人教版2019-2020学年七年级上学期期末语文试题（II）卷(测试)

人教版2019-2020学年七年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、基础知识综合1 . 阅读下面语段，完成问题。奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所推崇（Acng Bchng）。古文明的魅力，时有衰退，平和与自信正日益成为其有力的甲（A支撑 B支点）。同时，它们也是那些即将在暴风骤雨中诞生的新生文明必不可少的支柱。然而，人类并非生而就平和自信。还在襁褓中的婴儿，就已开始担惊受怕。恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他已（A行将就木B朝不保夕）时，给他致命一击使其崩ku（A溃 B愧）。恐惧是人类工作和休息的天敌，面对它，人类学会用勇气来针锋相对。有人认为，勇气这一高贵美德只有在我们的祖先身上就能看到，他们因此非常尊重先人。（1）为文中处加点字选择正确读音，根据处拼音选择正确的汉字，只填字母序号。处_处_（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填字母序号。甲_乙_（3）文中划线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。原句：勇气这一高贵美德只有在我们的祖先身上就能看到，他们因此非常尊重先人。修改句：_二、现代文阅读满眼是未加采伐的原始森林。潭无鱼鳖，林无鸟兽，偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有。那是静谧的世界、净洁的世界，甚至可以说是禅的世界。偶有人声也是悄悄的，舍不得打破山间的安宁。同行者都在深深地吸气，仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去，不再吐出来。山间的曲径幽路全被青苔染绿，茸茸的、毛毛的、濛濛的。这是浓阴遮蔽下的青苔路，离开了那森森万树，离开了那浓浓团阴，决计长不出这么密、这么厚的青苔。它真像一条条绿地毯，紧紧地贴在地表上、台阶上，甚或依附在树干上。森林恰似一片汪洋，无边无际。树木姿态各异，如幢顶，如伞盖，如古寺宝塔。它们排列整肃，如孙武之军阵、秦皇之兵马。树干都是湿漉漉的，已不知多少年浸在山间雾气之中了。虽是盛夏亭午时分，骄阳喷焰，却透不进日光来。我们身上也分明有点薄湿了。忽然间，我觉得，这不就是唐诗中所说的“入云深处亦沾衣”吗?在树身之间穿行了一阵，我们终于看到了神木。它是台湾著名的红桧，木有香气，高达58米，胸径65米，可以说是罕见的庞然大物。大就成了“精”，成了“神”。它的树龄大约有三千年，被发现的历史也近一个世纪了。这些或许是它被冠名为“神木”的原因吧。同时，我也明白了，没有那无边无际的原始森林，是孕育不出“神木”这样的树中巨子的。就在我抵台的前几周，一声焦雷，从神木贯顶而下，一劈为三，中间全成枯焦。两段横卧地上，一段还站着。即令受此巨创，被用碗口粗的钢索系在另几棵原始大树上，神木依然拔地参天，八面威风，雄踞山间，无可匹敌。它仍然是阿里山的标志、灵魂。2 . 选文作者通过移步换景，把阿里山一幅幅富有鲜明特征的画面呈现在读者眼前。请你根据提示，概括每幅画面的内容。宁静的林区、_ 、_、拔地参天的神木3 . 选文语言典雅、凝练，极具美感。请从文中选取一个自己喜欢的句子，从修辞角度进行赏析。句子：_赏析：_4 . 选文第一段中的划线句运用了以声衬静的写法，请从下面的诗句中选出与之写法不相同的一项（ ）A月出惊山鸟，时鸣春涧中。B夜静群动息，时闻隔林犬。C曲径通幽处，禅房花木深。D蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。5 . 联系上下文，简析作者为什么说“神木”是“阿里山的标志、灵魂”。6 . 选文第段中画线的词语能否颠倒？为什么？7 . 选文第段中诗句“入云深处亦沾衣”出自唐代诗人_的_。三、句子默写8 . 填补下列句子的空缺处。(1)_，思而不学则殆。(2)散入球帘湿罗幕，_。(3)_，自将磨洗认前朝。(4)天接云涛连晓雾，_。(5)予独爱莲之出淤泥而不染，_。(6)不畏浮云遮望眼，_。 (7)_，出则无敌国外患者，国恒亡。(8)_，奉命于危难之间。四、对比阅读阅读下面文言文语段，完成下列小题(甲)狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身以半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(乙)有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将舐其喉，犬阻之，不使前也。乃杀之而取其革。此事从侄虞敦言：“狼子野心，信不诬哉!”然野心不过遁逸耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶?9 . 解释下列句中画线的字。(1)目似瞑 (2)将舐其喉(3)信不诬哉 (4)此人何取而自贻患耶10 . 下列句子中画线词语意义与现代汉语中的意义不相同的一项是（ ）A然野心不过遁逸耳B中间力拉崩倒之声C叫嚣乎东西，突乎南北D而顷刻两毙11 . 翻译下列句子。(1)一狼径去，其一犬坐于前。(2)阳为亲昵，而阴怀不测。12 . 甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征?作者对狼分别持怎样的态度?五、诗歌鉴赏阅读下面两首诗歌，完成小题。（6分）暮春山间【宋】黄公度缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。暮春 【宋】黄庚芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知。柳绵飘白东风老，一树斜阳叫子规。13 . 暮春山间这首诗是怎样描写桃花的？2分) _14 . 暮春山间和暮春两首诗都写了暮春之景，表达的情感有何不同？（4分）_六、名著阅读15 . 名著阅读名著阅读学习小组在阅读西游记后，有位同学对书中主要人物这样评价：“悟空可颂，悟净可敬，悟能可气，唐僧可憎。”针对这一评价，同学们展开了热烈的讨论。假设你也参加了讨论，请你在“悟能”和“唐僧”中任选一人，结合原著内容，以“我同意”或“我不同意”开头，谈谈你的看法。16 . （题文）名著阅读。（1）阅读钢铁是怎样炼成的，说说保尔他们为什么要筑路？筑路者面临哪些困难？（2）阅读水浒传，简述“私放晁盖”的情节。七、综合性学习17 . 楹联是我国非物质文化遗产之一，因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名。楹联又称对联或对子，要求字数相同，词性相对，词义相关，对仗工整，平仄协调。班级开展“品赏楹联，传承文化”的语文实践活动，请你完成以下任务。（1）请从下面的句子中，找出能够组成一副对联的两句话，抄写在横线上。A立志读尽人间书B人生唯因读书好C悬梁刺股求学路D发愤识遍天下字（2）生活处处是语文。请你自拟或从日常生活、文学诗赋中找出一副对联（本试题卷出现的对联除外），并根据楹联特点写出所选对联的妙处。（3）近年来，中国诗词大会中国成语大会经典咏流传等节目相继在央视热播。于是，“传承中国优秀的传统文化”也成了同学们热议的话题。请你就此话题发表看法并说明理由。（60字左右）八、作文18 . 下面两道作文题，请任选一题作文。（1）阅读下面的材料，按要求作文。（材料一）一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。-谚语（材料二）天时不如地利，地利不如人和。-孟子（材料三）一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团；一个巴掌拍也拍不响，万人鼓掌声呀声震天。-歌曲众人划桨开大船（材料四）习近平在之江新语一书中曾指出：“和”指的是和谐、和平、中和等，“合”指的是汇合、融合、联合等。这种“贵和尚中、善解能容，厚德载物、和而不同”的宽容品格，是我们民族所追求的一种文化理念。要求：自选角度，自定立意，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外）；字迹工整，书写规范，不少于500字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇记叙文。掐指算来，中考决战的日子日益临近。看到同学们忙碌或悠闲的身影，听到老师、父母鼓励或批评的话语，我感到既兴奋又烦躁；既释然又惆怅为了让所有爱我们的人和我们爱的人绽开笑颜,再苦再累我将永不退缩！要求：自拟题目；字迹工整，书写规范，不少于500字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。19 . 请你以“另一条路”为题目，写一篇文章。要求：不限文体（诗歌、戏剧除外）。不少于600字，书写工整规范。第 10 页 共 10 页参考答案一、基础知识综合1、二、现代文阅读1、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、2、七、综合性学习1、八、作文1、2、