质及酶失去活性，甚至有些重金属会在人体某些器官聚集，一旦超过了人体所承受的极限，人体就会发生各种重金属中毒。电子垃圾很多采用塑料或新型塑质材料作外壳，这些材料不易降解，危害巨大，直接抛弃到陆地或水中的塑料，有时候会被动物误食，导致这些动物肉质有毒或大量死亡；埋藏在土地中的塑料会影响土质和土地肥力，导致土质松软或污染地下水；如果直接焚烧塑料，则会产生大量的有害气体，严重污染空气。电子垃圾中的各种阻燃剂、溶剂都是化学污染的重要来源。有些化学药剂天然具有毒性，有的可能诱发癌症等人体病变。电子垃圾造成的危害在我国一些地方已经显现，必须引起高度的关注和警惕，在回收电子垃圾方面，我们可以学习和借鉴发达国家已有的可行的制度与经验。在欧洲，德国对电子垃圾的回收处理堪称典范，制度规范和技术均较为发达。早在1991年，德国就颁布了欧洲第一个专门处理电子垃圾的法律电子废弃物法规。1996年德国公布了更为系统的循环经济和废物管理法。德国在电子垃圾回收方面走在了欧洲的前列，它利用各市区直属的市政企业对电子垃圾进行回收，提供网络化服务，上门为消费者收集废旧电器。德国废旧电器回收厂普遍采用一种电子破碎机来分选废旧电器中的有用物和废物，分选出来的金属会根据含金量再转售给终端处理厂，其废旧电器的回收再利用率达90%以上。面对电子垃圾给我国生态环境和居民健康带来的严重危害，我国必须从法律制度建设、电子废弃物体系化管理等方面着手，积极行动，采取多管齐下的强力应对措施，全力阻止电子垃圾对环境的破坏。2014年，环保部启动了电子废物无害化处理项目。该项目的实施将推动我国电子废物环境无害化管理体系和技术标准体系的完善，以减少持久性有机污染物的排放。（本文有删改）16 . （小题1）选文第段中的加点词“可能”为什么不能删去？（3分）17 . （小题2）选文第段画线句子除了举例子外，还运用了哪两种说明方法？有什么作用？（4分）18 . （小题3）概括选文第-段的主要内容。（2分）19 . （小题4）阅读全文，具体说说如何阻止电子垃圾带来的危害。（3分）20 . （小题5）选出下列表述与选文不符的一项（ ）（3分）A选文采用的说明顺序是逻辑顺序。B因为从电子垃圾中能获得暴利，所以我国电子垃圾加工小作坊遍地开花。C德国废旧电器回收厂普遍采用电子破碎机来粉碎废旧电器，使废旧电器的回收再利用率达90%。D环保部启动的电子废物无害化处理项目的实施，将推动我国电子废物环境无害化管理体系和技术标准体系的完善。三、对比阅读阅读下面文言文选段，完成下面小题。（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自小石潭记）（乙）元和十年，例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章请以柳州授禹锡自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。柳州土俗，以男女质钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。（选自旧唐书柳宗元传，有删改）（注释）例移：古代官员按惯例调任。播州：今贵州省遵义市，当时为偏远荒凉的地方。质:抵押。没:没收。营护：料理，护送。21 . 解释下列句中加点字的意思。（1）潭中鱼可百许头_（2）斗折蛇行_（3）禹锡终易连州_（4）元和十四年十月五日卒_22 . 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A何忍见其若是天将降大任于是人也B乃记之而去能以径寸之木C以其境过清以男女质钱D过期则没入线主陈太丘与友期行23 . 用“”给下面的语句断句，断两处。即 草 奏 章 请 以 柳 州 授 禹 锡 自 往 播24 . 用现代汉语翻译下面的语句。（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。（2）其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。25 . 阅读上面两选段，完成下面填空。（可用原文语句填写，也可以用自己的话概括）（1）甲文第二段字字写鱼，实则运用了侧面描写的手法，表现小石潭_的特点。（2）乙文从为友、为官和_三个方面表现了柳宗元的高尚美德和卓越才华。四、情景默写26 . 古诗文填空。（1）窈窕淑女，_。（诗经关雎）（2）曲径通幽处，_。（常建题破山寺后禅院）（3）_，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）（4）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，_，落英缤纷。（陶渊明桃花源记）（5）朋友分别，离愁难免。请用王勃送杜少府之任蜀州中的“_，_”道别，然后潇洒地挥手离去。（6）杜甫茅屋为秋风所破歌一诗表现诗人推己及人的博大胸怀的句子是：“_，_”。五、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成下列小题城南曾巩雨过横塘水满堤，乱山高下路东西一番桃李花开尽，惟有青青草色齐27 . 下列四首诗与城南体裁相近的是 （ ）A蒹葭B将进酒C晓出净慈寺送林子方D长歌行（青青园中葵）28 . 这是一首哲理诗，它告诉我们一个什么道理？六、名著阅读名著阅读。（甲）A连忙叫道：“师兄，不可下手!我有话说。 智深听得，枚住禅杖，两个公人呆了半响，动掸不得。_A道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞钱分付他两个公人，要害我性命。他两个怎么不依他。你若打杀他两个，也是冤屈。（乙）A骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事!且吃我一刀。”将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。（选自水浒传，人民文学出版社1997年版）29 . 选文中A是 _（填人名） ,师兄智深的绰号为_。30 . 甲文中的“两个公人”和乙文中的“三个人”都是受人指使要来谋害A性命的人，请分析A对这两拨人的不同态度及原因。七、综合性学习阅读下面材料，完成后面小题（材料一）2019年3月23日，武夷山第二届花朝节汉服游园会在武夷山中华茶博园举行。当日，游园会吸引了上百位汉服爱好者前来参加。人们身着汉服，游园踏春。“汉服热”近些年越来越火，国内不少地方都成立了“汉服社”，高校接二连三出现“汉服女神”，小学流行“开笔礼”，大学则流行“成人礼”，许多年轻人甚至选择集体汉式婚礼，在终身大事上玩一把“穿越”。这股热潮不仅席卷了中国，还涌到了海外。世界各地的海外华人也热衷于举办汉服活动，在异域吹起“中国风”，甚至连有些老外也成了“汉服粉”。（材料二）（材料三）全国人大代表钱建民：“我去欧洲访问，但凡接见我的官员都说我穿的汉服好看，如果我们都带头穿汉服，民族自豪感就出来了。汉服不仅仅是服装，也是中华文化的象征之一。”钱建民还表示，文化自信不妨从身着汉服做起。老百姓喜欢穿汉服了，文化自信就体现出来了。浙江华联集团有限公司董事长徐爱华：“这几年陆续有人来订做汉服。喜欢灵便的就选丝绸、全棉的料子，喜欢挺括的就选麻料。当前，我们正积极弘扬中华传统文化，宣扬中国梦。汉服浓缩了民族文化要素，身着汉服，就是一种流动的宣传。”福建师范大学社会历史学院大二王同学：“汉服宽大飘逸、流畅脱俗，它作为一种独一无二的服饰文化，是一定要保护的。汉服中蕴含着的服饰美学对当代服装设计依然有借鉴意义。”31 . 下列表述不符合以上材料内容的一项是（ ）A3月23日，上百位汉服爱好者在武夷山茶博园参加第二届花朝节汉服游园活动。B“汉服热”不仅在中国流行，世界各地人民也热衷于举办汉服活动。C汉服因为选择材料的不同而呈现出多样的风格，可灵便，可挺括。D汉服以其宽大飘逸、流畅脱俗的特征，成为全世界独一无二的服饰文化。32 . 阅读（材料二），用简洁的语言写出你的结论。（写出两点即可）33 . 阅读（材料三），请简要概括提倡汉服的意义。八、命题作文34 . 作文愿，某词典解释如下：名词希望将来能够达到某种目的、目标的想法；动词因符合自己的心愿而同意；动词想达到某种愿望。有学者这样解释：“原”与“心”联合表示“本真的念头”，其本义是本初的想法。请以“愿”为题，写一篇文章。要求：自定立意，文体自选；不少于500字；文中不得出现真实的姓名或校名。第 15 页 共 15 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、现代文阅读1、2、3、三、对比阅读1、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、命题作文1、