浙江教育出版社2019-2020学年八年级下学期期末科学试题

浙江教育出版社2019-2020学年八年级下学期期末科学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列物质的化学式书写错误的是（ ）A氧化镁OMgB双氧水：H2O2C甲烷：CH4D氧化铝：Al2O32 . 下列推理或归纳合理的是A由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的B一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，化学性质相似C氧原子和氮原子电子层数相同，化学性质相似D在金属和非金属组成的化合物中，金属元素显正价，非金属元素显负价3 . 如图所示是磁现象的四幅示意图，其中关于小磁针指向或磁感线方向不正确的是（ ）ABCD4 . 有一种由FeSO4和Fe2(SO4)3组成的固体混合物，已知测得混合物中含硫的质量分数为23%，则该混合物中含铁的质量分数为（ ）A46%B40%C30%D31%5 . 下列做法中，符合安全用电原则的是（ ）A使用测电笔时，手按住笔尾金属体，用笔尖接触被测导线B用湿布擦正亮着的台灯灯泡C在电线上晾晒湿衣服D有人触电时，直接用金属杆去挑搭在触电人身体上的电线6 . 下图是1994年和2004年我市一天的各个时刻测到的空气中二氧化硫的含量，下列说法不正确的是（ ）A曲线显示冬天大气中的二氧化硫含量比夏天高B曲线显示了1994年一天中8时左右二氧化硫的含量较高C二氧化硫的含量在10年间降低的原因可能是加强了燃料的脱硫和控制了二氧化硫的排放D二氧化硫污染的主要来源是汽车排放的尾气，控制污染的方法是禁止使用汽车7 . “ ”和“ ”分别代表不同元素的原子，下列各图所表示的物质属于混合物的是ABCD8 . 下列关于实验现象的描述，正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧产生白色的烟雾B铁丝在氧气中燃烧生成黑色四氧化三铁C木炭在氧气中燃烧生成黑色固体D钠在氯气中燃烧产生黄色的火焰，产生白烟9 . 下列实验操作正确的是（ ）A稀释浓硫酸B收集氧气C二氧化碳是否集满D加热液体10 . 下列关于燃烧的叙述不正确的是（ ）A燃烧一定是化学变化B燃烧一定会发光发热C可燃物达到一定温度时才有可能燃烧D燃烧一定是化合反应11 . 图所示实验主要用来验证（ ）A叶片中光合作用的场所B叶片中运输无机盐的结构C叶片中运输有机物的结构D叶片上下表面的气孔分布12 . 下列叙述中正确的是A纯铁比钢的硬度大B在铁制水龙头表面镀铬只是为了美观C焊锡是锡铅合金，其熔点远低于纯锡、铅的熔点D合金材料中一定不含非金属13 . 如图所示，是小明同学探究“磁场对通电导体的作用”的实验装置，AB是一根金属棒，通过金属导轨连接到电路中，闭合开关S0后，金属棒没有运动（仪器、电路都完好），要想使金属棒运动起来，下列措施不可行的是（ ）A将蹄形磁体的N、S极对调B换用磁性强一些的蹄形磁体C换用能提供较大电流的直流电源D使用轻质金属棒，减小金属棒与导轨之间的摩擦力14 . 植物根的主要功能是（ ）A固着植物体B吸收水和无机盐C储藏营养D繁殖15 . 放在黑暗处大小相同的4个密闭鱼缸，里面的水高度相同，鱼的大小也相同，进行如下处理。那么，哪个鱼缸中的鱼先死？（ ）A1缸清水、1条鱼B1缸清水、5条鱼C1缸清水、10条鱼和一部分水草D1缸清水、10条鱼二、填空题16 . 水是宝贵的自然资源，请据图回答问题。(1)图甲为水的净化装置，经过该装置净化后的池塘水能否直接饮用？_。(2)图乙是电解水的简易装置，由图可知，甲试管中产生的气体是_。(3)为加快水的电解速度，常用较稀的氢氧化钠溶液来代替水。现欲配制200g溶质质量分数为8的氢氧化钠溶液，过程如下：计算：氢氧化钠的质量和所需水的体积。称量：用天平称量所需的氢氧化钠，在称量过程中，发现天平指针向右偏，接下来小明该如何操作？_，再用量筒量取所需的水。溶解：溶解氢氧化钠时要用玻璃棒不断搅拌，加速溶解。反思：下列哪项不当操作可能会导致所得溶液溶质质量分数偏小的选项有哪些？_A 氢氧化钠中有杂质 B 称量时使用了生锈的砝码C 用量筒量取水时，仰视读数 D 配制完成后移取液体时有部分溅出17 . 闭合开关S后，小磁针静止时北极的指向如图所示，则螺线管左端是_极(选填“N”或“S”)，电源左端是_极(选填“正”或“负”)。18 . 兴趣小组进行光合作用实验，选取生长状况相同的植物叶，分成4等份，分别在不同温度下暗处理1小时，接着在相同光照下放置1小时，测定每份叶中有机物质量的变化，制成图甲请回答下列问题：（1）在植物的所有结构中，能同时调节植物三大作用的是（_）A叶柄B导管C跟D气孔（2）实验中，叶在27时通过光合作用产生的有机物量是_毫克。（3）若温度由28升高到29，图乙中相应的a点在原位置_方。19 . 下图为实验室中常见的装置。试根据题目要求，回答下列问题：以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥、纯净的二氧化碳(提示：盐酸中挥发出的少量HCl气体可用硝酸银溶液吸收)。(1)所选装置的连接顺序为A一_(填写装置序号字母)(2)装置A中发生反应的化学方程式为_。(3)装置C中出现的现象为_。20 . 建立宏观、微观和符号之间的联系是学习化学的重要方法请按要求填空（1）碳酸钠是一种重要的化工原料，其化学式为_；（2）恩施被誉为世界硒都，具有丰富的硒资源硒（Se）是人生命中必需的微量元素，在周期表中与硫同族、化学性质相似A、B、C、D表示4种物质，它们的微观示意图如图：物质A和B在点燃条件下反应生成C和D两种物质，反应的化学方程式是_，其基本反应类型是_（3）有机化学中的最简式用元素符号表示化合物分子中各元素的原子个数最简比的式子某有机物中C、H、元素的质量比为6：1：8，则该有机物的最简式为_（按C、H、顺序）21 . 化学家Tim Richard将分子结构简式像小狗的某有机物(如图所示)，取名为“小狗烯”(化学式为C26H26)。请计算：(1)“小狗烯”中碳原子和氢原子的原子个数比(填最简整数比)。(2)“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比(填最简整数比)。22 . 把一段带叶的茎放在盛有水的锥形瓶内（图一所示），并向锥形瓶内滴加几滴红墨水，将该装置放在阳光下照射3-4小时后，取其茎进行横切（图二所示），观察并回答下列问题：（1）图一中变红的结构是叶脉（或叶片），图二中变红的结构是。这一实验说明了植物根吸收的水分是通过该结构输送到植物的各个器官。（2）图二中的3是，从植物体的结构层次看，属于分生组织，该组织细胞经过分裂向外形成韧皮部，向内形成_。（3）该实验中，将带叶的茎放在阳光下照射，其目的让叶片上的张开，以利于水分的散失，从而提高植物的蒸腾作用，该结构还是等生理活动的气体交换的窗口。23 . 阴雨天，空气潮湿，能见度低，路面湿滑，为保证旅客上下车安全，需在车门旁开启警示灯。警示灯的电阻为12欧（灯丝电阻不变，电磁铁电阻忽略不计）某同学设计了如图乙所示的模拟电路。问：（1）选择图甲中的_（选择“R1”或“R2”）湿敏电阻，将它串联在图乙电路中的_（选择“C”、“D”、“E”或“F”）位置，闭合开关，警示灯能随湿度变化而自动调整亮度，且不断闪烁。（2）已知电源电压为6V，当空气湿度为80%时，闪烁的过程中，灯较暗时的通过警示灯的电流是多少？_24 . 某同学用如图装置验证质量守恒定律。称取一定质量的碳酸钠装入气球，将气球套在锥形瓶上。将药品全部倒入装有足量稀盐酸的锥形瓶中，气球迅速胀大。称量反应前后装置的总质量，实验数据如下表所示。实验次数123碳酸钠质量/克0.531.062.12反应前装置总质量/克66.3366.8667.92反应后装置总质量/克66.1966.6267.42（1）计算第1次反应产生的二氧化碳质量。_（2）分析数据发现每次反应前后装置的总质量均不相等，请以第1次反应为例，通过计算说明该反应是否遵循质量守恒定律。（空气密度取1.3克/升，二氧化碳密度取2.0克/升，结果精确到0.01）_三、探究题25 . 在探究“产生感应电流的条件”实验中：（1）实验中，观察_判断电路中是否产生感应电流。（2）闭合开关，若导体AB不动，左右移动磁体，电路中_（选填“能”或“不能”）产生感应电流。（3）结论：闭合电路的一部分导体，在磁场中做_运动时，导体中就会产生感应电流。（4）如果将灵敏电流表换成_，可以探究磁场对通电导体的作用。26 . 食品安全问题关系到每个人的生命安全，至关重要。2012年的“肯德基速成鸡”事件、“宁波牛奶细菌”超标事件引起了人们极大的关注。请你从科学的角度对此进行分析：（1）我们并不是要全盘地否定食品添加剂，而是应该科学合理地使用食品添加剂。当人体从食物中摄取的元素不足时，就要通过食品添加剂予以补充，例如：加碘食盐可以补充人体碘元素的不足；请再举一例：。（2）“速成鸡”在喂养中大量地使用了激素，对于激素要有科学地认识：人体中激素分泌不正常就会引起疾病，如：呆小症就是由于幼年时引起的；过多地食用含有大量激素的食品，会引起人体内分泌系统紊乱，从而引起各种疾病。（3）“速成鸡”在喂养中还大量地使用了抗生素，“宁波牛奶”在检测中也检出有抗生素；前段时间媒体报导的“超级细菌”就和滥用抗生素有关，用达尔文进化论的观点来分析：滥用抗生素对“超级细菌”起到了作用。四、简答题27 . 为验证空气中氧气的体积分数,小明按图甲所示的装置进行了多次实验,发现每次测得的氧气体积分数总是远小于 21%.他认为误差主要由实验装置造成,于是改用图乙装置进行实验,步骤如下:连接装置并检査气密性.在量筒内加入100毫升的水.在广口瓶中加入少量水,使瓶内空气体积为250毫升.在燃烧匙内放入过量的红磷,塞紧瓶塞.关闭止水夹,接通电源使电烙铁发热,点燃红磷后,断开电源.燃烧结束并充分冷却后,打开止水夹,待量筒内水面不再下降时,记录量筒内水的体积为65毫升.（1）小明按图甲装置进行实验时,该如何检査装置的气密性? _（2）与装置甲相比,装置乙中使用电烙铁可以减小实误差,其原因是: _（3）根据本实验数据,计算出空气中氧气的体积分数为_（4）通过比较发现,小明的测量结果与真实值仍有差距,你认为引起本实验的误差还有什么? _（写出一种因素即可.）28 . 实验室现有氯酸钾、二氧化锰和稀盐酸，以及下列仪器（1）若利用上述仪器和药品制取氧气，反应的化学方程式为_，应补充的一种仪器是_（填仪器名称）（2）若补充一种药品_（填名称），并利用上述仪器和药品制取二氧化碳，你选择的仪器是_（填字母），添加药品前应进行的操作是_29 . 如图所示装置可用于多次连续进行氧气的制取和性质的实验。（1）水泥负载二氧化锰小球用于实验的主要优点是_。该实验中收集氧气的方法是_。（2）做氧气的性质实验时，实验不同，Z的作用不同。铁丝燃烧：Z为水，其作用是_。硫粉燃烧：Z为NaOH溶液，其作用是_。蜡烛燃烧：Z为_，其作用是验证蜡烛中含有碳元素。30 . 王莲（如图甲）是浮叶型水生植物。经过长期自然选择，王莲具备了独特“生存智慧”。比如王莲叶脉纵横交错，呈方形小格向叶边展开，让其负重可达 70 千克（如图乙）。生长在高温高湿环境的王莲还有很多特殊形态：叶片直径可达 2.9 米，大量气孔多分布于叶片上表面； 根、茎发达，叶脉、茎和根中有很多联通的充满气体的大空腔（如图丙）：叶片边缘还有缺口（如图甲中圆圈指示之处）；叶脉与深入水中的叶柄表面布满硬刺（如图丁）；王莲靠种子繁殖，花谢后，果实坠入水中，一个果实往往有 300-500 颗种子。结合上述材料及所学知识，简要描述王莲是如何“智慧生存”的。_第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、探究题1、2、四、简答题1、2、3、4、