人教版2019-2020年度八年级上册历史与社会 2.3日本的大化改新 同步测试B卷

人教版2019-2020年度八年级上册历史与社会 2.3日本的大化改新 同步测试B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 下面是8世纪时一名中国使者到达日本后的见闻，其中不符合史实的是A国家最高统治者称天皇B农田里从事劳作的多是奴隶C土地是国家的，不能自由买卖D有才学的人都有机会当官2 . 日本开始出现早期国家是在（ ）A公元前2世纪前后B公元前1世纪前后C1世纪前后D2世纪前后3 . 公元7世纪，日本效仿隋唐政治、经济、文化等制度进行的改革，史称（ ）A农奴制改革B彼得一世改革C查理马特改革D大化改新4 . 孙立祥指出：日本通过三次“开国”，成功实现了社会的全面转型。日本完成从奴隶社会向封建社会的全面转型的历史事件是（ ）A大化改新B明治维新C建立法西斯专政D战后社会改革5 . 下列关于大化改新的叙述，不正确的是 （ ）A时间：646年B学习对象：中国隋唐的封建制度C地点：日本D影响：从封建社会过渡到资本主义社会6 . 在世界历史上，“日出之国”与“新月之乡”分别指（ ）A希腊、罗马B日本、朝鲜C日本、阿拉伯D阿拉伯、日本7 . 大和正式改名为日本国是在（ ）A5世纪时，大和统一日本本土之后B10世纪C大化改新以后D1世纪，中日交往发展时期8 . 日本“大化改新”是仿效中国隋唐的封建制度实行的改革。不属其主要内容的是（ ）A政治上建立中央集权的封建国家B废除贵族世袭制C国家定期把土地分给农民耕种D废藩置县，加强中央集权9 . 大河流域孕育了人类璀璨的文明。在尼罗河流域孕育的古代人类文明是A古印度文明B古巴比伦文明C古希腊文明D古埃及文明10 . 今天的中东地区动荡不安，但这里却曾经是人类两大文明的发源地。下列文明成就与此地区无关的是A建造金字塔B发明楔形文字C创立佛教D颁布汉谟拉比法典二、选择题11 . 模仿和创新相结合是日本民族的一特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指（ ）A汉谟拉比法典B大化改新C奴隶主民主政治D种姓制度12 . 下列人物与成就搭配正确的是A苏格拉底提出原子论B查理曼建立法兰克王国C源赖朝实行大化改新D斯蒂芬森发明蒸汽机车三、非选择题13 . “强国梦”是先进中国人不断求索、自主践行的目标。阅读材料，回答问题。材料一福州船政局是当时远东第一大船厂。它起初聘请洋匠，但洋匠受雇期间，挟技居奇，唯利是图。1874年，福州船政局辞退全部洋匠，主要依靠自己培养出来的技术人员。后来，遇到新工艺时，也只是暂时雇佣少数洋匠。摘编自中学历史教材材料二变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举，而一切要成，在变官制。梁启超变法通义（1）据材料一，指出福州船政局辞退全部洋匠的主要原因，简要分析福州船政局创办的历史意义。（2）材料二中梁启超认为变法的关键是什么？后来变法失败说明了什么？材料三 20世纪50年代中期以后，计划经济体制束缚了人们的手脚，使中国与西方国家原本缩小了的差距越拉越大。经过十年“文革”，也积累下许多严重的政治问题和社会问题。1978年，关于真理标准问题的讨论，肯定了“实践是检验真理的唯一标准”。中共十一届三中全会作出把工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。1982年，中共“十二大”提出，中国的现代化建设要“走自己的路”。1992年，邓小平南巡讲话和中共“十四大”的召开，进一步解放了思想，确立了社会主义市场经济体制的目标。材料四（3）据村料三，简要说明十一届三中全会召开的历史背景。改革开放以来，我国找到了一条怎样的发展道路？（4）据材料四，大事年表体现了改革开放以来我国哪些领域的巨大成就？结合同一时期的世界形势，概括指出取得这些成就的原因。14 . “城市的空气使人自由”，这是中世纪时形容城市的一句谚语。结合下列材料，探究中世纪西欧城市兴起的情况。材料一一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采取武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。意大利北部威尼斯、热那亚等建立起独立的城市共和国。那些取得完全自治权的城市，只向国王或领主缴纳定额赋税。市民选举产生的市议会，成为最高权力机构，有权制定政策、法令和铸造货币。城市有自己的法庭和武装，有权宣战、媾和。城市通过选举产生的市长、法官等管理人员，行使行政、司法、财政大权。另外一些城市，如法国的巴黎、奥尔良、里昂和英国的林肯、牛津等，只享有不完全的自治权，由国王与城市代表共同管理城市。材料二城市是“中世纪的花朵”。恩格斯材料三中世纪西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起到瓦解作用。城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。（1）结合材料一，中世纪西欧城市兴起的根本原因是什么？（2）结合材料二，最早为城市的兴起作出贡献的社会阶层有哪些？（3）请根据西欧城市兴起给西欧历史带来的深远影响，谈谈如何理解材料二中恩格斯的话。（4）根据材料三，概括中世纪西欧的城市有着怎样的地位。中世纪西欧城市的兴起有什么历史意义？15 . 阅读下列材料：材料一：明治政府兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电讯事业，扶植、保护私人企业的发展。为“求知识于世界”，日本还请来大批欧美专家和技师。材料二：（明治政府）规定了统一的学制；仿照欧美，设立了新式学校，普及初等教育。政府提倡学习欧美的资本主义文明，盖洋楼，吃洋餐，穿西服，改变传统的日本发型。（1）材料一和材料二是关于明治维新内容的介绍。请你用自己的语言，归纳概括出材料主要内容。材料三：日本人民善于学习、善于创造，勤劳智慧、奋发向上。远在1400多年前，日本就先后20多次向中国派出遣隋使、遣唐使，借鉴中国的制度、典章、律令，结合自己的实际形成了独具特色的日本文化。明治维新以后，日本人民努力学习吸收世界先进文明成果，逐步发展成为亚洲第一个现代化国家。2008年5月8日，胡锦涛在日本早稻田大学的演讲（2）材料三中“远在1400多年前”，日本“借鉴中国的制度、典章”进行的一次改革叫什么？具体措施是什么？明治维新对日本社会的影响是什么？（3）通过以上材料，日本历史上的两次改革分别使日本的社会制度产生了什么变化？（4）通过以上材料，在改革开放、借鉴外来文明方面，你认为我们国家应怎样做？第 5 页 共 5 页参考答案一、单项选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、选择题1、2、三、非选择题1、2、3、