赣南版2019-2020学年五年级下学期语文期中测试试卷B卷

赣南版2019-2020学年五年级下学期语文期中测试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题（每小题2分，共20分） (共9题；共20分)1. （4分）仔细听，认真想，完成小题。 （1）蝉的吸管收藏在哪里的？（ ） A . 胸部B . 腹部C . 嘴里（2）蝉饮的“美酒”实际上是（ ） A . 白酒B . 树汁C . 雨水（3）这一段话主要讲的什么内容，你认为概括得最准确的一项是（ ） A . 蝉在树上优雅地唱歌B . 蝉在树上唱歌，吸食树汁C . 蝉有一只吸管2. （2分）下面划线字的读音完全正确的一组是（ ） A . 临帖（ti） 歼（jin）灭 挑衅（xn） 悄（qio）然无声B . 情谊（y） 瘦削（xu） 埋（mn）怨 夹（ji）竹桃C . 凌（lng）晨 召（zho）唤 堤（d）岸 包扎（zh）D . 炽（ch）热 禀（bng）报 蒙（mng）骗 乘（chng）虚而人3. （2分）请你选出全部正确的一组词语（ ） A . 现在、再三、实再、再见B . 克服、雕刻、刻苦、克制C . 记住、纪忆、纪律、记念D . 采茶、风采、理睬、采色4. （2分）“动物是大自然的歌手”修辞手法相同的一项是（ ） A . 我好像在哪儿见过这种鸟。B . 刺猬是一种可爱的小动物。C . 枣树上一颗颗红枣如同无数颗飘香的玛瑙。5. （2分）选择划线字的意思。（ ） 虽与之俱学A . 一起B . 到C . 离6. （2分）下列语句内容表述正确的一项是（ ） A . 鲁迅笔下的阿Q、孔乙己、闰土、林冲等，已成为家喻户晓的艺术形象。B . 最后一只熊的作者是缪小琴。C . 大禹治水、卧薪尝胆、李广射虎、虎门销烟等都是我国5000年历史长河中泛起的朵朵浪花。D . “这个人好像在哪里见过。”使用了比喻的修辞手法。7. （2分）句子练习。 我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊!鹊!鹊鹊鹊!”我懂得，他们的意思是（ ）。A . 给我吃，给我吃B . 不好吃，不好吃C . 妈妈好，妈妈好8. （2分）下列句子中破折号的用法和其他几句不同的是（ ） A . 这个力量，就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。B . 到目前为止，世界上从来没有发现过这种动物的痕迹那么这个头盖骨是从哪儿来的呢？C . 这是一年的最后一天大年夜。D . 恐怕第三件事才是买个各种玩意儿风筝、空竹、口琴等。9. （2分）依次填入下面语段横线处的句子，顺序排列正确的一项是（ ） 不是所有的笑容都表达喜悦，_；不是所有的喝彩都表达赞颂，_；不是所有的顺利都表达成功，_。就像不是所有的眼泪都表达悲痛就像不是所有的挫折都表达不幸就像不是所有的沉默都表达否定A . B . C . D . 二、 判断题（每题1分，共8分） (共1题；共8分)10. （8分）判断下列说法是否正确。 （1）草船借箭是三国演义中的一个故事。 （2）三国演义的作者是吴承恩。 （3）草船借箭的真正原因是东吴要与曹操在水上交战，需要弓箭。 （4）课文是按事情发展的顺序写的。 三、 课文回顾（每小题2分，共12分） (共1题；共12分)11. （12分）课文内容回顾。 （1）看到荷塘里刚刚露出水面的荷叶上有一只蜻蜓立在上面，我想到了杨万里小池中的两句诗：_，_。 （2）我知道：当出现_、_等现象时，说明天快要下雨了。 （3）荷叶_，_。小水珠把它当作_，小蜻蜓把它当作_。 （4）朝霞_，晚霞_。 四、 句型转换（每小题2分，共8分） (共1题；共8分)12. （8分）下面是一幅拇指印手指画海底世界，你看到了什么？想到了什么？请写一写。 五、 阅读理解（共26分） (共2题；共26分)13. （13.0分）阅读下文，回答问题。 我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。（1）此段话选自课文_，这是_在_的追悼会上的讲话。 （2）联系上下文，解释词语的意思。 五湖四海：_。死得其所：_。（3）请你写出对文中画“_”句子的理解。 14. （13.0分）阅读短文，完成练习。 数学王子高斯解难题德国哥廷根大学，一个19岁的青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的数学题。正常情况下，他总是在两个小时内完成这项特殊作业。像往常一样，前两道题目在两个小时内顺利地完成了。第三道题写在一张小纸条上，是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正17边形。他没有在意，埋头做起来。然而，做着做着，他感到越来越吃力。困难激起了他的斗志：我一定要把它做出来！天亮时，他终于做出了这道难题。导师看了他的作业后惊呆了。他用颤抖的声音对青年说：“这真是你自己做出来的？你知不知道，你解开了一道有两千多年历史的数学悬案？阿基米、牛顿都没有解出来，你竟然一个晚上就解出来了！我最近正在研究这道难题，昨天不小心把写有这个题目的小纸条夹在了给你的题目里。”多年以后，这个青年回忆起这一幕时，总是说：“如果有人告诉我，这是一道有两千多年历史的数学难题，我不可能在一个晚上解决它。”这个青年就是数学王子高斯。（1）写出下列词语的近义词或反义词 近义词：正常_ 往常_反义词：特殊_ 顺利_（2）高斯在完成老师给他布置的特殊作业，正常情况下，他总是在_完成。可这次他却用了_。 （3）高斯遇到的难题是_，这是一道_。他之所以能做出来，是因为遇到困难他想到：_。 （4）读高斯说的话，想一想明白了什么？ 六、 习作（30分） (共1题；共30分)15. （30分）请从下列两题中任选一题，按要求写一篇不少于500字的作文。文题一：在海边，有一个拣贝壳的小男孩儿，每拣一枚贝壳，他都认为不是最好看的，就把它扔掉。黄昏来临，其他孩子都拣了满满一筐子美丽的贝壳，而他却愁眉不展，篮子里空空的。屠格涅夫说：“人生的最美，就是一边走，一边捡拾散落在路旁的花朵。那么，一生将美丽而芬芬。”每一枚贝壳，每一朵小花，都值得我们珍惜，都能给我们以启示。请根据自己的经历、体验，写一篇作文。文题二：震撼心灵的_要求：文题一，要先拟题，后作文；文题二，先将题目补充完整，然后作文。立意自定。感情真挚。除诗歌外，文体不限。文中不能出现真实的姓名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题（每小题2分，共20分） (共9题；共20分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 判断题（每题1分，共8分） (共1题；共8分)10-1、10-2、10-3、10-4、三、 课文回顾（每小题2分，共12分） (共1题；共12分)11-1、11-2、11-3、11-4、四、 句型转换（每小题2分，共8分） (共1题；共8分)12-1、五、 阅读理解（共26分） (共2题；共26分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、六、 习作（30分） (共1题；共30分)15-1、