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人教版2020版九年级下学期3月月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有A、B、C三种溶液，A能使紫色石蕊试液变红，B能使无色酚酞试液变红，C遇紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化，则三种溶液的pH由大到小的顺序是（ ）AACBBCBACBACDBCA2 . 物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，下列物质的性质与用途对应关系错误的是A金刚石硬度大切割玻璃B氧气有氧化性供给呼吸C生石灰能和水反应做食品干燥剂D铜有导热性做电线3 . 在和的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后有金属析出，过滤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤渣中一定存在的金属是（ ）A和B和C和D，4 . 实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏大的是（ ）称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质用量筒量取水时俯视读数往烧杯中加水时有水洒出将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出ABCD5 . 下列有关溶液的说法正确的是（ ）A面粉与水的混合物可以形成溶液B溶液可以含有多种溶质C溶液中的溶质都是固体D无色透明的液体都是溶液6 . 下列关于金属材料的说法中正确的是A农业上可用铁桶盛装农药波尔多液B钢比生铁的含碳量高，所以应用范围更广C铝制品表面有氧化铝应常用钢刷擦洗D焊锡(锡铅合金)熔点低，常用来焊接金属7 . 现有失去标签的氯化钙、硝酸银、盐酸、碳酸钠4种无色溶液。将它们编号为甲、乙、丙、丁后，两两混合的现象如下表所示。根据实验现象判断甲溶液中溶质的化学式是（ ）实验顺序实验内容实验现象甲 + 乙有气泡生成甲 + 丙有沉淀生成丙 + 丁有沉淀生成乙 + 丙没有现象发生ACaCl2BAgNO3CHClDNa2CO38 . 某纯净物M微热就能分解生成NH3、H2O和CO2，由此还不能得出的结论是AM不稳定BM是化合物CM中含有水DM由四种元素组成9 . 氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小。要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，具体措施有：加入氢氧化钙；升高温度；降低温度；加入水；蒸发水。其中措施正确的是ABCD 10 . 下列关系不正确的是At1摄氏度时等质量的甲乙饱和溶液中含有溶剂的质量甲乙B加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气C向澄清的石灰水中通入过量二氧化碳D向与稀硫酸溶质质量分数相同的氢氧化钡溶液中加入稀硫酸11 . 下列化学方程式书写完全正确的是（ ）A4Fe+3O22Fe2O3BH2O2H2+O2C4P+5O22P2O5D2Mg+O2MgO212 . 下列有关实验现象的描述不正确的是（ ）A小木棍蘸取浓硫酸一段时间后，蘸取部位变黑B铁锈放入盛有稀盐酸的试管内，溶液变浅绿色C氢氧化钠固体久置于表面皿上，固体表面会变潮湿D打开盛放浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，可见到瓶口冒白雾二、填空题13 . 写出下列化学方程式：（1）一氧化碳的燃烧_；（2）用盐酸与水垢中氢氧化镁反应_；（3）加热高锰酸钾制氧气_。14 . 已知,在水溶液中,乙醇不发生电离;溴化氢电离产生氢离子和溴离子;氢氧化钠电离产生钠离子和氢氧根离子.请回答下列问题:(1)根据这三种溶液的组成推断,医用酒精(含乙醇的水溶液)显_性,溴化氢的水溶液显_性(2)写出上述物质之间发生中和反应的化学方程式_(3)氢氧化钠溶液中存在的微粒有(用化学符号表示)_15 . 请用化学用语填空：（1）硫酸根离子；（2）过氧化氢的化学式。16 . 同学们学习之余，经常骑自行车去郊游。如下图示的自行车，请完成下列各题：（1）车架喷漆的目的是_。（2）高炉炼铁的原料是铁矿石、空气、石灰石和_。（3）金属钴（Co）与铁具有相似的化学性质，与盐酸反应后生成正二价的化合物。现将金属钴投入稀盐酸中，发生化学反应方程式：_，该反应前后氢元素的化合价变化为_。（4）如果同学们骑自行车时间较长时，需补充一定的水分，例如可乐，打开可乐的拉环时，大量泡沫喷出的原因是：打开拉环，瓶内压强_，二氧化碳气体的溶解度随之_，气体逸出，泡沫喷出。17 . 化学用语是学习化学的重要工具（1）写出下列微粒的化学符号：氟原子_；五氧化二磷分子_；氮气分子_；碳酸根离子_（2）用下列字母序号填空：a盐酸 b干冰 c氧气 d生石灰_用于人工降雨；_用作干燥剂；_用于金属表面除锈；_能供给生物呼吸（3）写出下列反应的化学方程式：实验室用过氧化氢制氧气_；镁条在氧气中燃烧：_；工业煅烧石灰石（主要成分是CaCO3）制CO2，同时生成CaO：_。三、实验题18 . 化学小组根据氨气还原氧化铜的反应，设计实验测定Cu元素的相对原子质量已知：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3+2H2O 氨气（NH3）是碱性气体请结合下图回答问题（1）将纯净干燥的氨气通入B中，观察到玻璃管内黑色固体变为亮红色，管口有液滴，同时生成空气中含量最多的气体，写出B中发生反应的化学方程式为_（2）测定Cu元素相对原子质量的实验过程为：先称量CuO的质量，完全反应后测定生成水的质量，由此计算出Cu元素的相对原子质量小组同学利用上图进行实验，下列装置连接合理的是（填序号，装置可重复使用）_ACBDC ADBCD ADBDC ABDC在本实验中，使测定结果偏大的原因可能是_（填序号）；CuO未完全起反应 CuO不干燥CuO中混有不反应的杂质 NH4C1与Ca（OH）2混合物不干燥在本实验中，还通过测定_的质量达到实验目的四、简答题19 . 完成下列反应的符号表达式：并按要求填空。(1)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气：_，若实验室中无二氧化锰，可用高锰酸钾替代，高锰酸钾是氯酸钾分解的催化剂吗？答_(是或不是)。(2)二氧化碳通入澄清石灰水：_ 。(3)铁丝在氧气中燃烧：_，实验前细铁丝必须绕成螺旋状的目的是_ 。(4)镁条在空气中燃烧：_ 。五、推断题20 . 一包固体含有锌粉、碳粉、氧化铜、氢氧化钠、氯化钾中的一种或几种。为探究固体的组成，某化学兴趣小组进行了如下所示实验：请回答下列问题：该实验中生成白色滤渣乙的化学方程式为_。原固体中一定不含有的物质是_(写化学式，下同)，证据是_。原固体中一定含有的物质是_。实验结束后，该兴趣小组将滤液C和滤液D都倒入到废液缸，有白色沉淀生成，上层清液E为蓝色，经检验E中不含氯离子，则E中一定含有的溶质是_。21 . AF为初中化学常见物质，它们由H、C、O、Cl、Na、Ca中的元素组成。（1）A为氧化物，可用于制备改良酸性土壤的碱，写出用A制备碱的化学方程式_。（2）B、C均为液体，且组成元素相同，C在一定条件下可生成B，B的化学式为_。（3）D用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产。取D溶液进行实验，操作及部分现象如图所示。D与F反应的化学方程式为_。（4）从上述物质中任选2种为一组，按下图装置进行实验，将液体滴入瓶中，关闭活塞。请根据表中现象，写出符合要求的物质_。现象物质气球变鼓，一段时间后恢复原状气球变鼓，一段时间后不恢复原状液体固体六、流程题22 . 我国海域辽阔。海水可以晒盐，海水中也含有较多的镁元素，利用海水晒盐中的母液(含MgCl2)可以提取金属镁。下图是工业上利用海水提取镁的部分流程，请你回答。(1)第步反应后进行分离操作的名称是_。实验室进行该操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_。(2)写出第步反应的化学方程式：_。(3)滤液A中一定含有的离子是_(填离子符号，填一种即可)。(4)步骤的反应类型是_。该反应是对熔融状态的MgCl2进行通电分解，反应时需要在一种特殊真空或有保护气的情况进行，可能原因是_。七、科学探究题23 . 通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发除去水分得到粗盐。粗盐中含有难溶性杂质（泥沙等）和多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）。提出问题如何才能将粗盐中难溶性杂质和可溶性杂质（氯化镁、氯化钙）除去，从而获得较纯的食盐晶体？资料准备20时，一些物质的溶解度OH-CO32-Na+溶溶Ca2+微不Mg2+不微实验方案某同学为了提纯粗盐，设计了如下实验方案并进行实验。交流与表达（1）实验步骤和的目的是；实验步骤和的目的是。（2）实验操作X的名称是，该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和。（3）实验步骤的主要目的是（用化学方程式回答）；判断氢氧化钠溶液已过量的方法是。（4）实验步骤中生成的沉淀D是。（5）实验步骤用蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法获取食盐晶体，原因是；在蒸发食盐溶液的过程中要使用玻璃棒，作用是。反思与评价（6）有同学认为只需要用氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中任意一种试剂就能将两种可溶性杂质出去，你认为这种方法（选填“可行”或“不可行”），理由是。（7）有同学认为原实验方案不完善，做出这种评价的依据是。实验方案设计（8）为了完善原实验发难，你设计的实验是（仅写出补充部分的实验操作和现象）八、计算题24 . 某化学兴趣小组为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用15g石灰石样品，把160g稀盐酸平均分4次加入样品中（样品中的杂质既不与盐酸反应，也不溶解于水），每次充分反应后实验数据如下，请计算：实验次数1234稀盐酸的累计加入量/g40.080.0120.0160.0产生CO2的总质量/g2.2m5.55.5（1）m=_；（2）15g大理石样品与稀盐酸反应最多产生二氧化碳的质量是_g；（3）15g石灰石样品与盐酸恰好完全反应时，消耗的盐酸质量为_g；（4）在下图中画出生成气体的质量与加入稀盐酸的质量的关系_。（5）石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？_（写出计算过程，结果保留一位小数）第 14 页 共 14 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、4、5、三、实验题1、四、简答题1、五、推断题1、2、六、流程题1、七、科学探究题1、八、计算题1、
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