长春版2019-2020年五年级上学期语文期末专项复习卷（六）C卷

长春版2019-2020年五年级上学期语文期末专项复习卷（六）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 阅读理解。 (共4题；共70分)1. （12分） 阅读训练。 长白山，与你相约那一秋的天池胡雪漫天池是中国最深的湖泊，为火山喷发后的火口积水而成，高踞于长白山主峰之巅。远跳天池，呈椭圆形，周围长约13千米，水面海拔高达2150米，面积92平方千米，平均水深204米。天池周围环绕着16个山峰，青铅一样的色泽，使得天池犹如镶嵌在群峰之中的一块碧玉。湖周峭壁百丈，晴朗时，峰影云朵倒映万顷碧池之中，天水相连、（ ）。大部分是湛蓝，少许泛着黄绿。天池水面偶尔有大风拂起的微波，煽动着一圈圈激情的涟，像绿色绒布上充满着巧克力般丝滑质感的纹理，如梦如幻，浮浮动在碧泉湖幽灵静谧的世界里。长白山天池的美是独特的，它神奇壮美、绚丽多姿。怀着（ ）之情，从天池而下，大片的原始森林在没有阳光的地方呈深绿色，而有阳光的地方呈浅黄色。眼前的视野是那样苍茫，像一个老人长满老茧的手，保护着这绝美的缥缈仙境。我不禁在想，倘若是赶上春天来，春风乍暖，山下万树含烟，百花齐放，山顶却依然白雪皑皑，天池必将宛如一位（ ）、粉腮凝眉的仙女，（ ）在茫茫白雪中。那一夜 思绪只在天池荡漾 天池 生来就是天外圣物 如修炼千年的神秘精灵 被大自然深情相拥 一池震撼心灵的生命之水 豁然洞穿了我稚嫩天真的灵魂 倏地，在幽蓝静谧的天池上优雅起舞（1） 在最后一个自然段中的空白处加上合适的标点符号。 （2） 选择恰当的四字词语填写在短文中的括号里。 恋恋不舍 色彩缤纷 亭亭玉立 玉骨冰肌（3） 根据短文内容填空。 短文第1自然段按照由_及_的顺序描写了天池。文中画横线的句子从_、_、海拔、_、_这几方面描写了远望天池的样子。第2自然段的中心句是_。这句话在全段起_的作用，抓住“_、_”这两个词语描写了天池独特的美。第3自然段在全文起的作用是_，作者把天池比喻成_，表达了对天池的_之情。（4） 文中画波浪线的句子运用了_的修辞手法，把_比作_，把_比作_。我也来仿写一句话：_像_。 （5） 文中结尾写道：“倏地，在幽蓝静谧的天池上优雅起舞”除舞蹈，如果让你用语言来赞美一下天池，你会说些什么呢？请写下来。 2. （25分） 课外阅读我能行。 快乐的小燕子它来了！那小巧玲珑的体态，一身乌黑发亮的羽毛，轻盈敏捷，在春光中快乐地飞翔，发出清亮圆润的啁啾声。春雨如烟如雾，无声无息地下着。水田里的秧苗，塘边的柔柳，绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只，一对、两对小燕子欢叫着，穿来穿去。天放晴了，阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，叽的一声，身子像个小黑点窜下来，掠过明镜般的水面，又轻身一跃，射入云中。这时，水面上撒落一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。奶奶在靠近房梁的墙上，钉上两个小竹桩，上面放一片新瓦这是给小燕子筑窝用的。几天后，两只燕子一前一后，绕着房梁飞了几圈，落在瓦片上，歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜地转，轻声细语地说：“叽咕、叽咕”“燕子在说什么呢？”我问奶奶。奶奶告诉我：“燕子在说，不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，让我们来住住。”我乐极了，对着小燕子喊：“你们住吧！我们欢迎！”奶奶还告诉我，燕子能消灭害虫，保护庄稼。哦，原来燕子是在用辛劳打扮春天、保护春天呢！（1） 写出下列词语的近义词。 敏捷_ 无声无息_ 轻声细语_（2） 画线句子中，作者把春雨比作烟、雾。从中可以体会到春雨（ ）的特点。 A . 猛烈、急促B . 虚无、缥缈C . 轻柔、迷蒙（3） 第3自然段的内容可以简要地概括为（ ），第4自然段的内容可以简要地概括为（ ）。 A飞行的燕子 B调皮的燕子 C奶奶的爱心 D燕子的新窝（4） 想一想：燕子是怎样保护春天的？选择正确的答案（ ） A . 飞行的燕子能驱散薄薄的雾，让春天更加明媚。B . 小燕子能消灭害虫，让春天的庄稼茁壮地成长。C . 小燕子能让春天的花儿更红，草儿更绿。（5） 写出你喜欢小燕子的两个理由。 _3. （21分） 阅读短文，完成练习。 _明媚春光里一只蝴蝶在跳着踢踏，妩媚的舞姿让我心花怒放。好乖巧的小蝴蝶啊！捉它回家让它跳舞给我看吧。小蝴蝶飞了！快去追啊！就要追上了。妈妈突然找来，拉住我让我回家，不啊，妈妈我要它跳舞给我看，小蝴蝶飞入花丛不见了，我被妈妈反锁在家里了。蓝色的天空下没有我的身影，孩子们的银铃般的呼喊中缺少了我的声音。小蝴蝶飞入花丛中不见了，我的童年一去不复返了。（1） 解释下面词语的意思。 妩媚：_乖巧：_（2） 概括这首小诗讲了什么内容。 （3） 这首诗给你什么启迪？ （4） 给文章加上一个合适的题目。 4. （12分） 课外阅读。 钓鱼的启示(节选)父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我:“孩子，你得把它放回湖里去。”“爸爸！为什么？”我急切地问道。“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地。把它放回湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。转眼间三十四年过去了，当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。那晚以后，我再没有钓到过那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话:道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，把它放回湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。（1） 写出短文的中心句。 （2） 短文中“依依不舍”的意思是_，它的近义词是_，反义词是_。 （3） 概括倒数第二自然段的段落大意。 （4） 读了这篇短文后，联系自己的生活实际想一想你得到了什么启示。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 阅读理解。 (共4题；共70分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略