人教版2020年（春秋版）九年级上册同步测试题：第三单元 第三课世界反法西斯战争的转折与胜利第一框　反法西斯同盟的建立和大战的转折D卷

人教版2020年（春秋版）九年级上册同步测试题：第三单元 第三课世界反法西斯战争的转折与胜利第一框反法西斯同盟的建立和大战的转折D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 关于二战后的历史，叙述正确的是（ ）A杜鲁门主义的提出是为遏制欧洲国家的崛起B20世纪50年代，日本开始谋求政治大国地位C美国新经济的主要特征是信息化和全球化D跨国公司的发展，阻碍了世界经济全球化2 . 战地记者往往不惧危险,深入战场采访报导。以下报导不可能出现在1945年的是（ ）A苏联攻克柏林B雅尔塔会议召开C日本宣布投降D慕尼黑阴谋3 . 世界反法西斯统一战线建立的标志是签署（ ）A凡尔赛和约B慕尼黑协定C联合国家宣言D雅尔塔协定4 . 图片是形象的史料，下列图片反映的历史事件按时间先后排序正确的是ABCD5 . 标志第二次世界大战结束的事件是（ ）A美苏军队在易北河会师B德国签署无条件投降书C日本宣布无条件投降D日本签署无条件投降书6 . 1943年2月，罗斯福在致斯大林的一封贺信中说：“是你们制止了侵略浪潮，成为盟军反侵略战争的转折点。”这一“转折点”是指（ ）A诺曼底登陆战B联合国家宣言发表C苏军攻克柏林D斯大林格勒战役7 . 第二次世界大战达到最大规模是在（ ）A德军入侵波兰B德军入侵法国C苏德战争爆发D太平洋战争爆发二、非选择题8 . 大国在处理国际事务中的作用举足轻重，深刻影响着世界历史发展的进程。阅读下列材料，回答问题：材料一捷克斯洛伐克外交部长说：“我不知道你们的国家是否会从慕尼黑做出的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者。在我们之后，其他人也将遭遇同样的命运。”北师大版历史九年级下册材料二 1945年2月3日，美、英、苏三巨头聚在一个名叫雅尔塔的小镇进行秘密谈判。会谈的目的是美、英双方希望苏联尽早落实对日宣战的时间，苏联则为此提出诸多要求，有许多内容涉及到中国的主权。罗斯福为了尽快让苏联出兵以减轻美军的伤亡，对于斯大林的要求并未加以拒绝，只是认为涉及外蒙古、大连商港和旅顺军港以及中长铁路的相关协议需要征求蒋介石的同意，而斯大林则建议此事应由罗斯福向蒋介石通告，并保证获得其同意。然而三方在会谈后发表的公告中，却对这些内容只字未提。6月10日，美国大使奉总统的命令，向蒋介石当面报告有关雅尔塔会议中苏方提出的参战条件这下子蒋介石真的被激怒了，斯大林对中国充满野心他是预料到的，但他没有想到的是，美国总统居然为了本国的利益，真的会牺牲他国的权益。至于谈判的最终结果，斯大林得到了他想要的一切。郑会欣“忍气吞声，负重致远”：从蒋介石日记看他对雅尔塔协议的态度材料三 1945年后，经济冲突与共产王义和资本王义在意识形态的抵触是一致的然而意识形态上的相互猜忌，却使美苏之间的利益冲突转为情感上的不合。双方都逐渐相信，对方企图摧毁自己的一切生活方式。包围与颠覆这对孪生妖孽，在双方似乎能证实自己的假设不虚时，使真正成为一种存在的实体了。（美）罗伯特帕克斯顿西洋现代史（1）阅读材料一并结合所学知识，回答捷克斯洛伐克成为受害者是哪一政策导致的？推行这一政策、出卖捷克斯洛伐克利益的国家有哪些？（2）依据材料二，指出蒋介石“真的被激怒了”的直接原因是什么？在雅尔塔进行的秘密谈判是大国之间的政治交易，请依据材料二说明在这场交易中，美苏各自的诉求是什么？（3）依据材料三，指出导致美苏之间“利益冲突转为情感上的不合”的原因是什么？美苏为“包围与颠覆”对方而建立的“实体”叫什么？（4）上述三则材料反映出当时大国处理国际事务的出发点是什么？回顾历史，面向未来，你认为大国在处理国际事务中应该承担怎样的历史责任？9 . 阅读下列材料，回答问题。材料一罗斯福高度赞扬苏联军队在反法西斯战争中做出的巨大贡献，把发生在苏联的一次胜利称为二战的转折点。斯大林也曾盛赞美英两国一起完成的一次计划周密、规模宏大的登陆战役。有数据表明，在反法西斯战争期间，英美向苏联支援战机18303架，坦克1.3万多辆，反坦克炮5800多门等。材料二 1945年斯大林指出：谁解放领土，谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处。二战结束之初，杜鲁门强调：我们必须强硬对付俄国人全世界应该采取美国制度未来的经济格局将取决于我们！材料三今年是第二次世界大战爆发77周年。德国文学家莱辛说：“历史不应该是记忆的负担，而应该是理智的启迪”。贵国前总理勃兰特曾经说过：“谁忘记历史，谁就会在灵魂上生病。”当“德国制造”和“中国制造”真诚牵手合作， 定将对世界经济产生积极影响。习近平主席在德国柏林科尔伯基金会上的演讲请回答：（1）材料一中，罗斯福和斯大林高度赞扬的分别是哪一历史事件？根据材料一，你认为世界反法西斯战争能够取得胜利的决定性因素是什么？（2）材料二中，美国“强硬对付俄国人”所采取的是哪一政策？其目的如何？从材料一到材料二，美苏关系发生了怎样的变化？导致这种变化的根本原因是什么？（3）材料三中，“德国制造”和“中国制造”牵手合作顺应了当前世界怎样的经济形势？推动这一经济形势发展的最主要的动力是什么？（4）结合上述分析，请说说中国应该怎样做，才能在当今错综复杂的国际环境中立于不败之地？第 4 页 共 4 页参考答案一、单项选择题1、2、3、4、5、6、7、二、非选择题1、2、