人教版九年级物理 第十七章《欧姆定律》练习题

人教版九年级物理 第十七章欧姆定律练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图甲所示是某同学探究“电流与电压关系”的电路图，开关S闭合后，将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端，电流表和电压表的示数变化关系如图乙。在电源电压不变的条件下，则由图象可以判断（ ）A电源两端电压是3.5VBR0的电阻值是25CR最大电阻值是5D该电路最大电功率是1.8W2 . 在图中所示，电源两端电压保持不变，闭合开关后，电路正常工作，过了一会儿灯突然变亮，两表示数都变大，则该电路出现的故障可能是（ ）A电阻短路B灯断路C电阻断路D灯短路3 . 在测量未知电阻的实验中，提供的实验器材有：电源（电源两端电压不变且未知）、开关、导线、电流表、电压表、阻值已知的定值电阻、滑动变阻器、电阻箱（电路中的符号）等同学们设计了如图所示的几种测量电路，在不拆改电路的前提下，不能够测量出待测电阻阻值的是ABCD4 . 用“伏安法测电阻”的实验中，小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了U-I的图象，如图甲、乙所示.对于图象的分析，以下说法错误的是A由甲图可知，定值电阻的阻值为1B由甲图可知，电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变C为了减小误差，应该用多次测量求平均值的方法，计算小灯泡的电阻D由乙图及实验现象可知：小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大5 . 如图，A、B是同种材料制成的电阻，它们的长度相等，A的横截面积是B的两倍，将它们串联在电路中，则A、B的电阻RA、RB和通过的电流IA、IB间的关系正确的是（ ）AIA=IBBIAIBCRA=RBDRARB6 . 两定值电阻R1、R2的阻值分别是30 和60 ，则它们串联后的总电阻与其并联后的总电阻之比是A21B12C29D927 . 如图所示，电源电压为6V且保持不变，当开关闭合后，电压表有示数，电流表无示数，该电路只有一处故障，则故障可能是（ ）AL1短路BL2短路CL1断路DL2断路8 . 关于串、并联电路，下列说法正确的是（ ）A串联电路电流处处相等B串联电路总电阻的倒数等于各电阻的倒数之和C并联电路各支路电流总相等D并联电路的总电阻等于各支路电阻之和9 . 如图是探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关的实验装置，将两根阻值不等的电阻丝R1、R2串联后分别放入两个透明容器中，并封闭等量的空气。通电前，A、B两个U形管内的液面相平，接通电源一分钟后，通过R1、R2的电流分别为I1、I2，则（ ）。AI1I2，A管中的液面较高BI1I2，A管中的液面降低CI1=I2，A管中的液面较高DI1=I2，A管中的液面较低10 . 已知电阻和阻值的大小关系为，在图所示的四个电路中，电流表示数最大的是ABCD11 . 如图所示的电路，电源电压和灯泡电阻都保持不变，当滑动变阻器R的滑片P由中点向右移动时，下列判断中正确的是（ ）A电流表和电压表的示数都增大，灯变亮B电流表和电压表的示数都减小，灯变暗C电流表的示数减小，电压表的示数增大，灯变暗D电流表的示数减小，电压表的示数不变，灯的亮度不变二、填空题12 . 如图是表示阻值不同的两个电阻的电压随电流变化的UI图象，则如果把R1、R2串联在一个电压为4V的电源上，R1两端的电压是_ V；V2如果并联在一个电压为4V的电源上，则干路中的电流是_A13 . 如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光，当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是（_）AL1亮度不变，电流表示数变小BL1亮度不变，电流表示数不变CL1的亮度增大，电流表示数不变DL1亮度增大，电流表示数变小选择理由：_14 . 如图所示的电路中，若同时闭合开关 S1和 S3、断开 S2，电阻 R1与 R2是_的；若只闭合开关 S2，电阻 R1和 R2是_的（均选填“串联”或“并联”）；同时闭合_是不允许的，这样会造成电路_（第四空选填电路状态）15 . 如图所示的电路中，R2的阻值为3闭合开关后，电压表的示数为6 V，电流表的示数为1 A，则R1是_；电源电压是_V16 . 如图所示为分别测量小灯泡L和定值电阻R后得到的IU关系图线由图可知，随着电压的升高，L的阻值逐渐变_，当开关闭合小灯泡L和定值电阻R串联，电源电压为5V时，电路总电阻是_17 . 某导体电阻为20，若通过该导体的电流为03A，该导体两端的电压为_V；当该导体两端电压为3V时，通过该导体的电流为_A；当该导体两端所加电压为0V时，该导体的电阻为_18 . 如图所示，将规格相同的小灯泡按照甲、乙两种连接方式接入电压均为U且保持不变的电路中，通过分别调节滑动变阻器R1和R2使所有灯泡均正常发光.则甲、乙两电路中的总电流之比I1:I2=_，而电路的总功率之比P1:P2=_.19 . 如图所示,电源电压为6 V,R1阻值为10 ,R2阻值为20 .闭合开关,R1两端的电压为_V,电流表的示数为_A.通电30 s电阻R1产生的热量为_J. 三、实验题20 . 在“探究电流与电阻关系”的实验中，实验室提供了如下器材：电源（电源电压 4.5V 保持不变）、滑动变阻器 R0 （010）、定值电阻 5、10、15、20、25、30各一只、电压表（03V）、电流表（00.6A）、开关一个、导线若干依据如图所示的电路，某小组同学保持电阻 R 两端的电压U =3V 不变，记录了六组数据，如下表所示老师看完该组同学的实验数据后，认为该组同学的第 5、6组实验数据是没有经过实验，而是通过电流与电阻成反比的关系直接填在表格中的请你用所学的电学知识分析老师的判断依据_；请你根据依据提出改进措施_（可适当调整实验器材的规格）序号123456电阻/51015202530电流/A0.600.300.200.160.120.1021 . 如图甲所示，是用“伏安法”测量未知电阻Rx的实物电路图，请你完成下列问题：（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整，并要求滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值减小；（_）（2）若按照正确的实验操作步骤连接好电路，闭合开关S，发现电压表示数为零，电流表示数不为零，则电路故障可能为_（正确写出一条即可）；（3）排除故障后，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则此时测量未知电阻Rx的阻值是_；根据图甲所示的电路图分析可知：未知电阻Rx的测量值与其真实值相比较_（“偏小”、“偏大”或“相等”）22 . 在做用伏安法测量定值电阻的实验中，甲、乙两位同学的实验器材都完好准确，他们测量的三组数据分别记录在下面两表中：老师看了两组数据后，认为其中有一位同学的实验电路接错了(1)你认为线路接错了的同学是_；(2)你的判断依据是：_。四、计算题23 . 如图所示电路，灯L标有“”，电源电压为，滑动变阻器R上标有“”的字样，电压表量程为，电流表量程为，假设灯L的电阻保持不变求：灯L的电阻；灯L正常工作时滑动变阻器消耗的功率；为保护所有元件安全滑动变阻器允许接入电路的阻值范围。24 . 如图所示，家用电饭煲电路有两挡，“1”挡是保温焖饭，“2”挡是高温烧煮。电路电阻R0 = 44，R = 2156。（1）保温焖饭时，电路中的电流I1和R0两端的电压U0是多少？（2）高温烧煮时，电饭煲的功率P是多少？五、综合题25 . 某同学利用如图所示的电路测量小灯泡的电阻，灯泡标有2.5V字样，他记录的实验数据如图所示，已知电源电压恒为5V不变，关于该同学实验步骤合理，问: 电压/V0.51.01.52.02.53.0电流/A0.100.160.200.230.250.27电阻/5.06.37.58.710.011.1(1) 电路图中a 是电_表，b是电_表(2) 小灯泡正常发光时的电阻是R多大?_(3) 滑动变阻器的最大阻值R至少为多少?_第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、实验题1、2、3、四、计算题1、2、五、综合题1、