人教版2019-2020年度八年级下学期期中考试语文试题（II）卷精编

人教版2019-2020年度八年级下学期期中考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）A紫藤萝瀑布是一篇构思精巧、情景交融又富有哲理的散文，题目中“瀑布”一词，用比喻手法既状写出紫藤萝盛开的壮观，又暗示生命长河的伟大。B现代作家萧乾的作品枣核和法国小说家都德的作品最后一课虽然体裁不同，但我们阅读时都能倾听到作品中人物抒发出的爱国主义心声。C治水必躬亲论述了躬亲是治水的必要条件，强调亲自登山涉水察看水情的重要性，通过正反对比深刻地指出治水与利、义之间的关系。本文选自清代作家钱泳的履园丛话水学。D春望泊秦淮别云间杜少府之任蜀川四首诗的作者都是唐代著名诗人。2 . 下面语段中标序号的句子都有语病，没改正确的一项是 （ ）书信不仅传承文化，更传递感情，同时也真实地记录了时代的变迁。古人写信，内容包罗万象，把天气地理、风俗人情，都被写入了书信。在书信中，人们议论时政、品尝诗文、训诫子弟、抒情言志乃至谈情说爱、讨论物价等等。所以，书信不知不觉于无形之中成了历史文化的记录者和传承者。A第处将“传承文化”与“传递感情”互换位置。B第处将“把”字或“被”字删去。C第处把“品尝”改为“品赏”。D第处将“记录者”与“传承者”互换位置。3 . 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）A这篇小说的结尾别出心裁，既在情理之中，又在意料之外。B“戒烟一小时，健康亿人行”的倡议发出后，一些烟民对此默默无闻。C不少学者认为读点经典丛书对中学生的影响将是潜移默化的。D今天我有一道数学题不会做，就去找数学老师，听完后，我茅塞顿开。4 . 下列词语中加点的字音、字形完全正确的一项是（ ）A翘首（qio）狼藉（j）不辍（chu）眼花潦乱（lio）B镌刻（jun）遒劲（jng）畸形（j）摩肩接踵（m）C躁热（zo）遏制（）愚钝（y）恹恹欲睡（yn）D诘责（ji）密匝匝（z）雕镂（lu）因地置宜（zh）5 . 下列各句标点符号使用正确的一项是（ ）A红色歌曲，唱响鄂州活动，表达了鄂州人民对红色历史的缅怀，对革命英雄的崇敬。B屈原在诗句：“唯草木之零落兮，恐美人之迟暮”中，以美人自比，隐喻楚怀王听信谗言，将他流放到外地，使他的才能没有施展之机，恰似“美人迟暮”。C如果人云亦云，别人说什么，我们就说什么？我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢？D中国的BAT（百度、阿里巴巴、腾讯）及其投资或控股的公司，几乎掌握了中国人日常生活和工作的一切。二、字词书写6 . 根据汉语拼音写出汉字。(b)_益 (ch)_异千(z)_百态 (y)_雀无声三、现代文阅读从百草园到三味书屋（节选）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根 一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥， 倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房 一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起 来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘 到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉 需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地 面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来， 下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉， 便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。7 . 读 A 段文字，下列说法完全正确的一项是（ ）。A这段文字对景物的描写，顺序是从局部到整体。B作者小时候听别人说吃了像人形的何首乌可以成仙，但是从来没有见到过，所以他觉得自己被欺骗，对百草园有着不满的感情。C本段的中心句是“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。”D这段景物描写中，详写了菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹，略写了斑蝥、何首乌、覆盆子。8 . 请用简洁的语言概括 A 段所提到的四件事。9 . 段中作者调动了哪些感官来对百草园进行描写？请结合文段分别列举句子进行赏析。10 . 段中有一段描写捕鸟过程的文字，这段文字的最大特点就是用词准确精练，请把一系列动词找出来，并说说这些词语有什么表达效果？11 . 作者说百草园是我的乐园，在 A、B 两段的描述中，“乐”体现在哪里？阅读下面的文章，回答问题。笛陆春龄一根小小的笛子，在吹者手中，能吹奏出各种各样优美动听的曲子。听那活泼泼的欢乐之音，开人胸襟；吹到委婉之处，又是那么娓娓动听。这就是笛子的魔力。因此在江南吹打曲、江南丝竹和十番锣鼓等器乐合奏中，都以笛子为主。笛子，又因为材料便宜，制作简易，携带便利以及劳动人民爱好等原因，成了民间流行十分广泛的乐器。笛子的种类很多，按音色音量，现在普遍有曲笛和梆笛两种。曲笛因一般产于苏州，所以又称苏笛，音色柔和，一般流行于江南一带。曲笛除用于独奏外，京剧中的吹腔，淮剧、锡剧、沪剧、绍兴大班以及民间乐曲和古曲乐曲中都用它来伴奏。特别在昆曲中，唱起来必须用曲笛伴奏，才能传达神情而引人入胜。梆笛在北方流行较广，音色清脆、高亢，在有些地方小戏、民歌和舞蹈中，一般都采用梆笛伴奏。按材料分，又有紫竹笛和白竹笛，北方还有一种枣木笛。而竹笛中又以枯竹做的最好。江苏、浙江、福建、贵州产的竹子都可做笛，其中以浙江产的竹子质地最好。从汉墓的拓片和敦煌的壁画中都有笛子这一点来看，我国两千多年前就有笛子了。相传公元前140年到公元前87年汉武帝时，张骞通西域后，笛子就传入当时的首都长安(即现今的西安)。但也有人考证，最早的笛子是西亚细亚的纵笛。在埃及的三角塔一墓中还有八人合奏纵笛的图。因西亚产苇管，苇管颇直且大，那时纵笛就多用苇管做成，后传到印度，印度苇管小，但印度产竹，才以竹制纵笛代替苇制纵笛。纵笛经西亚、中亚，周朝末年，由西域传入中国。但几年前我在印度演出时，看到印度演奏的笛子都是用芦苇做的，称苇笛。其实在我国诗经礼记中，也都记载有竹制乐器如龠、箫、管等，也应该是属于横笛、纵笛之类。两千多年来，经过不断改革，笛子得到了很大的发展，音孔由原来的三孔到四孔、五孔，一直到现在的六孔。(A)取材也由最初的苇管到现在的竹子。(B)但竹笛的好坏，还受材料和制作上的种种限制。(C)上海民族乐团和上海民族乐器厂合作试制成功的塑料笛，吹起来声音清脆嘹亮，冷热变化对音色影响也极小。(D) 塑料不吸收水分，吹奏时水汽凝结成小水滴，附在管壁，就不像竹笛那样容易受潮，影响音色，而且笛膜也不会潮湿。塑料笛最大的优点就是从材料到制作处理，都可由人工控制，材料成分不同就可制出不同音色的笛子。用两头粗细一致、管壁厚薄相同的塑料做成的笛子，它的音色音量音准也能达到统一。制造规格统一后，就可采用机器生产。(文章有删改)12 . 下列不属于笛的特征的一项是（ ）A经不断改革，笛的音孔由原来的三孔到四孔、五孔，变成了现在的六孔。B笛按音色音亮分为曲笛、梆笛两种。曲笛音色柔和，梆笛清脆、高亢。C笛的取材经历了由苇管到竹子，再到枣木、塑料等其他材质的过程。D笛在两千多年的文化交流中，经由西亚、中亚，从西域传入了中国。13 . 下列分析有误的一项是（ ）A从笛的特点写起，到传入发展历史，再到塑料笛研制成功，选文采用了逻辑顺序。B“按材料分，又有紫竹笛和白竹笛，北方还有一种枣木笛” 运用了分类别的说明方法。C“塑料不吸收水分，吹奏时水汽凝结成小水滴，附在管壁，就不像竹笛那样容易受潮”运用了打比方的说明方法。D“江苏、浙江、福建、贵州产的竹子都可做笛，其中以浙江产的竹子质地最好”运用了作比较的说明方法。14 . 下列说法有误的一项是（ ）A“曲笛因一般产于苏州”一句中“一般”表示具有普遍性，在无法通过统计得出确切结论时，这样表达更有分寸，更具准确性。B“在工作中，我也先后试制过枣木笛、电木笛、芦苇笛、化学纸笛、金属笛等，但都不能令人满意”一句应放在第段的(B)处。C“用两头粗细一致、管壁厚薄相同的塑料做成的笛子，它的音色音量音准也能达到统一”，充分体现了塑料笛的最大优点从材料到制作可由人工控制。D选文第段，从汉墓拓片，敦煌壁画，诗经礼记记载等多个方面介绍了笛子在中国的历史，大大地丰富了选文说明的内容。四、对比阅读（甲）小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（乙）小石城山记自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠其上，为睥睨梁欐之形；其旁，出堡坞，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之于中州，而列是夷狄，更千百年不得一售其伎，是固劳而无用。神者倘不宜如是，则其果无乎？或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石。”是二者，余未信之。（注释）黄茅岭：在湖南零陵县城西面。垠：边界，尽头。睥睨（pn）：即“埤堄”，城上有孔的矮墙。梁欐（l）：屋的正梁。堡坞（bow）：村落外边，土筑的小城堡，用以守卫。箭：小竹子。中州：中原，指现在的黄河中下游一带。夷狄：古代汉族统治阶级对中原以外少数民族的侮辱性称呼，这里指偏远地区。伎：同“技”，即技巧，指小石城山的奇景。楚之南：湖南一带是古代楚国的南部。15 . 请用“/”给文中画线的句子断句。（限断两处）其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石16 . 解释下列句中加点的词。其岸势犬牙差互_以其境过清_益奇而坚_或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”_17 . 用现代汉语翻译下面的句子。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。自西山道口径北，逾黄茅岭而下。18 . 下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是_A投以小石全石以为底B是固劳而无用潭西南而望C吾疑造物者之有无久矣乃记之而去D及是，愈以为诚有是二者，余未信之19 . 这两篇短文都是唐代文学家柳宗元被贬到湖南永州而写的作品，在小石潭记中，作者借小石潭周围清幽冷寂的氛围，表达了_的感情；在小石城山记中，作者借小石城山景色奇秀却在荒远之地，抒发了自己_的不平之气。五、句子默写20 . 按要求填写相应语句。_，一览众山小。(杜甫望岳)浊酒一杯家万里，_。(范仲淹渔家傲秋思)_，思而不学则殆。(论语十二章)_，瑞脑消金兽。（李清照醉花阴）抽刀断水水更流， _。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）李白行路难（其一）中表达诗人对未来充满信心，坚信理想终会实现的句子是_，_。六、诗歌鉴赏江雪唐柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。渔家明孙承宗呵冻提篙手未苏，满船凉月雪模糊。画家不解渔家苦，好作寒江钓雪图。（注释）篙：撑船的竹竿或木杆。21 . 两首诗均提及“寒江钓雪”。江雪通过“独钓寒江雪”表达了作者内心_的感受，渔家则表明了对“好作寒江钓雪图”的“画家”_的态度。22 . 用自己的话来表达你对诗歌的理解：渔家通过_的细节描写以及_的环境描写，表现渔家的_。七、名著阅读23 . 运用课外阅读积累的知识，完成后面小题。(1)西游记中写到，一块仙石轰然进裂，惊天动地，化出了一个_。他交结群猴，在水帘洞找到安家的好所在，群猴尊他为“ _”。(2)朝花夕拾前七篇反映作者_时代在绍兴的家里和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，再到_留学，然后回国教书的经历。八、综合性学习24 . 阅读下面有关“剪纸”的语言运用材料，回答题后问题。早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事传说都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下平面；有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。（1）根据上述材料，从三个方面概括中国剪纸的特点（要求每个方面用四字短语概括）。（2）请你仔细观察下面这幅剪纸作品，描绘画面内容，并揭示其寓意。（3）班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了，没必要发扬光大。请用简明的语言阐述你的观点。九、作文25 . 阅读下面的文字，按要求作文。就要初中毕业了，少男少女们对将来的人生和未知的世界一定充满着美好的向往，请以“我希望”为题，写一篇600字左右的文章。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、