人教版中考化学章节强化训练——盐 化肥

人教版中考化学章节强化训练盐 化肥姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质的化学式、俗名及所属类别的对应关系正确的是（ ）ANaOH烧碱盐BCaO生石灰氧化物CNaHCO3小苏打酸DAg水银金属2 . 晋代葛洪的食肉方（去除黑痣的药方）中记载：“取白炭灰（石灰）、获灰（草木灰）等分煎合”可去黑痣。起到“食肉”作用的主要物质是（ ）A碳酸钙B熟石灰C烧碱D苛性钾3 . 下列图像能正确反映其对应操作的是（ ）A向一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸B在一定温度下，向接近饱和的氯化钾溶液中加入氯化钾固体C用适量KClO3和MnO2的混合物加热制取O2D等质量、不同形状的石灰石中分別加入足量相同的稀盐酸4 . 下列说法正确的是A排放是引起酸雨的主要原因B金刚石、石墨、活性炭性质相同C溶液都是均一、稳定的混合物D适量使用硫酸钾后能够使植物茎叶茂盛、叶色浓绿5 . 海水“晒盐”得到的是粗盐，粗盐提纯的步骤可简单的概括为：溶解过滤蒸发，下列说法错误的是（ ）A实验前需要查阅资料，了解食盐在室温时的溶解度B粗盐若未能充分溶解，则实验结果中食盐的含量不受影响C过滤后得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质D蒸发时不能将滤液全部蒸干再停止加热6 . 化学与我们的生活、生产密切相关。下列有关说法不正确的是（ ）A白糖、冰糖和红糖的主要成分是蔗糖B大量施用化肥和农药，有利于提高农作物产量C炒菜时油锅中的油着火，可用锅盖盖灭D造成“酸雨”的主要物质是二氧化硫和二氧化氮7 . 下列除杂方法正确的是选项物质（括号内为杂质）除杂方法AN2（O2）通过足量的灼热氧化铜BCaO（CaCO3）加入足量的水，过滤CNaCl溶液（Na2SO4）加入适量的BaCl2溶液，过滤DCaCl2溶液（HCl）加入适量的Na2CO3溶液AABBCCDD8 . 为比较4种金属X、Y、Z、W的金属活动性，小刚进行了一系列实验，结果如下表所示。其中能反应的记为“”，不能反应的记为“”，无标记的表示未做该实验。参加反应的物质XYZWW(NO3)2溶液ZNO3溶液稀盐酸则它们的金属活动性顺序为（ ）AYWXZBYWZXCYXWZDXYWZ9 . 逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物B酸和碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的物质一定是酸和碱C单质都含一种元素，所以含一种元素的物质都是单质D碱溶液都能使无色酚酞试液变红，所以能使无色酚酞试液变红的溶液一定显碱性10 . 在密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，则下列说法中正确的是（ ）物质氧气二氧化碳水蒸气W反应前质量/g501123反应后质量/g24528xA根据质量守恒定律，x的值应为2B该反应属于置换反应C该反应中的二氧化碳和水蒸气的质量比为44：27D该反应中物质W含碳元素的质量为10g二、填空题11 . 过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色的粉末，遇水会发生如下反应：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 ，该反应生成的碱可用检验。三、实验题12 . 通过一学期的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答下列问题：（1）请写出图中标号a、b仪器的名称：a_；b_。（2）装置A与D或E组合制取气体的条件：反应物必须是_，生成的气体_；实验室收集气体前应对产生的气体进行检验，请你用化学方程式表示CO2气体的检验方法：_。（3）加热某紫黑色固体制取氧气，发生装置应该选择A，同时需要在试管口放_，其作用是_，写出该反应的化学方程式_。（4）检查装置B气密性的方法是_，该装置的优点是_。（5）装置B与D组合，可以制取一种温室气体是_，该反应的化学方程式为_。（6）F装置可用来测量生成CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是_。（7）在以后的化学学习中你将会学到，实验室可以通过加热氯化铵（NH4Cl）和熟石灰Ca（OH）2来制取氨气（NH3），同时生成氯化钙，发生装置应选择_，化学方程式为_。四、流程题13 . 碳酸钡广泛应用于显像管（CRT）、陶瓷、光学玻璃等行业以碳酸盐矿石（主要成分为 BaCO3和 CaCO3）为原料可生产碳酸钡已知碳酸钡和碳酸钙具有相似的化学性质；氧化钡和氧化钙也具有相似的化学性质氢氧化钙和氢氧化钡在不同温度下的溶解度如下表温度/04080Ca（OH）2溶解度/g0.1870.1410.094Ba（OH）2溶解度/g1.678.22101.4（1）焙烧炉中加入焦炭粉和热空气，焦炭和空气发生反应的作用是_（2）生产过程中需要进行多次过滤实验室进行过滤时，除铁架台（带铁圈）、烧杯和玻璃棒外，还需要的实验用品有_（3）“操作 1”是_；通过“操作 1”再过滤，得到的白色固体的化学式为_（4）“吸收”中发生的化学反应方程式为_五、科学探究题14 . 实验探究是化学研究的常用手段。初中化学课上，同学们利用如图实验探究碱的化学性质：A实验中滴加酚酞的作用是：_；B实验中观察到的现象为：_；C实验中反应的化学方程式为：_。（实验再探究）实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，发现废液浑浊并显红色。（提出问题）废液中含有什么物质？（假设猜想）通过分析上述实验，同学们猜想：废液中除酚酞、碳酸钙及水以外一定含有_。老师问：废液中还可能含有什么物质？引发了同学们热烈讨论，下面是大家的发言：学生甲可能含有Ca(OH)2学生乙可能含有Na2CO3学生丙可能含有CaCl2学生丁可能含有_（实验验证）同学们对可能含有的物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入氯化钡溶液，得到白色沉淀，红色褪去。（结论）上述滤液中，还含有_，没有_。（实验反思）根据以上B实验可知，氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：_；现有一瓶长期敞口放置的氢氧化钠溶液，它的变质程度如何呢？（查阅资料）氯化钙溶液呈中性。氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl为了弄清久置的氢氧化钠是否完全变质，设计了如下方案：实验步骤实验现象实验结论取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡有_生成说明原溶液中一定有碳酸钠取步骤试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液溶液变红色说明原溶液中一定有_（实验结论）该氢氧化钠溶液_(填“部分”或“全部”)变质。（反思与评价）在上述实验步骤中，小强提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案_(填“可行”或“不可行”)。15 . 某化学兴趣小组的同学，通过咨询老师准备用亚硫酸钠溶液与浓硫酸反应来制备一定量的SO2（Na2SO3+H2SO4（浓）Na2SO4+SO2+H2O）。老师给他们提供了一瓶亚硫酸钠溶液并告知该瓶溶液放置时间可能较长，不知是否变质。兴趣小组的同学分成甲、乙两小组对该瓶亚硫酸钠溶液成分进行实验探究。（提出问题）该瓶溶液中溶质的成分是什么？（查阅资料）（1）Na2SO3有较强还原性，在空气中易被氧气氧化：2Na2SO3+O22Na2SO4；（2）Na2SO3能与酸反应产生SO2气体；（3）SO32、SO42均能与Ba2+反应产生白色沉淀，BaSO3可溶于稀盐酸并可以产生SO2气体，BaSO4不溶于稀盐酸。（作出猜想）猜想1：没有变质，成分是Na2SO3；猜想2：完全变质，成分是_。你认为还可能有的猜想3_。（实验探究）甲、乙两组分别进行实验探究溶液是否变质：小组实验操作现象结论甲组取少量样品于试管中加入过量稀盐酸产生气泡没有变质，还是Na2SO3乙组取少量样品于试管中加入氯化钡溶液，再加入足量稀盐酸。_已部分变质（评价）有同学质疑甲组方案不合理，理由是_。若证明部分变质乙组方案是否合理？_（回答“是”或“否”）（反思）亚硫酸钠容易被空气中的氧气氧化，因此应该如何保存亚硫酸钠？_。六、计算题16 . 氧化钴（CoO）溶于盐酸可得到粉红色的氯化钴（CoCl2）溶液。CoCl2含结晶水数目不同而呈现不同颜色。利用蓝色的无水CoCl2吸水变色这一性质可制成变色水泥和显隐墨水。如图是粉红色的六水氯化钴晶体（CoCl26H2O）受热分解时，剩余固体质量随温度变化的曲线。已知：CoCl26H2O的相对分子质量为CoCl2和6个结晶水的相对分子质量之和。CoCl26H2O受热分解完全脱水的化学方程式为：CoCl26H2OCoCl2+6H2O。请回答：（1）CoCl2的钴元素的化合价为_价。（2）求物质A（CoCl2xH2O）中的x值。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、三、实验题1、四、流程题1、五、科学探究题1、2、六、计算题1、