浙教版科学八上2020年9月考质量检测卷及答案

浙教版科学八上2020年9月考质量检测卷及答案姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 如图实验装置中，如若想要使水银柱上升速度更快些，则下列做法中合理的是（ ）A将叶子摘掉一些B移到阴暗的室内C换用管径更粗的玻璃管D换用叶片更宽大，叶片数量更多的枝条2 . 欲使硝酸钾从其常温下的饱和溶液里迅速结晶出来，应采取的措施是（ ）A冷却硝酸钾的饱和溶液B常温下使水分蒸发C先加热蒸发掉一部分水，然后降温D升高饱和溶液的温度3 . 某温度下，硫酸铜热饱和溶液冷却到室温，观察到的现象是（ ）A有蓝色晶体析出B溶液变为无色C溶液变为绿色D有白色晶体析出4 . 如图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是（ ）A正极和负极产生的气体质量比为12B正极产生的气体能使带火星的木条复燃C水是由一个氧原子和两个氢原子组成的D该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子5 . 20时，将等质量的氯化钠、硝酸钾分别放入盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后如图甲所示，升温到50时如图乙所示。氯化钠l、硝酸钾在20和50时的溶解度如表所示，则（ ）温度（）2050溶解度（g）氯化钠36.037.0硝酸钾31.685.5A图甲烧杯中的格液为20C时氯化钠的饱和溶液B图乙烧杯中的溶液为50时硝酸钾的饱和溶液C图甲烧杯中的溶液和图乙烧杯中的溶液，溶质质量分数相等D图甲烧杯中的溶液和图乙烧杯中的溶液，溶质质量分数相等6 . 下列说法正确的是（ ）A溶液都是无色透明、均一、稳定的混合物B配置溶液时，搅拌溶液可以增大溶质的溶解度C汽油可以洗去衣服上的油污，是因为油污可以溶解在汽油中D物质的溶解能力强弱与溶剂的量多少有关7 . 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应B在一定温度下，硝酸钾饱和溶液不能再继续溶解硝酸钾，但可以继续溶解其它物质C铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的铁锈也能起到保护作用D分子、原子可以构成物质，则物质都是由分子、原子构成的8 . t 时，向一只盛有0.15 g熟石灰（氢氧化钙）的烧杯中加入50 g水，充分振荡后静置，烧杯底部仍有未溶解的白色固体。下列相关叙述正确的是（ ）A升高温度后，溶液变为不饱和溶液Bt 时，熟石灰的溶解度为0.3 gC烧杯中溶液的质量小于50.15gD上层清液中溶质质量分数大于0.3%9 . 电解水实验中，阴极产生氢气43，则阳极产生的氧气体积应为（ ）A83B23C43D1310 . 某同学欲配制溶质质量分数为8%的食盐水80克，在用托盘天平称量食盐时，他把食盐和砝码的位置放颠倒了（1克以下用游码），那么实际上他所配制的食盐水的溶质质量分数为（ ）A8%B5.6%C14%D7%11 . 如图所示，将苹果和梨子放入水中后，苹果漂浮，梨子沉底，若苹果的质量、体积及受到的浮力为m1、V1和F1，梨子的质量、体积及受到的浮力为m2、V2和F2，以下判断正确的是A若m1m2，则F1一定小于F2B若m1=m2，则F1一定小于F2C若V1=V2，则F1一定小于F2D若V1V2，则F1一定大于F212 . 下列关于溶液的说法，不正确的是（ ）A溶液都是均一的、稳定的，而且是无色的B透明的液体不一定是溶液C食盐水的溶剂是水D固体物质溶解在液体物质里形成溶液时，固体物质为溶质13 . 右图所示的两个完全相同的甲、乙容器中,装有一定量的水,向其中分别投放体积相等的小球,甲容器中小球漂浮,乙容器中小球悬浮,稳定后两容器中液面高度相同。则下列叙述中错误的是（ ）A两容器的总质量相等B甲容器中的小球密度小C两个小球所受的浮力相等D甲容器中的小球所受的浮力等于它的重力14 . 为了探究影响物质溶解性的因素，设计了如表所示的实验方案，该实验无法探究的因素是（ ）A溶质种类B溶剂种类C溶液温度D颗粒粗细15 . 如图所示，一杯溶液长期放置在恒温环境中，水中的 A、B 两处有不同的（ ）A压强B温度C密度D浓度16 . 如图甲所示，高5cm、重5N的长方体物块被弹簧固定在烧杯底部。现向烧杯中匀速缓慢加水，水位高度H随时间变化如图乙所示（整个过程中，弹簧每受到1N 的力伸长或压缩1cm，弹簧体积及所受浮力忽略不计）。下列说法正确的是At1时刻，弹簧处于伸长状态Bt1t2时刻，弹簧的长度变化了15cmCt2时刻，物体所受的浮力为10ND该物体的密度为0.4103kg/m317 . 20时,向4个盛有50g水的烧杯中,分别加入一定质量的氯化钠并充分溶解。4组实验数据如表所示,下列分析错误的是（ ）A所得溶液是20时氯化钠的不饱和溶液B所得溶液的溶质质量分数相等C20时,氯化钠的溶解度为36gD20时,往所得溶液加入2g氯化钠,溶液达到饱和18 . 下列有关水的说法正确的是（ ）A水是由氧气与氢气组成的B水电解产生的氢气和氧气的体积比为12C被污染的水经过过滤就可饮用D水的沸点可能是9719 . 小吴同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验。阶段1：将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中（不接触容器，无水溢出）；阶段2：往水中加入大量硝酸钾（水不溢出，还未溶解）；阶段3：硝酸钾慢慢溶解，最终仍有固体剩余；阶段4：环境温度明显降低。在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是（ ）A阶段1：弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变B阶段2：弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变C阶段3：弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变D阶段4：弹簧测力计的示数增大，台秤示数减小20 . 关于物体沉浮条件及应用实例，下列分析合理的是（ ）A同一密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相同B轮船从长江驶入东海，吃水深度变大C橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通过改变自身重力实现的D潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力，从而实现上浮和下沉二、填空题21 . 潜艇的上浮和下沉是靠改变_来实现的。它在20米深处下潜到50米深的过程中，受到的浮力_（填“变大”“变小”或“不变”）22 . 地球上的水分布在_，_，_和生物体内。占地球总水量96.53、2.53的分别是_和_。23 . 某一木块的体积为200cm3，密度为0.8103kg/m3，把它浸没在水中后放开手，为什么木块不能悬浮在水中_?木块最终漂浮在水面上静止时，浸在水中的体积有多大_?现在在木块上放一重物，刚好使木块全部浸没，求此重物至少多重? _ (g=10N/kg)24 . 小明探究怎样使物体上浮或下沉，用手将质量为150 g、体积为16104m3的苹果浸没水中，苹果受到的浮力为_N。松手后苹果将_（填“上浮”“下沉”或“悬浮”），最后静止时，苹果受到的浮力是_N。25 . 做实验时，小迪取了40mL的Ba(OH)2溶液，并随手倒入等量的稀盐酸（均未知浓度）。老师发现后，递给他一瓶未知质量分数的K2CO3溶液，让小科来检测混合溶液的酸碱性。小迪在混合液中，慢慢滴入K2CO3溶液，获得相关数据并绘成图像（如图）。（1）写出K2CO3与BaCl2反应的化学方程式_；（2）刚加入K2CO3溶液时，发现没有沉淀生成，却有气泡生成，则原混合溶液呈_（填“酸性”、“碱性”或“中性”），其中所含的溶质有_（用化学式表示）（3）计算K2CO3溶液中溶质的质量分数_。26 . 根据以下“水循环示意图”填空：（1）图中各字母在水循环中所代表的环节是： B_，C_，D_。（2）空中的水蒸气在一定条件下可以通过_或_形成降水A。（填物态变化名称）（3）上述A、B、C、D、E、F环节构成的水循环类型为_，这种循环能使_不断得到补充更新，使水资源得以再生。27 . 明在用天平测物体质量之前，调节横梁平衡时出现如图所示的情况，他应将_向_(选填“左”或“右”)调节使天平平衡；小明将天平调节平衡后用来测量一只烧杯的质量，当在右盘加上最小的砝码后，发现指针位置也如图所示，接下来的操作应该是_直到天平平衡。28 . 如图所示，小球在绳子拉力作用下恰好浸没在水中，此时小球所受的浮力_小球的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”），剪断绳子后，小球上升过程中所受的浮力_（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），水对烧杯底部的压强_。三、探究题29 . 有一种带“救生圈”的钥匙链，表面上看很普通，但是一旦落入水中，内置的气球就会立刻自动充气，其充气原理是内置的碳化钙（CaC2）固体遇水发生激烈反应，生成一种常见的碱和乙炔气体，直至充满后浮到水面上，就可以轻松将钥匙取回。另外，水还会触发这个钥匙链的LED灯，使它发出明亮的光，即使在晚上，你也容易找到钥匙。（1）此钥匙链一旦河水后LED灯马上会发光，这是利用河水具有_性（填物理性质）（2）其充气原理的化学反应是：CaC2+2H2O=X+C2H2。则其中X的化学式为_。（3）已知钥匙链的总质量是5克（其中碳化钙1.12克，落入水中后全部参加反应），若一次充满气体，气体体积可达500厘米3，不计钥匙链和钥匙的体积，为了保证钥匙落水后能上浮，那么这种钥匙链挂的钥匙最大质量不能超过多少克？_（g取10N/kg）30 . 小明在学完浮力后认识了密度计，将其放入液体中，当它竖立静止时，与液面相交的读数即为待测液体的密度。（1）如图甲、乙所示，让同一支密度计先放入甲中，再放入乙中，则密度计受到的浮力_（选填“变大”“变小”或“不变”）；若甲乙装的液体是水和酒精，装水的容器是_（选填“甲”或“乙”）。（2）小明将一只玻璃管的下端缠绕了适量铜丝，初步做成了一支密度计（如图丙）；为了给密度计标上刻度，他进行了如下实验：a将其放入水中，竖立静止后，做好标记为A，在密度计上与水面相平处标上水的密度值1.0g/cm3；b将其放入植物油中，用同样的方法在密度计上标上植物油的密度值0.9g/cm3；如图丙所示，小明制作的密度计，你认为刻度0.9应该在_点（选填“p”或“q”）。使用中，小明发现细铁丝很容易滑落，于是他改变这段细铁丝的形状，并把铁丝置于玻璃管内，再次测量同一杯水，（如图丁），杯中液面将_（填“上升”、“下降”或“仍在A处”）。31 . 如图所示，在圆柱形容器中倒入足够的水，将一个体积为l.010-3米3、重6牛的均匀正方体木块浸没在容器内的水中，用长20厘米的细线系在容器的底部，木块的上表面离开水面距离h20厘米。求：(g10牛/千克)（1）木块浸没在水中受到的浮力；（2）剪断细线后，木块处于静止时,木块露出水面的体积；（3）请在所给坐标中描绘出木块从被细线系在容器底时，到静止水面时受到浮力变化(不考虑木块移动造成的水面位置变化，坐标H表示木块上表面离开容器底的距离)。32 . 在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积。实验数据记录在下表中。（1）分析表中数据，第一次实验中物体所受的浮力F浮_N。（2）分析比较实验序号1、2和3（或4、5和6）可初步得出结论：当液体的种类相同时，排开液体的体积越_，浸在液体中的物体受到的浮力越大；分析比较实验序号_可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大。（3）请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力G排_N通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系，还可以验证_原理。（4）实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时，弹簧测力计的示数越_。于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5N的物块，如图甲所示；当他把物块浸没在水中时，如图乙所示，弹簧测力计的读数为0.5N，他就在0.5N处对应标上1.0g/cm3的字样；当他把物块浸没在酒精中时，如图丙所示，应该在弹簧测力计刻度盘的_N处对应标上0.8g/cm3字样，聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤。四、简答题33 . 水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。(1)溶液包括溶质和溶剂，碘酒溶液的溶剂为_。(2)农业生产常用溶质质量分数为10%20%的氯化钠溶液来选种。现将300g25%的氯化钠溶液稀释为15%的氯化钠溶液，需要加水的质量为_g。(3)根据下表回答问题。温度/020406080100溶解度/g氯化钠35.736.036.537.338.439.8氯化铵29.437.245.855.265.677.360时，向两个分别盛有50g氯化钠和氯化铵的烧杯中，各加入100g的水，充分溶解后，达到饱和的是_溶液。采用一种操作方法，将上述另一种不饱和溶液变为饱和。下列说法正确的是_（填字母序号）。A溶质的质量一定增加B溶液中溶质的质量分数一定减小C溶液质量可能不变D可降低温度或增加溶质34 . 氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料。提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程：（1）操作中必须用到的一种仪器是_（填序号）。A研钵 B量筒C烧杯 D试管（2）操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是_（填序号）。（3）操作中除用到三脚架、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外，还需要用到_等仪器。该操作中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，除连续搅拌外还可采取_等措施。（4）实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，发现制得率较低，其可能原因是_（填序号）。A食盐没有全部溶解即过滤B蒸发时食盐飞溅剧烈C蒸发后，所得精盐很潮湿D器皿上沾有的精盐未全部转移到称量纸上35 . Na2CO3、CaCO3、BaCO3等统称为碳酸盐，碳酸盐均能与稀盐酸反应生成二氧化碳，回答下列问题：（1）仿写一种碳酸盐的化学式_；（2）如图所示实验中，将A装置中分液漏斗的活塞打开，使适量水流入广口瓶中，B中观察到的现象是_， D中观察到的现象是_。36 . 一个空心铜球质量为445g,在铜球的空心部分注满水后总质量为545g。（1）求这个空心铜球的总体积（2）若在铜球的空心部分注满某种液体后总质量为1.5kg,求注入液体的密度？(铜=8.9103kg/m3)37 . 体积为5分米3的木块投入水中静止时,有2/5的体积露出水面,求：（1）木块所受的浮力是多大?（2）木块的密度是多大？第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、探究题1、2、3、4、四、简答题1、2、3、4、5、