人教版2019年九年级上册历史《第一单元 第一课 世界格局与第一次世界大战 》课后练习D卷

人教版2019年九年级上册历史第一单元 第一课 世界格局与第一次世界大战 课后练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 巴黎和会上，某国代表主张“希望看到莱茵河以西的领土和德意志帝国分开，并成立一个类似缓冲的国家”。据此推断这个“某国”是指（ ）A法国B英国C美国D俄国2 . 李华同学为研究第一次世界大战相关的内容，搜集到了如下表格。据此分析一战爆发的根本原因是1913年英、德、美、法的实力对比表英德美法在工业产品数量上所占位次3214在殖民地面积所占位次1452A三国同盟和三国协约的形成B萨拉热窝事件的爆发C美德取代英法掌握了世界霸权D帝国主义经济政治发展的不平衡3 . 20世纪以来，世界政治格局经历了三次大的演变，其出现的先后顺序是（ ）A两极格局-多极化趋势-凡尔赛华盛顿B多极化趋势-两极格局-凡尔赛华盛顿体系C凡尔赛华盛顿体系-多极化趋势-两极格局D凡尔赛华盛顿体系-两极格局-多极化趋势4 . 百年前的一次灾难，“令全欧洲的希望之光消失了，这是一场野蛮兄弟的杀戮，欧洲没有哪个国家是这场战争的真正胜利者”。这场“百年前的灾难”指什么？灾难的转折点是什么？（ ）A第一次世界大战凡尔登战役B第二次世界大战斯大林格勒保卫战C第一次世界大战索姆河战役D第二次世界大战凡尔登战役5 . 文艺复兴伊始，有一部文学作品描写了人类战胜邪恶，到达人生真善美境界和实现理想社会的故事，率先抨击了封建社会的精神支柱天主教会的种种罪恶，谴责了统治阶级的腐败和贪婪。这部作品是（ ）A哈姆雷特B最后的晚餐C神曲D蒙娜丽莎6 . “九国公约”实质上是“又要使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。这是因为（ ）它没有规定尊重中国主权、独立与领土完整它没有取消西方列强的在华特权它没有废除列强强加给中国的一切不平等条约它拒绝了中国提出的取消治外法权、关税自主和收回租界等正义要求ABCD7 . 第一次世界大战是帝国主义掠夺战争，得出这一结论的主要依据是（ ）A战争发生在帝国主义时代B战争的目的是争夺殖民地和势力范围C交战国主要是帝国主义国家D战争的结果摧毁了四大帝国8 . “1919年1月，英、法、美、苏俄等国家在巴黎的凡尔赛宫召开和平会议，商讨战后问题。”这句话中错误的是（ ）A时间B地点C参与国D目的9 . 第一次世界大战是一场帝国主义战争，得出这一结论的主要依据是（ ）A交战双方都是帝国主义国家B战争是为了重新瓜分殖民地C战争发生在垄断资本主义阶段D战争是由德奥首先挑起的10 . 20世纪30年代初，德国经济急剧下滑，工业生产下降40%，外贸减少69%，7万多家企业破产，失业人口达到800万人。面对困难，国会没有能力组建新的政府，导致德国政局的极度混乱。对此，德国的应对措施是（ ）A成立“欧洲煤钢共同体”B发动“蓝鹰运动”C主导“三国同盟”成立D建立法西斯专政二、非选择题11 . 1876年，刚刚问世的电话在费城博览会上展示，人们对这一发明目瞪口呆。巴西皇帝彼得罗三世好奇地拿起受话器，当他听到电话里传来的话音后，惊呼：“我的上帝，它说话了！”英国克尔文男爵激动地说：“这是本届博览会中最令人惊异之事。”更有意思的是一位名叫伊泽的日本游客，走上前对着电话高声问：“日本话也能传达吗？”当他从电话中得到肯定的答复后，向发明者深深鞠了一躬。请回答：（1）电话的发明是第几次工业革命的成果之一？这次工业革命开始的时间和标志是什么？（2）列举这次工业革命其他重大发明及其发明者。（3）这次工业革命对人类历史的推动作用有哪些？12 . 阅读下列材料，并回答问题材料有人形容第一次世界大战是“一把枪挑起一场战争”。战争是残酷的，在这场战争中有一次被称为“绞肉机”的战役。材料中提到的“一把枪”比喻的历史事件是什么？“绞肉机”是指哪次战役？13 . 二十世纪拉开帷幕的时候，展现在人们面前的并不是充满希望的舞台，而是列强重新瓜分世界的图景和第一次世界大战的硝烟。（1）图一反映的历史事件与第一次世界大战有何联系？（2）联系图二，说明第一次世界大战的性质（3）结合图三，分析第一次世界大战爆发的根本原因（4）请根据上表的史实推导得出第一次世界大战相关的结论。第 4 页 共 4 页参考答案一、单项选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、非选择题1、2、3、