新人教版九年级物理上册 14.1怎样认识电阻 同步检测题

新人教版九年级上册 14.1怎样认识电阻 同步检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于导体的电阻，下列说法中正确的是A导体两段的电压为0V时，导体的电阻为0B粗细相同的铜导线，长导线比短导线电阻小C长度相同的铜导线，粗导线比细导线电阻小D导体电阻与它两端的电压成正比，与通过它的电流成反比2 . 在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题，我们需要对实验进行优化改进，下列采取的措施不合理的是（ ）A在探究I-R关系时，为了使实验数据准确一些，用小灯泡代替定值电阻B在探究平面镜成像时，为了使棋子的像清晰一些，用手电筒对着棋子照C在探究感应电流产生条件时，为使指针偏转角度更加明显，选用灵敏电流计D在估测大气压值时，为了便于弹簧测力计的测量，选用较小容积的注射器3 . 下列说法中正确的是A横截面积越小的导体电阻越大B电荷定向移动的方向就是电流方向C家中同时使用的用电器越多，家庭电路中总电流就越大D导体中通过的电流为零时，它的电阻也为零4 . 在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片向右端滑动时灯逐渐变亮，应选择下列哪种接法（ ）A接，接B接，接C接，接D接，接5 . 下列说法正确的是（ ）A只要导体中有自由电荷就能形成电流B电路中有了电源就能形成电流C有电源不一定有电流，有持续电流必定有电源D只要将电源连入电路就能形成电流6 . 关于导体的电阻，下列说法正确的是A导体两端的电压增大，其电阻一定增大B导体中的电流增大，其电阻一定减小C若导体不接入电路，其电阻为0D导体的电阻与其两端电压及通过的电流无关7 . 从欧姆定律可以导出公式R，对电阻的理解错误的是A当电压增大时，电阻也增大B当电流增大时，电阻减小C当电压为零时，电阻也为零D电阻由导体本身性质决定，与电流、电压无关8 . 以下说法错误的是（ ）A要改变通电螺线管磁性的强弱，只能改变螺线管的匝数B我国家庭电路的电压通常是220VC电磁继电器的主要组成部分是电磁铁D金属导体中的电流方向与自由电子定向移动的方向相反9 . 汽车上一般都设有“安全带指示灯”提醒驾驶员系好安全带当安全带系好时，控制开关断开，指示灯不亮；安全带未系好时，控制开关闭合，指示灯发光，并发出提示音则下面符合要求的电路图是ABCD10 . 关于如图所示的图象，说法中正确的是A图甲表明同种物质的密度与质量成正比，与体积成反比B图乙表明物体在和段做不同的匀速直线运动C图丙表明非晶体熔化时有熔点D图丁表示一段镍铬合金线的电阻值随温度发生变化11 . 在国际单位制中，下列哪个单位为电流的单位（ ）A牛顿B安培C欧姆D伏特12 . 在探究“影响电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图所示电路，a、b、c、d四根电阻丝的规格、材料如表所示，则下列说法中正确的是（ ）编号材料长度/m横截面积/mm2a锰铜合金0.51b镍铬合金0.51c镍铬合金0.50.5d镍铬合金10.5 实验中，电流表示数越大说明电阻越小； 研究电阻与长度的关系可以选c和d； 研究电阻与横截面积的关系可以选a和c； 研究电阻与长度的关系时，选择两条长度不同的电阻丝即可A只有 正确B只有 正确C只有 正确D只有 正确二、填空题13 . 有下列物体：食用油、酱油、铅笔芯、空气、人体、食盐水、瓷砖、橡皮、干毛巾.其中通常情况下属于导体的有_，属于绝缘体的有_。（填序号）某些物质在温度很低时，电阻会突然变为0，这种现象被叫做_现象。14 . 某滑动变阻器上标有“50 2A”字样，其中50表示_，2A表示_15 . 能改变接入电路中_大小的元件叫做变阻器，在电路图中用符号“_”表示。16 . 完成下表：17 . 某导体两端的电压为3伏，10秒内通过该导体横截面的电荷量为5库，通过该导体的电流为_安，该导体的电阻为_欧。将该导体两端的电压降到0.6伏，其电阻为_欧。18 . 如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关S1闭合、S2断开时,当滑动变阻器的滑片P向右移动,电压表的示数与电流表的示数的比值将_；若再将开关S2闭合，电压表的示数将_。(选填“变小”、“不变”或“变大”)19 . 如图所示，当线夹子在铅笔芯上滑动时，灯泡的亮度发生变化，这是通过改变铅笔芯连入电路中的_来改变其电阻的大小，实验器材中的_是就根据这一原理制成的三、实验题20 . 在探究“用滑动变阻器改变电流强度”的实验中，左图是滑动变阻器的示意图，右图是实验电路图。(1)将M、N分别接到滑动变阻器的接线柱A、C上，闭合开关前，应把滑片移到_(填“A”或“B”)端。(2)闭合开关，当滑片P向左(即向A端)移动时，电压表的示数将_。(填“增大”“减小”或“不变”)。21 . 在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验（1）猜想：导体电阻可能与导体的_、_、横截面积、温度有关。（2）由于猜想有多个因素影响电阻大小，应当运用_法去研究每一个因素对电阻大小的影响。（3）实验时，同学们用图甲所示的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路 A、B 两点之间，闭合开关后，通过观察灯泡亮度，可以比较出这四根金属丝电阻的大小，探究情况如下表：序号材料长度（m）横截面积（mm2）灯泡亮度a 镍铬合金丝1 1 较亮b 镍铬合金丝1 0.5 较暗c 镍铬合金丝2 0.5 最暗d 铜丝1 1 最亮当选用_两根金属丝，可探究导体电阻跟导体长度的关系，得到的结论是：_（4）小明小组还做了如图乙所示的实验，可探究导体电阻与_的关系。（5）实验中同学们发现：电源电压一定时，由于所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化不明显，为了便于观察和比较，你认为可采取什么措施：_。22 . 某中学物理课外兴趣小组的同学想探究影响导体电阻大小的因素，猜想导体电阻的大小可能与导体的长度和横截面积有关，于是他们找来了同种材料制成的各种长度和横截面积的金属丝，丙设计了如图甲所示的电路（1）正确连接好电路后，闭合开关前滑动变阻器的滑片应置于（选填“a”或“b”端）；（2）请你根据电路图，用笔划线代替导线，把乙图所示电路中未连接部分连接好（请勿更改现有导线）；（3）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2.0V，此时电流表的示数如图丙所示，其大小为A，此时金属丝的阻值大小为A，此时金属丝的阻值大小为（结果保留小数点后两位）；（4）经过测量他们得到了下表所示的数据表一序号物理量1234长度L/cm20.0040.0060.0080.00横截面积S/mm21.01.01.01.0电阻R/2.04.06.08.0表二序号物理量1234长度L/cm30.0020.0020.0020.00横截面积S/mm21.02.03.04.0电阻R/2.02.00.00.5比较表一中数据，保持其他物理量不变时，电阻与长度成关系；比较表2中数据保持其他物理量不变时，电阻跟横截面积成关系23 . 为了探究“电流与电阻的关系”，小华同学设计了如图甲所示的电路（电源压恒为6V）（1）小华闭合开关后，向左调节滑动变阻器滑片时，发现电压表示数_（填“变大”、“变小”或“不变”），她意识到电路连接有错误。请你在连接错误的导线上打“”，并补画出一条正确的连线_。（2）小华选取的滑动变阻器R1上标有“20 1A”的字样，她选择的六个定值电阻阻值分别为10、20、30、40、50、60她首先将10电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示为4V，读出并记录电流表的示数，完成本次实验后，又换用其他电阻继续实验，按照她的实验思路，每次都只连入一个定值电阻，她最多可以完成_次实验。完成实验后，根据实验数据得到的结论是电压一定时，_。（3）小华完成实验后将定值电阻拆下，换成一个额定电压为3.8V的小灯泡，测其额定功率。她直接闭合开关后，发现灯泡两端电压为3V，为使小灯泡正常发光，应将变阻器滑片向_（填“A”或“B”）端滑动，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则灯泡的额定电流为_A，额定功率为_W小华又测了几组小灯泡的电压值和电流值，发现通过灯泡的电流跟它两端的电压不成正比，原因是_。（4）小华换用一个额定电压为U额（U额6V）的灯泡，仍保留原电源和滑动变阻器R1，又取了一个滑动变阻器R2，设计了如图丙所示的电路，测量灯泡的额定功率，请帮她将实验步骤补充完整：把电压表接在a、b两点间，将滑动变阻器_（填“R1”或“R2”）的滑片调到最右端，调节另一个滑动变阻器滑片，使电压表示数为U额；把电压表改接在b、c两点间，保持两滑动变阻器R1、R2滑片的位置不变，读出电压表的示数为U；灯泡额定功率表达式为P额=_。24 . 如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路，下表中给出了可供选择的几种导体，分别用A、B、C、D四个字母代表根据要求作答：导体代号长度（m）横截面积（mm2）材料A0.60.4镍铬合金B1.00.4镍铬合金C0.60.6镍铬合金D0.60.6锰铜（1）实验中，通过观察电流表的示数可以判断导体的电阻大小，小灯泡在电路中的主要作用是_（填字母）A、改变电源电压 B、保护电路（2）通过对_两导体进行实验（填字母），可探究电阻的大小与长度的关系（3）分别将A和C两导体接入电路进行实验，发现接入C导体时，电流表的示数比接入A导体时更大，说明导体的电阻与导体的_有关（4）生活中，通常选择铜芯线、铝芯线作为输电线，而不选择铁芯线，是因为导体的电阻还与导体的_有关25 . 如图所示是兴趣小组为“探究影响导体电阻大小的因素”设计的电路，其中4根电阻丝规格、材料如下表所示编号材料长度（m）横截面积（mm2）A镍铬合金0.251.0B镍铬合金0.501.0C镍铬合金0.252.0D锰铜合金0.251.0（1）为比较M、N间接入导体的电阻大小，兴趣小组对于电路设计有3种观点： 电流表是多余的，观察灯泡亮度就可判断导体电阻大小； 灯泡是多余的，根据电流表示数就可判断导体电阻大小； 灯泡和电流表同时使用，根据电流表示数可判断导体电阻大小，灯泡还可保护电路；上述_（选填“”“”或“”）设计观点更合理。（2）要探究电阻与横截面积的关系，可选择_（选填编号“A”“B”“C”或“D”）这两种材料进行实验；（3）在M、N间分别接入A和B导体，可探究电阻与_的关系；若测得电流分别为IA=0.3A、IB=0.2A，则可得到的结论是_。第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、实验题1、2、3、4、5、6、