人教版2019-2020学年七年级上学期期末语文试题（II）卷

人教版2019-2020学年七年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各项中，没有语病的一项是A当人体免疫力大幅受损的情况下，“超级真菌”会乘虚而入，使病情雪上加霜，加速病人死亡，因此它被贴上了“高致死率”的标签，使人闻之色变。B“高雅艺术进校园”活动旨在提高学生们的审美素养为目的，引导学生树立正确的文化观，增强学生的文化自信，提升校园文化品位，优化育人环境。C中国的哲学蕴含于人伦日用之中，中国建筑处处体现着人伦秩序与和而不同的东方智慧，五千年前的中华文明正是良渚大量建筑遗址的见证者。D该研究团队揭示了用化学方法制备干细胞的科学原理，开发了简单、高效制备干细胞的新技术，为优化制备途径提供了新的科学视角和解决方案。2 . 下列词中加点字注音完全正确的一组词语是（ ）A翘首（qio）烂熳（mn）不逊（sn）杳无消息（mo）B诘责（ji）参与（y）辍停（chu）深恶痛绝（w）C滞留（zh）拂士（f）经纶（ln）空乏其身（kng）D妯娌（zh）盎然（yng）炽热（zh）摩肩接踵（zhng）3 . 依照下列画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是困境无可避免。困境就像人生路上要穿过的原始森林，它常常让你迷失方向，步入歧途；走出困境，要有冷静从容的气度，A困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你深陷其中，半途而废要有自我审视的智慧B困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你深陷其中，不能自拔要有机智应对的智慧C困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你饥寒交迫，半途而废要有机智应对的风范D困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你饥寒交迫，不能自拔要有自我审视的风范4 . 下列加点成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）A从宏观来看，人们所关心的大多数问题都可以说是微不足道的，甚至是无关紧要的。B百万大军锐不可当，直袭敌人内部。C海豚那惟妙惟肖的精彩表演，给游客留下了深刻的印象和美好的回忆。D这篇文章立意明确，论述周到、深刻，真可谓天衣无缝。5 . 下列排序正确的是（ ）核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。1982年，他做了核武器研究院院长以后。人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。”戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑。稼先虽然有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。ABCD二、现代文阅读阅读含泪奔跑的少年，完成问题。在他的记忆里，他从未离开过生养他的大山。他今年初中毕业了，以优异的成绩考上了县城的重点中学。在城里，他这个年纪还是个孩子，还要在父母面前撒娇。然而，他俨然是个大人了，就在他初中毕业的这个暑假里，他尝到了冷也尝到了暖。冷暖过后，他仿佛一夜成人。父亲在他初中毕业后第一个星期，突遭车祸，留下他和母亲相依为命。肇事司机也在车祸中死亡，父亲的死没有得到任何赔偿。母亲患有先天性小儿麻痹症，走路一瘸一跛的，生活勉强能够自理。起初，他和母亲商议着辍学，但母亲坚决不同意。为了下学期的学费，为了以后的生活有个着落，母亲决定带他到县城谋生。进了城，他才知道，城市人山人海，高楼林立，但这些繁华不属于他们。沉闷的空气里弥漫着炙热的气流，一阵风袭来，也闻不到熟悉的稻花的香甜。母亲在城市边缘，租了间铁皮房，用木板搭了张床，然后找两块红砖架个小铁锅，算是在城里落下了脚。母亲从工厂找到店铺，从店铺找到垃圾收购站，可没有人愿意收留一个瘸子。无奈之下，母亲做了个烧烤车，还给他钉了个刷皮鞋的木箱。每天，他们从铁皮屋里出来，一个推着车，一个挎着刷鞋箱。趁着昏黄的路灯还没有熄灭，他们匆匆地赶到市里繁华的公园门口，占个地，摆个摊。等到公园里的最后一拨人散去后，他们才拖着疲惫不堪的身子回家。他心里其实有一万个不愿意，可是为了读书的梦想，他又能够说些什么呢。大多数的日子，他就蹲在母亲的烧烤车边给人刷皮鞋。一天，他看到很多人在公园里玩耍，他心动了。他知会了母亲一声，便走进了公园深处。偏偏是这一天，城管突然来巡查，公园门口所有的小摊小贩一窝蜂地溜走了。走路一瘸一跛的母亲因为跑得慢了些，被城管逮了个正着。在和城管的纠缠中，烧烤摊被推倒了，烧得红彤彤的木炭倒在了母亲腿上，一股焦肉的味道让好心的路人愤怒了，城管见势不妙，很快怏怏离去。这天夜里，一对苦难的母子推着车，走着回家的路上。闪烁的街灯照在清冷的马路上，留下一对孤独的含泪的影子，一长一短地走着，成了一道痛苦抽搐的风景。劳碌了一天的母亲，迷迷糊糊地睡着了，而他却怎么也睡不着。他看着母亲腿上被烧焦的皮肤通红一片，有些地方还留下了水泡。他用手触碰了一下，感觉连心的痛。所有的委屈化成了泪水，从他的眼里流到了嘴里，涩涩的。时钟已经指向了夜里11点多，他还是睡不着。为了赚够学费，他和母亲除了一日三餐外，其它的开支减了又减，实在要买点什么，也是选一些地摊货。而刚刚，母亲连一盒烫伤膏也舍不得买，硬说擦点酱油就好了。这样一想，他的心更痛了，他失去了父亲，他不能再失去母亲了。他穿好衣服，走上街，向附近的药店跑去。他跑进药店的时候，药店准备关门了。他很快选定了一盒26元的烫伤膏，他把烫伤膏攥紧在手里，就在掏钱的时候，他才发觉自己只是带来了今天全部的劳务费15元。他站在柜台前犹豫了很久。“你到底要不要买啊，我们要关门了。”店主催促他。“要的，要的，只是只是，我没有这么多钱。”他吞吞吐吐。“明天来吧。”“哦不我欠你11元钱，可以吗？我明天下午一定还。”他快急哭了。“那”“求求你吧我妈妈她”他心底的那点坚强终于崩溃了，泪雨滂沱，他把自己和母亲的遭遇说给了店主。“那，你把药拿走吧，不够的钱，算是我资助给你的吧。”店主说，“快些回家吧，不要让妈妈等急了。”母亲的腿上的伤很快就愈合了。他也如愿在县城读完高中，考上了省城的一所大学。当他和母亲要离开县城，打算到省城继续谋生的时候，他整理好铁皮屋里所有的行李，突然一张药费单抖落了出来，他露出了笑容，他知道，上面写着这个世界很冷也很暖，冷暖之间，我不能只是流泪，我要做一个含泪奔跑的人。（选自时文选粹，略有删改）6 . 下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A小说善用对比来凸显人物形象。例如“他”开始不情愿在城市打工而后来却主动去找擦鞋人体现了“他”在来到城市之后心智不断成熟。B小说开篇写到“就在他初中毕业的这个暑假里，他尝到了冷也尝到了暖”，这在文中起到了总领全篇的作用。C第7自然段中“他”用手触碰母亲被烧焦的皮肤和水泡，感觉连心的痛。这说明他理解了母亲生活的艰难，也流露出他深深的自责和对母亲麻木、不敢斗争的痛心。D小说中细节描写十分突出，把这些细节串联起来，就展现了“少年”艰难成长的历程，也集中体现了文题“含泪奔跑”的含义。7 . 这篇小说中塑造的主人公“他”有哪些特点，请作简要分析8 . 请简要分析“城管巡查”这一情节在小说中的作用。9 . 小说的结尾说：“这个世界很冷也很暖，冷暖之间，我不能只是流泪，我要做一个含泪奔跑的人。”结合文章，谈谈你对这句话的理解。10 . “一切景语皆情语”，针对本文划线句子和下面链接文字中的环境描写，分析它们各自在文中所烘托的感情有何不同。本文：沉闷的空气里弥漫着炙热的气流，一阵风袭来，也闻不到熟悉的稻花的香甜。链接：在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来那就是哲尔赛岛了。（莫泊桑我的叔叔于勒）一只空瓶子的温暖魏得强星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更是要做给女儿看的。我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔盖茨，在生活中也是反对浪费的。果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的”看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。它带去的，有温暖，有尊严。11 . 根据你对课文的理解，填写下表。人物事件心理反映女儿把空瓶子放到垃圾箱旁（_）爸爸捡回瓶子女儿（_）女儿（_）爸爸惭愧12 . 爸爸本想教育女儿不要浪费，教育过后，为什么“忽然有些惭愧了”？13 . 赏析下面句子。她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇。14 . 第段中加点的词语“一个真正需要它的人”是指什么样的人？15 . 文章第段有何作用？16 . 理解题目“一只空瓶子的温暖”的含义。三、句子默写17 . 根据提示补写名句或填写课文原句。 淫慢则不能励精， _。何当共剪西窗烛，_。 俗子胸襟谁识我？_。 _， 蜡炬成灰泪始干。斯是陋室，_。（陋室铭刘禹锡）酬乐天扬州初逢席上见赠诗中表现出积极进取的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律的诗句是：_，_。 _，小桥流水人家，_。以中有足乐者，_。四、诗歌鉴赏阅读黄鹤楼，完成下面小题。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。18 . 这首诗颈联将诗人的思绪从怀古拉回现实，描写了他登高所见汉阳、鹦鹉洲的_景色，尾联一问一答，抒发了诗人_之情，两联情景交融，意境深远。19 . 古诗词中，有不少诗句如“晴川历历汉阳树”一样含有地名。你读过的古诗词中，还含有地名的两句诗是_，_。（本试卷已出现的除外）五、课外阅读阅读下面的文言短文，完成下面小题。吴起待故人食昔吴起出遇故人，而止之食。故人曰：“诺。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也。（选自龙门子凝道记）选自龙门子凝道记 吴起：战国时著名的军事家 俟（s）：等待20 . 解释下列加点的字。故人来，方与之食（_） 恐其自食其言也（_）21 . 用现代汉语翻译下面的句子。故人至暮不来，起不食待之。22 . 结合文章内容，分析吴起在为人处事上最值得我们学习的地方。六、综合性学习23 . 班级举行“有朋自远方来”的活动，请同学们完成下面任务。（1）交友之道分享相关的成语、诗词等。（成语）示例：肝胆相照、情同手足补充：、（补充两个）（诗词）示例：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（唐王维）补充：（补充一个）（2）展示自我与朋友交往中我们可以运用微信或QQ的个性签名表达自己心情、性格、爱好、特长、志趣等。（要求：语言精练，内容健康，可引经典，也可自创。）示例一：布衣暖，菜根香，诗书滋味长。示例二：奋斗吧，改变不了起点，但可以改变终点。我的个性签名：七、作文24 . 按要求作文远方是航海家遥望的彼岸，是科学家探索的奥秘，是运动员渴望的金牌其实，每个人的心中都有一个“远方”。人生，只要有执着的追求，就会到达你的远方。请以“远方”为题，写一篇文章。要求：要有真情实感；文体不限（除诗歌外）；字数不少于600字；不得套作，不得抄袭；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、诗歌鉴赏1、五、课外阅读1、六、综合性学习1、七、作文1、