苏教版语文四年级下册第一单元第4课古诗两首《春日偶成》同步练习（I）卷

苏教版语文四年级下册第一单元第4课古诗两首春日偶成同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共9题；共45分)1. （8分） 把诗句补充完整，并写出加下划线词语的意思千里莺啼绿映红，_。莺啼：_，多少楼台烟雨中。楼台：_云淡风轻近午天，_。云淡风轻：_，将谓偷闲学少年。将谓：_2. （4分） 按拼音写汉字chn ru chngtu xinsho nin_3. （3分） 把下列词语补充完整。云淡_ 傍花_ 忙里_4. （4分） 词语搭配招展的_ 城郭依山的_ 酒旗大好的_ 烟雨茫茫的_ 时光5. （4分） 成语积累。请写出几个含有“春”字的成语：_、_、_、_6. （3分） 读诗春日偶成，解释句中加线词语时人_ 不识余心_乐，将谓_偷闲学少年。 7. （5分） 解释下列词语。云淡傍花随柳8. （9分） 读诗春日偶成，我会填春日偶成这首诗题目的意思是：_。从描写的景物_、_、_和_，从描写的动作_、_、_透露出诗人在春天美好的景色中_的心情。9. （5分） 解释句中加线词语。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。 二、 填空题 (共14题；共75分)10. （5分） 把肯定句改成否定句。报纸的诱惑力如此之大，我每日都要读它。他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。11. （5分） 把陈述句换成把字句。姐姐送我一件最有意义的礼物。激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。12. （4分） 我是拼音小能手_偶成偷闲春日少年13. （5分） 将下列陈述句改成疑问句。我们是学生，应该遵守学校的纪律。那平静的“湖面”就是被它踩碎的。14. （5分） 说说春日偶成这首诗的诗题意思是：_。15. （4分） 词语搭配袅袅的_ 村庄傍水的_ 炊烟簇簇的_ 柳叶嫩绿的_ 红花16. （10分） 古诗文积累。江南春、春日偶成这两首诗都是描写春天景色的，同学们一定积累了不少描写春天景色的诗句吧？把下面的诗句补充完整。草长莺飞二月天，_。（高鼎村居）迟日江山丽，_。（杜甫绝句）好雨知时节，_。（杜甫春夜喜雨）野火烧不尽，_。（白居易赋得古原草送别）不知细叶谁裁出，_。（贺知章咏柳）_，绝胜烟柳满皇都。（韩愈早春呈水部张十八员外）_，明月何时照我还？（王安石泊船瓜洲）_，一枝红杏出墙来。（叶绍翁游园不值）_，处处闻啼鸟。（孟浩然春晓）_，春江水暖鸭先知。（苏轼惠崇）17. （5分） 扩句。列车奔驰浪花跳跃18. （5分） 缩句。五颜六色鲜花花丛盛开了。宽阔钱塘江笼罩着层薄薄雾。19. （6分） 形近字组词淡_ 傍_ 识_谈_ 旁_ 织_20. （5分） 阅读诗春日偶成，回答问题云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。 时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。这首诗描绘了诗人怎样的心情？从那句诗可以看出来？21. （5分） 阅读古诗春日偶成，回答问题云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。 时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。这首诗的写作背景是什么？22. （5分） 阅读诗春日偶成，回答问题云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。 时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。春日里诗人被什么景物感染？23. （6分） 判断题。（1） 江南春和春日偶成都是宋代诗人的作品。（ ）（2） 江南春和春日偶成两首诗中都是描绘春天美丽的景色。（ ）（3） 江南春和春日偶成这两首古诗中都抒发了作者春游时的快乐心情。（ ）第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共9题；共45分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略二、 填空题 (共14题；共75分)10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略