人教版2019-2020学年七年级上学期期末语文试题C卷(模拟)

人教版2019-2020学年七年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是A部分学生的文字表达能力令人堪忧，因为现在孩子习惯在网络上沟通，自然就会将网络语言、口语化表达渗透到写作中，导致学生对于规范化语言的运用能力减少。B近日，下城区教育帮扶团积极开展为贵州的侗家孩子送冬衣送温暖，希望孩子们化感恩之心为学习动力，日后用学到的知识建设家乡，改变家乡。C金庸先生以他极度渊博的学识、具有独特感染力的文字、对小说结构的深刻研究、丰富无比的想象力，来从事武侠小说的创作，眼高而手不低。D第六届乌镇戏剧节落下帷幕。乌镇戏剧节，不仅极大提升了乌镇的文化感召力、凝聚力，也改变了观众对于戏剧审美的要求。2 . 下列句子排序正确的一项是（ ）但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。但是，人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。ABCD3 . 下列画线字的注音准确无误的一项是（ ）A嗔怪（zhn）怂恿（cng）坍塌（tn）怪诞不经（dn）B啜泣（chu）干涸（k） 热忱（chn）杞人忧天（q）C窠巢（gu） 庇护（b）殉职（xn）畏罪潜逃（qin）D狭隘（i）晕眩（xun）菡萏（hndn）哄堂大笑（hng）阅读下面的文字，完成下列小题。雪花，是上天降落人间的精灵，纯洁无暇，风姿绰约。它是一位纯洁的少女，在白茫茫的世界里婷婷玉立；它是一片洁白的云朵，在深邃的天空中飘来飘去；它是一只美丽的蝴蝶，在稀疏的山林间翩翩起舞。白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。这个世界也因雪花的莅临而变得分外纯净，分外妖娆。4 . 文中加点字的注音和加点词语的字形，全部正确的一项是（ ）A绰约（chu）纯洁无暇B琼枝玉叶（qing）婷婷玉立C粉妆玉砌（qi）纯净D莅临（l）妖娆5 . 文中划横线的句子，运用了哪些修辞手法？（ ）A比喻拟人夸张B拟人排比对偶C比喻拟人排比D比喻排比对偶6 . 下列表述有误的一项是（ ）A一条大船小心翼翼地缓慢地向对岸驶去。“大船”是名词,“小心翼翼”“缓慢”都是形容词,“驶去”是动词。B我刚刚也寻了一遍,没有看见。“我”是代词,“刚刚”是副词,“一遍”是数量词。C人生如登山,只要不畏艰险、勇于攀登的人,才能到达顶峰。修改:将“只要”改为“只有”。D“桃花红”“写文章”“精神的宁静”“热烈而粗犷”,这四个短语分别是:主谓短语、补充短语、偏正短语、并列短语。7 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）A雅俗之别重峦迭嶂锐不可当失之毫厘B张皇失措因地制宜荡然无存惟妙惟肖C巧妙绝仑自出新裁黄发垂髫井然有序D四时具备转弯抹角切切察察微不足道8 . 下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的是（ ）A莎士比亚，英国文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人。人们对威尼斯商人中的夏洛克，既鄙夷他的贪婪，憎恨他的残酷，又多少同情他所受的种族压迫和屈辱。B左丘明，鲁国史官，主要作品为左传。曹刿论战选自此书。左传是我国第一部叙事详备的编年体史书，历史散文，记载春秋时期史实，富有文学性。C鲁迅的故乡，以叙事主人公“我”回乡迁居的见闻感受为线索，描写旧时代中国农民的生活遭际和精神病苦，抒写了作者对现实生活中人与人之间相互隔膜的深沉忧虑，以及打破彼此隔膜、探求人生新路的执著信念。D格列夫游记作者是美国优秀的讽刺作家斯威夫特。小说批判了美国统治阶级的腐败和罪恶和美国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。9 . 下列句子中加点词语运用错误的一项是（ ）A春天如期而至的时候，新化下团村被美艳的桃花打扮得花枝招展，她张开臂膀欢迎八方游客。B今年在博鳌亚洲论坛培兰桥注册中心，领取媒体证件和年会资料的中外媒体记者络绎不绝。C七月流火的盛夏，没有一丝凉风，闷热难当，然而运动场上却是一派火热的场景，运动员们练得热火朝天。D央视主持人董卿在中国诗词大会第二季节目中，所表现出的知书达理与温文尔雅令观众们对其刮目相看。二、现代文阅读阅读下面文段，完成小题。年是中华民族最大的文化黄金周冯骥才有人曾对我说：“过年不就是一顿鸡鸭鱼肉的年夜饭吗？现在天天鸡鸭鱼肉，年还用过吗？”也有人说：“过年就是一个黄金周吧，比平时周末不过多出几天而已。”我听罢便说：“你说黄金周也可以，这可是中华民族最大的文化黃金周！”年，是我们传统文化中最重要的节日，从腊八到第二年正月十五，历时一个多月，都属于“年”的范畴。欢乐、祥和、团聚的节日主题，蕴藏着强大的民族凝聚力，为四海华人所认同和共享。不信，去听听大年夜里越洋跨洲的拜年电话它绝不同于平时的相互问候。对于年，我们只能加强它，不能简化它、淡化它。2006年，春节被列入首批国家级非物质文化遗产。艺术遗产传承者是艺人，节日遗产传承者是全民。传统意义上的春节最重要的当属除夕。这一天是一年之中最后的时光，是最具生命情感的日子，因此一定要和亲人团聚在一起：陪伴生养自己的父母过年，有如依偎着自己生命的根与源头；和同一血缘的家人枝叶相拥，尽享亲情。为此，春运才有如此磅礴的力量。年文化不是哪一天建立起来的，它是在数千年历史中经过长期创造、选择和积淀而成的，大量、密集的民俗如五彩缤纷的节日活动、难以数计的吉祥图案，共同构筑起年的理想主义景象。它既有视觉的（颜色与图像）、听觉的（鞭炮声与拜年声）、又有味觉的（应时食品）、嗅觉的（香火和火药），年文化占有我们所有感官直至心灵，并深深留在我们民族记忆里。由此我们懂得，真正的文化不在于用金钱造势，而在于是否浸入人的心灵和血液之中。年俗，正是年文化的具体载体。以除夕来说，除了年夜饭，还有许多传统活动应在这一天进行。我们之所以感到年味儿淡薄，正是传统年俗日益削减所致，而不是因为年的情结淡漠。“旧”年俗之所以被淡化乃至被摒弃，一是外来文化和流行文化冲击；二是生活方式多样化，很多人不愿再遵循繁缛习俗；三是现代人缺少对年文化的充分了解和认知。因此，我们应积极构建当代年俗系统，使我们的年浓郁、美满、充满魅力地传衍下去。这一构建，需从节日生活中自然而然地产生出来，不是盲目创新。试想，若将春节鞭炮声换成蓝色多瑙河旋律，将圣诞老人换成老寿星或财神爷，人们能否接受？多年前，有记者在天津天后宫年货市场上釆访我，问我天津老百姓怎么过年。我顺手从剪纸摊上拿起一个小福字给他看，有多小？只比大拇指指甲大一点儿。记者问：这么小的福字贴在哪？我说贴在电脑上。过年时将这小福字往上一贴，年意顿时来了。这种微型福字过去是没有的，这是源自传统的再创造，也为当代节日生活所需。相信只要我们的传统文化根脉在接续，只要我们对美好生活的向往与追求紧拥不弃，年的灯笼就一定会在大年根儿红红地照亮！（选自2018年2月人民日报，有删减）10 . 阅读全文，请写出本文作者的主要观点。11 . 为什么说年是我们传统文化中最重要的节日？12 . 选文第段划线句运用了什么论证方法，有何作用？阅读下面的课文选段紫藤萝瀑布，完成后面小题。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ “我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。13 . 第一段第一句这么写是否有煞风景（令人扫兴）？为什么？14 . 找出文中划线句子使用的修辞手法，说说它的表达效果。15 . 文中“我凑上去，想摘一朵”流露出“我”的什么情感？16 . 从第四段的写景状物中，你获得了哪些有助于写作的信息？至少列出两条。三、课内阅读阅读下列文段，完成小题。狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。17 . 解释下列句中加点的词。止有剩骨 屠大窘其一犬坐于前 意暇甚18 . 下列各句中的“之”与“复投之”中“之”的用法相同的一项是：A两狼之并驱如故B久之C又数刀毙之D禽兽之变诈几何哉19 . 用现代汉语翻译下列句子。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。20 . 屠夫是一个怎样的人？他的做法对你什么启示？四、情景默写21 . 古诗文默写。（1）_，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）（2）故园东望路漫漫，_。（岑参逢入京使）（3）人以德立身。不管身处的环境如何恶劣，只要品德高尚，人格魅力便会芳香四溢。正如刘禹锡陋室铭中的句子“_，_”。（4）勇攀登，困难踩脚下，壮志凌云；登高望，万物收眼底，豪情满怀。杜甫在望岳中写出了“_，_”诗句；王安石在登飞来峰中吟诵出了“_，_”诗句。真是有同工异曲之妙，值得读者敬佩。五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，回答下列小题。无题相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。22 . 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）。A这首诗的作者是唐朝的李商隐，他和杜牧被称为“小李杜”。B首联连用两个“难”字，突出强调了“相见难”，然后写春风不再、百花凋零的景象，象征爱情的艰难。C颈联拟写对方的相思之情，从“晓镜”的青春易老，到“夜吟”的顾影自怜，道尽相思的悲苦与无奈。D全诗运用比喻、象征的手法，托物寄意，借景言情，写尽离别之痛，相思之苦。23 . 请赏析“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，并写出在今天现实生活中的延伸意义。六、名著阅读24 . 海量阅读儒勒凡尔纳是国的（类别）小说家，他被公认为“”，海底两万里是他的三部曲之二，其余两部是：第一部，第三部是。七、综合性学习25 . 综合性学习。某初中学校对在校学生有关“阅读”问题进行了调查，并将调查发现公布如下：材料一课外阅读读书兴趣及占比例读书计划及占比例关注点及占比例读书笔记及占比例浓厚13%有计划11%写得怎样10%每读必做0%一般48%有时有计划32%怎么写的14%凭兴趣做24%无兴趣39%没有计划57%写了什么76%从不做76%材料二语文学困生情况阅读能力：10%的学生基本读不懂作品，55%对作品的内容写法似懂非懂，35%看不出作品好在哪里。写作水平：情感积累欠缺，矫揉造作；知识面狭窄，素材贫乏；立意肤浅，认识能力偏低；写法粗陋，语言枯燥。研读以上两则材料，概括材料二中问题出现的原因。该校某班拟于“世界读书日”期间开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习，请你有针对性地设计一项活动。八、作文26 . 题目:我的青春故事要求:（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人信息。（3）不得抄袭。27 . 请以“假如我是_”为题，写一篇想象作文，不少于500字。要求：先把题目补充完整再写作，发挥联想和想象，中心突出。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、现代文阅读1、2、三、课内阅读1、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、2、