人教新课标（标准实验版）六年级上册 第17课 少年闰土 同步测试A卷

人教新课标（标准实验版）六年级上册 第17课 少年闰土 同步测试A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音写词语。 (共1题；共12分)1. （12分）括号里选择恰当的字填在横线上，组成词语（允充）_许_足（颈项）_椎_链（捧棒）冰_着（汛讯）防_通_（畜蓄）储_家_（匾扁）_豆横_二、 比一比，再组词。 (共1题；共6分)2. （6分）我会照样子写词语。平平淡淡 _ _ _生气勃勃 _ _ _三、 给下列多音字注音并组词。 (共1题；共6分)3. （6分）写出下列字的部首祭_毡_罩_器_须_畜_四、 给带点的字选择正确的意思。 (共1题；共4分)4. （4分）给下面的字选择正确的意思。素：A、本色、白色B、本来的，原有的 C、蔬菜类的食品 D、平素，向来（1）我素不知道天下有这许多新鲜事。_（2）平时要多吃素菜，不可偏食。_（3）这块布很素净。_（4）我们要勤奋学习，努力提高自身素质。_五、 根据课文的内容填空。 (共3题；共8分)5. （2分）根据意思写出相应的词语。辛辛苦苦地一年到头这样做。_很不一样。_6. （4分）在横线上填上表示语气的词符号。这一期墙报包含着老师和同学们多少心血_！难道你还不明白妈妈的心意_？可不能糟蹋粮食_！你明天去哪儿玩_？7. （2分）在错别字下面画横线，并在横线上改正。走路的人口喝了 一个瓜吃，我们这里是不算偷的。_他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时侯，便和我说话，于是不到半日，我们便孰识了。_六、 搜集鲁迅的名言并写下来。 (共1题；共5分)8. （5分）扩句他带给我贝壳和鸟毛。七、 课外阅读。 (共1题；共16分)9. （16分）课外阅读母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲她就是作家的母亲!屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(r)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次还是失败。再试可线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的孔，可她还是不甘心放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。（1）题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作什么？（2）把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。骄傲_（3）文中省略号的用法是什么？（4）句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗？第 5 页 共 5 页参考答案一、 看拼音写词语。 (共1题；共12分)1-1、二、 比一比，再组词。 (共1题；共6分)2-1、三、 给下列多音字注音并组词。 (共1题；共6分)3-1、四、 给带点的字选择正确的意思。 (共1题；共4分)4-1、4-2、4-3、4-4、五、 根据课文的内容填空。 (共3题；共8分)5-1、6-1、7-1、六、 搜集鲁迅的名言并写下来。 (共1题；共5分)8-1、七、 课外阅读。 (共1题；共16分)9-1、9-2、9-3、9-4、