西南师大版2019-2020学年度六年级下册语文期末测试试卷C卷

西南师大版2019-2020学年度六年级下册语文期末测试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用（40分） (共5题；共26分)1. （1分）拼一拼，填一填。 pi_ wi_ zu_ _ shu _hui2. （1分）选字填空勿 匆_忙虚 虑空_潜 潸泪_悄 稍_微掩 俺_面排 徘_徊3. （8分）选词填空。安静 平静 宁静（1）五个孩子正在海风呼啸中_地睡着。（2）西蒙冰冷发青的脸上显出死一般的_。（3）丈夫答应收养两个孩子，桑娜忐忑不安的心终于_下来。4. （8分）阅读下面的文字，完成小题。 我喜爱夏天里那浩浩荡荡的疾风骤雨。此时，当你伫立于窗前，观赏着窗外纷扬的雨，呼吸着廷院中湿润的空气，你会暂且遗忘那夏日的灼热，取而代之的是一番舒畅心肺的清凉！（1）下面词语中，划线字读音都正确的一项是（ ） A . 暂（zhn）且 疾（j）风骤雨B . 暂（zhn）且 疾（j）风骤雨C . 暂（zn）且 疾（j）风骤雨D . 暂（zn）且 疾（j）风骤雨（2）下面词语中，划线字字形有误的一项是（ ） A . 浩荡B . 廷院C . 纷扬D . 舒畅（3）“清凉”中“清”的意思是（ ） A . 明白，不混乱。B . 清除不纯成分以纯洁组织。C . 一点儿不留，净尽。D . 纯净透明，没有混杂的东西，跟“浊”相对。（4）下面词语中的“征”，与“踏上征途”中的“征”意思相同的一项是（ ） A . 征程B . 征求C . 征集D . 特征（5）文中画线字“肺”的第五笔是（ ） A . B . 丨C . 丶D . 一（6）下面诗句中，能用于描写夏天里那浩浩荡荡的疾风骤雨的一项是（ ） A . 夜来风雨声，花落知多少。B . 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。C . 好雨知时节，当春乃发生。D . 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。5. （8分）知识回顾。 （1）有理_，无理寸步难行。 （2）_，其利断金。 （3）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于_”，这两句诗出自杜牧写的_，诗句中“坐的意思是_。 （4）卖火柴的小女孩一文巾，小女孩擦燃火柴后行到烤鹅，说明她_；看到奶奶，说明她_。 （5）总也倒不了的老胜一文中的老屋一共帮助了_个动物，从中我们可以看出_。 二、 阅读与理解（30分） (共2题；共30分)6. （16分）阅读课文第一第二，第五自然段，回答问题。 这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是_。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用_，不用_那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界 ， 既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好象回味着草原的_。（1）根据课文内容，将短文补充完整。 四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是_。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用_，不用_那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好象回味着草原的_。（2）作者在片段中，概括了草原的特点是_。（3）简要说说文中写了哪些景物，表达了作者什么样的心情。 （4）读读短文中划线的句子，“无边的绿毯”指的是_，“白色的大花”指的是_，“中国画”指的是_，这样写，让人感觉到_。 （5）文中的“回味”是什么意思？ 7. （14分）阅读下文，回答问题。 春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生命 生机），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样（软弱 柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样（挺拔 挺立），可是它的生命力是多么（顽强 坚强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。（1）给短文加上题目。 （2）选择括号内用得恰当的词语。 富有_（生命 生机） 这样_（软弱 柔弱）那样_（挺拔 挺立） 多么_（顽强 坚强）（3）“疾”按部首查字法，应先查_部，再查_画。“疾”字在字典中有四个意思：疾病；痛苦；痛恨；急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第_种意思。 （4）请写出第三，四自然段的主要内容。 （5）本文的中心思想是（ ） A . 表现了作者喜爱春天的思想感情。B . 赞扬了作者喜爱小草的思想感情。C . 赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。D . 赞扬了小草的美丽可爱。三、 课外阅读（30分） (共15题；共30分)8. （2分）对“一儿登瓮，足跌没水中。”理解正确的是（ ） A . 一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中，被水淹没。B . 一个儿子登到大缸上，把脚伸到水中。C . 一个小孩子爬到大缸里，被水淹没。9. （2分）下列对划线词的解释正确的一项是（ ） A . 知（智慧）者不惑，仁者不忧，勇者不惧。B . 剑外忽传收蓟北，初闻（新闻）涕泪满衣裳。C . 往者不可谏，来者（过来的人）犹可追。D . 路曼曼其修（修正）远兮，吾将上下而求索。10. （2分）_给了海伦深远的慰藉：“有形的东西是短暂的，无形的才能永垂不朽。”（ ） A . 圣经B . 麦克佩斯C . 李尔王D . 假如给我三天光明11. （2分）一个皮球掉进树洞里去了，想一想，在下面选择最好的办法（ ）。 A . 爬到树洞里去拿。B . 把树连根拔掉。C . 用树枝伸进洞里挑。D . 向树洞里灌水。12. （2分）下面的词语中与三国人物关羽没有关系的一项是（ ） A . 草船借箭B . 刮骨疗毒C . 夜走麦城13. （2分）选择正确的诗句填空（ ） 暮江吟（唐）白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。_，露似真珠月似弓。A . 一片孤城万仞山B . 遥望洞庭山水色C . 日长篱落无人过D . 可怜九月初三夜14. （2分）选择与歌词意思不相符的一项。 （1）天地山川盘古开，飞禽走兽众人财。想吃鲜鱼就撒网，要吃野兔带箭来。（ ） A . 自己动手，丰衣足食B . 不能抢别人的劳动果实C . 以网换鱼，以箭换兔，公平交易（2）大路不平众人踩，情理不合众人排。横梁不正刀斧砍，管你是斜还是歪。（ ） A . 话不说不透，理不讲不清。B . 什么事情都得讲道理，你有不对的地方，大家就可以站出来讲。C . 路有不平，就会有人为了正义说公道话。15. （2分）下面各项搭配错误的一项是（ ） A . 汤姆索亚历险记法国马克吐温B . 凡卡俄国契诃夫C . 卖火柴的小女孩丹麦安徒生D . 鲁宾孙漂流记英国笛福16. （2分）理解句子，选择正确的答案。 （1）上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 从句中的加点词语可以体会出（ ）A . 老人对年轻人的极为不满意。B . 老人一心为他人着想的优秀品质。（2）假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。从这句话可以看出（ ） A . 年轻人尊敬老人的美好品质。B . 年轻人走搭石的无奈之情。17. （2分）“小嘎子”是作家（ ）的儿童小说小兵张嘎中的主人公。A . 林海音B . 徐光耀C . 老舍18. （2分）给下列划线的字、词选择正确的解释。 （1）“映日荷花别样红”中“别样”的意思是（ ） A . 特别、格外B . 不一样（2）“窗含西岭千秋雪”中“千秋雪”的意思是（ ） A . 秋季的雪B . 千年不化的积雪（3）“门泊东吴万里船”中“泊”的意思是（ ） A . 停泊B . 淡泊19. （2分）最能体现帮助别人、快乐自己的语句是（ ） A . 轻诺必寡信B . 小信成则大信立C . 予人玫瑰，手有余香D . 亡羊补牢，为时不晚20. （2分）游园不值中一语双关的是第（ ）句A . 一B . 二C . 三D . 四21. （2分）古人常说：“不信不立，不诚不行。”下列选项中与这句话的意思最贴近的是（ ）A . 有志者事竟成。B . 言必信，行必果。C . 三人行必有我师焉。D . 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。22. （2分）下列划线词语表示“不这样不行”的意思的一项是（ ） A . 海力布每次打猎回来，总是把猎物分给大家。B . 鲸鱼主要以小鱼为食。C . 海力布知道，要救乡亲们，只有牺牲自己。D . 高层建筑应该装夹丝玻璃。四、 习作与书写（30分，其中书写5分） (共1题；共5分)23. （5分）有的文章让人感慨万千，有的文章让人浮想联翩，有的文章让人潸然泪下，有的文章让人兴高采烈，总之，好文章能使人产生丰富的感受，能引起人们无尽的思索。就让我们写一篇读后感，和同学们分享读某本书或者某篇文章后的感受与思考。题目自拟。字数不少于400字。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 积累与运用（40分） (共5题；共26分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、二、 阅读与理解（30分） (共2题；共30分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、三、 课外阅读（30分） (共15题；共30分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、15-1、16-1、16-2、17-1、18-1、18-2、18-3、19-1、20-1、21-1、22-1、四、 习作与书写（30分，其中书写5分） (共1题；共5分)23-1、