人教版2019-2020学年九年级上学期第二次月考语文试题B卷

人教版2019-2020学年九年级上学期第二次月考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（ ）仲夏，最美的是曲院风荷景区的碧荷红莲被株株绿柳环绕，依依杨柳对田田荷莲。岸边柳悠悠，凌波扬拂衣袂飘，水中荷澹澹，菡萏香消画舸浮。 浓秋，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。柳枝一样青青翠翠，柳叶依然郁郁葱葱。朗朗夜弦月下，银光泻射，柳枝投影疏疏，柳树又显灵动，加美几分。Ami g tio xinBqu k tio xunCmi g to xinDqug to xun2 . 下列词语书写有误的一项是（ ）A腻烦怨怅倾颓箪食壶浆B腆着商酌发怔如雷灌耳C磕头拜谒疏懒尖嘴猴腮D促狭讳言岔气唯唯连声二、现代文阅读【现代文阅读】你只是看起来很努力李尚龙一次上课的时候，一个女孩子垂头丧气地跟我说：“老师，我考了四次四级，还没过，究竟是为什么？”我说：“你真题做了吗？单词背了吗？”她拿出已经翻破了的真题，跟我说：“你讲的所有题目我连答案都记得，我这么努力，为什么过不了？”这是一个我印象特别深刻的学生，其实英语四级考试是一个超级简单的考试。据说，每年通过率有百分之八十多，那些没过的百分之十几还包括了裸考的和放弃学习很久的学生。我想，一个人要多有毅力，才能一直保持在后百分之十几坚定地不过，并且连续四次。可是，看着这个学生满满的笔记，我心想，看起来是很努力啊，没理由不通过啊，这孩子会不会是脑子不好使。聊了很久，无解。这种感觉就像是一个医生知道病人有病，但是就是不知道如何去医治他一样。于是，我只能使出大招：“你这么努力，放心吧，下次你肯定能过的。”那个学生讪讪地说：“但愿如此。”对这个世界来说，没有什么果是没有因的，即使现在看不出原因，但也一定是存在的。那是我第一次也是最后一次见到那个女孩子，她再也没有出现在我的课堂上。结课那天，我来到她的位置旁，指了指她的空位置，问她身边的一个女孩子：“你认识她吗？”她说：“认识，她是我同学。”我说：“她为什么总是逃课？就第一次来了。”她笑笑说：“她事情比较多。”就是那天我找到了病因。这个女孩子是学生会主席，同时兼几个社团的团长，参加组织活动很积极，朋友也很多。唯一没有时间做的事情，就是独处。可学习英语其实是一个特别需要独处的过程。而她只是做了一套真题，草草地对了一遍答案，然后冲出自习室继续做学生会的事情了，至于这套题，在她脑子里只留下了“我这么努力地做了一套题”的意念，其余的什么都不记得。就像她告诉很多人自己报了一个班，可是几乎从来没有上过课；就像她找很多人探讨过怎么学英语，但是从来没有真正记住点儿什么。骗别人很容易，骗自己更容易，可是，骗这个世界有点儿难。我想起了一个女孩子小白，她总是喜欢让我给她推荐一些电影和书，还要求是格调很高的。因此，我每次看过的书都会给她拿过去让她看。她每次看完，都会发一条微博，下面无数个赞。有一次我跟她闲聊，问她：“你告诉我一下，上一本书你看完记住了什么吗？”她说：“忘了（耳边好像有一只乌鸦在叫）。”另一个朋友小路，特别喜欢去自习室，然后每次在朋友圈都会看见她的文字：最近很累；快考试了，最后几天拼了；早出晚归。她写下的生活，总是那么波折、努力。她给别人看的日子，都是那么具有正能量。可是，该不过的，还是过不了。她的所有考试结果，似乎都是波折和无奈。因为毕竟，所有的努力都不是给别人看的，而是这些努力是否真正到达了内心，变成了提升。一次和她一起自习，看见她带了会计书、英语书、考试卷子还有手机。她一上午的学习其实都是在刷朋友圈、刷微博。看起来每天熬夜，却只是拿着手机点了无数个赞；看起来起那么早去上课，却只是在课堂里补昨天晚上的觉；看起来在图书馆坐了一天，却真的只是坐了一天；看起来去了健身房，却只是在和帅哥、美女搭讪。在我们身边，总有一些笔记记得很认真的人，但是考试成绩不理想；也总有那些学习成绩非常好，但看起来并不怎么认真的人，很多人把他们定义为聪明，其实他们只是在学习的时候摒弃了诱惑，一心一意地在努力，虽然那些努力没有让别人看到，但那段时间没有被干扰。这种感觉你不一定要让别人知道，有时候你也在深夜去痛斥这个世界的不公，你说自己这么努力，为什么那个谁看起来一点儿也不用心，最后却有了很好的成绩。可是，他们的背后和你的背后，究竟做了一些什么？你的生活和别人看到的你的生活，是不是一样的呢？因此，你知道，那些所谓的努力时光，真的头脑风暴过了吗，真的走心过了吗，真的问心无愧了吗？或者，它只是看起来很努力而已。3 . 请用简洁的语言概括本文作者的观点。4 . 请概括文中例举的三个事例的主要内容。5 . 文章开篇的那个女孩的事例在文中有何作用？6 . 结合上下文，说说第段画横线语句所包含的意蕴。7 . 通读全文联系自己的学习生活，谈谈你对“努力”的看法。三、句子默写8 . 默写古诗文中的名句。（1）补写出下列名句中的上句或下句。乡书何处达？_。（王湾次北固山下）醉能同其乐，_，太守也。（欧阳修醉翁亭记）黄梅时节家家雨，_。（赵师秀约客）_，山山唯落晖。（王绩野望）_，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）_，不汲汲于富贵。（陶渊明五柳先生传）（2）根据提示写出相应的名句。杜甫春望一诗中，“_，_”两句移情于物，因时伤怀，表达了诗人深切的爱国情怀。盛夏时节，美丽的洪泽湖景区吸引了众多游客。看到湖边一片郁郁葱葱，人们不禁想起曹操观沧海中“_，_”这两句诗。四、课外阅读阅读下面的文言文，回答下列小题。原谷谏父原谷有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐之。谷年十有五，谏父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具,是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。 注释：捐：抛弃。舆（y):手推的小车。凶：不吉利。9 . 解释下列句中的加点词。 谏父曰（_）无需更作此具（_）10 . 你从文中的事例中看出原谷是一个怎样的人?五、诗歌鉴赏阅读下面的现代诗，完成小题。初夏（节选）艾青燕子轻快的翅翼之矫（ ）健的飞翔；爱在速度里沉醉的自由的眷慕者在江水与晴天的空阔里浮升它的破烂了的轮子，高耸的堤（ ）岸上png（ ）然的樟树的遮覆下，久久地停止了转运。斧斤的声音铿qing（ ）地敲响了五月最初的日子，那里，在木料与竹简的狼藉间，一些人们正在忙碌着修理那呆然僵立在江边的暗褐的水车，已从去年冬季起11 . 给诗歌中加点的字注音，根据拼音写汉字。（1）矫（_）健（2）堤（_）岸（3）png（_）然（4）铿qing（_）12 . 朗读诗的第一小节，应采用的语调是（ ）A深沉B激昂C欢快D缓慢13 . 请你结合对“斧斤的声音”这一意象的理解，完成对诗人王家新先生的电话采访。你：王家新先生，您好。我是某校九年级学生某某，_。王家新：你的理解很正确。正如我在艾青诗选序言中说：艾青的诗，是和中国这片土地上的苦难、希望和历史记忆连接在一起的。14 . 下面是晓曦为艾青诗选写的一段推荐语，请你帮助修改。艾青，以诗为画笔，合着时代的节拍，为我们描绘了一幅幅动人而又真实的历史画卷。20世纪30年代初下雪的一个早上，他在狱中以忏悔、感激的笔调写下了大堰河我的保姆，写出了养育他长大的“大堰河”悲苦、善良的一生，抒发了对贫苦农妇的怀念和感激之情。我爱这土地中，诗人以鸟自喻，用饱含激情的诗句传达出鸟儿对土地的痴情，同时也表达出自己愿为祖国奉献一切的赤子之心。像这样的杰作还有光的赞歌假如生活欺骗了你向太阳等等。同学们，打开艾青诗选吧，。（1）画线句子表述有误，请修改。（2）推荐语中，有一处文学常识错误，请指出。（3）请使用议论的表达方式，补写最后一句话，增强推荐语的感染力。六、名著阅读15 . 名著导读一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道：“不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就癞蛤蟆想吃起天鹅肉来！我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。”道：“我那里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。”选段中说话的人是：_，口中的贤婿是：_这段文字选自明代小说家_撰写的长篇现实主义讽刺小说_。七、作文16 . （重庆市万州第二高级中学2015届九年级模拟）以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数在600字左右；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。（1）春雨无声，悄悄唤醒嫩柳；初阳静默，悄悄唤醒大地；善行不语，悄悄唤醒良知。生活中，总有很多东西春风化雨般唤醒我们请以“_悄悄唤醒我”为题写一篇文章。写作时先把题目补充完整，再按要求作文。（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：“这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。”于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、二、现代文阅读1、三、句子默写1、四、课外阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、作文1、