人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上学期语文第三次（12月）质量检测试题C卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上学期语文第三次（12月）质量检测试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用 (共8题；共40分)1. （4分） 根据意思写词语。 人群如山似海，形容人聚集得非常多。_形容又多又密。_指多种不同的式样、种类或方式。 _2. （2分） 读句子，结合语境看拼音写字词。西沙群岛风景yu mi_，物产丰f_。那里的yn sh_上长着相互jio cu_的珊瑚，水qin_的地方能够看到样子tng_威武的大lng xi_全身披甲，有的鱼g_起气来像皮球一样圆。在树下还有bo gu_的肥料鸟粪。3. （4分） 选择划线字的正确读音。 抽噎（y y）_ 红锈（xi xu）_ 收敛（lin lin）_瞻仰（zhn zn）_ 搀扶（chn cn）_ 脆弱（cu chu）_4. （8分） 给下面句子中划线的字选择恰当的解释 （1） 尽：完 全部用出 全；所有的 猫工作起来尽职尽责。1到会的尽是三好学生。2这儿的美丽说也说不尽，还是去亲自看看吧！3（2） 滑：滑溜，光溜 在光溜的物体表面上滑动 不诚实 他这人有时滑头滑脑的。1游船、画舫在湖面慢慢滑过。2下雪后，地面真滑。一不小心就摔个跟头。3（3） 雄：公的 强有力的 宏伟，有气魄的 强有力的人或国家 登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰。1伴随一声声雄鸡的鸣声，新的一天又来到了。25. （6分） 用合适的词语替换句中划线的部分，并保持句子意思不变。 刘备听了茅塞顿开，就像拨开云雾见到了青天。_我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样。_两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。_6. （3分） 把下列格言补充完整。 （1） 君子一言，_。 （2） 八仙过海，_。 （3） 千里之行，_。 （4） 逆水行舟，_。 （5） 良药苦口利于病，_。 （6） 有心栽花花不开，_。 （7） 若要人不知，_。 7. （10分） 按要求改写句子。 范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文学家。（缩句）这是个千载难逢的好机会。（改成反问句）范仲淹的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。（用划线的词仿写句子）范仲淹实施并提出了许多兴国利民的革新措施。（修改病句）8. （3分） 读句子，注意划线的词语，并造句 （1） 树林深处，有几个游击队员埋伏在那里，聚精会神地盯着远方。 聚精会神 1（2） 夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。 沉寂1（3） 他们发现就在很近很近的地方，有个孩子坐在河岸边上，耷拉着两条腿。 发现1（4） 雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。 喜欢1二、 阅读积累与运用 (共3题；共60分)9. （15.0分） 阅读牛和鹅选段，完成练习。 就在这时候，池里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸。金奎叔是个结实的汉子，他伸出胳臂来比我的腿还粗。他飞快地走了过来，一把w_住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他，可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来。老雄鹅害怕了，好不容易挣脱束缚，张开翅膀，连飞带跳“啪啪啪”地落到了池中。这一下，别的鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池里，逃命了。金奎叔给我穿上鞋，拾起书包，用大手摸摸我的头说：“鹅有什么可怕的！会把你吓成这样。”我说：“鹅，因为鹅把我们看得比他小呀！”金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是pn_这点来欺负人，那咱们可不答应，就得qi_住它的脖子，把它shui_到池塘里去。记着，下次可别再怕它们了。”我记着金奎叔的话，以后一直不怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！怕它干吗？果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭吭”叫几声，扇几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了。看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，尽管它把我们看得比它大。直到现在，我还记着金奎叔的话。（1） 根据拼音把生字写在括号里。 （2） 写出下列词语的近义词。 顽皮_ 束缚_ 答应_ 欺负_（3） 解释 无缘无故：_（4） “挣脱”“连飞带跳”“落”等词表现了什么？ （5） 用横线画出金奎叔说的话，并说说你的理解。 （6） 理解句子含义。 有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！怕它干吗？10. （15分） 阅读短文，回答问题。 老办法不行了一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。猴子走了，乌鸦来到了那口井旁，把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦想用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。（1） 这篇短文共有_个自然段。 （2） 短文写了_和_之间发生的事。 （3） 用横线画出乌鸦的老办法。 （4） 乌鸦最后是怎么喝到水的? 11. （30分） (2019南郑) 幸福是什么？幸福是妈妈妈的唠叨，爸爸的生日礼物，老师的谆谆教导,同学的互帮互助，陌生人的一抹微笑，请你以幸福为题,写一篇文章。 要求:做到内容具体,感情真实，有一定的条理。不少于400字。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共8题；共40分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略二、 阅读积累与运用 (共3题；共60分)9、答案：略10、答案：略11、答案：略