人教版2019-2020学年八年级上册历史与社会 4.1三国两晋南北朝：政权分立与民族汇聚 同步测试C卷

人教版2019-2020学年八年级上册历史与社会 4.1三国两晋南北朝：政权分立与民族汇聚 同步测试C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 东汉.魏晋时期，我国北部和西部少数民族不断内迁。其中，被称为“五胡”的是（ ）A匈奴.鲜卑.羯.氐.羌B匈奴.蒙古.鲜卑.羯.氐.C匈奴.蒙古.羯.氐.羌D匈奴.女真.羯.氐.羌2 . 魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是（ ）A北方人南迁带来先进技术B南方的自然条件优越C江南地区统治者施行仁政D南方社会较为稳定3 . 下图“三国政权形势图”中a区所示政权的都城在（ ）A成都B长安C洛阳D建业4 . 对赤壁之战中曹操战败的原因的分析，不正确的是（ ）A曹军来自北方，不习水战B骄傲自满，对孙、刘联军采用的战术未引起重视C曹军疾疫流行，战斗力减弱D天气环境（刮东风）使曹军失败5 . 佛教在南北朝时期广泛传播的社会条件有（ ）社会动荡佛教多高僧人民饱受战乱之苦统治阶级的支持ABCD6 . 历史事件并不是孤立发展的，我们要善于发现不同历史事件之间的联系。下列历史事件（现象）存在因果关系的是商鞅变法齐桓公称霸汉初休养生息文景之治赤壁之战曹操统一北方孝文帝改革北方民族融合ABCD7 . 在北魏孝文帝促进民族融合的措施中，最有利于学习接受汉族先进文化的内容是（ ）A在朝廷中必须用汉语B把鲜卑族姓氏改为汉姓C官员及家属必须穿戴汉族服饰D迁都洛阳8 . 创新是一个民族进步的灵魂。下列制度创新或科技创新按时间先后排序，正确的是 造纸术行省制活字印刷术分封制ABCD9 . 下列关于石窟艺术的表述不正确的是（ ）A体现了田园诗意境B包含外来艺术特色C不仅限于雕刻艺术D佛教盛行的结果10 . 三国演义里的“借东风”、“草船借箭”、“连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关这场战役是 （ ）A巨鹿之战B官渡之战C赤壁之战D淝水之战二、非选择题11 . 材料一： 史记中这样描述江南地区：地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是重要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人家。材料二：宋书记载：南朝前期江南“地广野丰”，“丝棉布帛之饶，覆衣天下”。（1）材料一反映了汉朝时南方怎样的生产和生活状况？ （2）对比材料一和材料二，说明我国的经济发展出现了什么变化？ （3）概述出现上述变化的主要原因有哪些？ （4）从南北方经济发展变化中你能得到什么启示？12 . 阅读下列材料，回答问题材料一：见下列图表鲜卑姓汉姓鲜卑姓汉姓拓跋元贺赖贺丘穆陵穆独孤刘步六孤陆贺楼楼材料二：“今欲断北语，一从正音，其年三十以上，习性已久，容不可卒草，三十以下见在进行朝廷之人，语言不听仍旧，若有故为，当加降黜，各宜深戒。”资治通鉴请回答：（1）两则材料反映了什么重大历史事件？（2）两则材料各自反映的中心问题是什么？（3）说明材料二“北语”、“正音”各指什么？（4）这些措施的实施有何作用？13 . 人类文明在变革中探索前进，在变革中铸就辉煌。阅读下列材料，回答问题：（强国之变）这注定是影响中国千年的变法，因为这场变法，秦国成为战国中后期实力最强的国家，才有以后秦朝统一六国，才有以后的“百代皆行秦制”。（1）材料中的变法是指哪一历史事件？并举出其内容中影响至今的一项。（民主之变）该城邦执政官克里斯提尼进行改革，基本铲除了旧贵族的政治特权，扩大了公民权利，确定了新的民主政治制度，对今天西方国家的民主政治制度产生了巨大影响。（2）“该城邦”指的是哪一城邦？并举出其除了政治领域外的一项成就（文化科技等方面）（融合之变）“从今以后要禁绝鲜卑语和北方其他少数民族语言，一律使用汉语。年三十以上习性已久，或许难以骤然改变；三十以下，凡朝廷中一切人等，不得使用旧语。”（3）这是哪一次改革？有何历史意义？（仿效之变）公元7世纪中期，日本仿效中国的制度推行改革，把日本历史推入一个新时代。（3）材料反映的是日本历史上的哪一事件？这之后日本成为了一个怎样的国家？（5）四个变法的结果共同告诉我们什么道理？第 5 页 共 5 页参考答案一、单项选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、非选择题1、2、3、