新人教版2019-2020年度九年级（下）期中物理试题C卷

新人教版2019-2020年度九年级（下）期中物理试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 弹簧测力计分别受到水平向左的拉力F1和水平向右的F2的拉力作用，F1、F2均为3N，弹簧测力计静止时如图所示，下列说法正确的是A弹簧测力计的示数为6NB弹簧测力计所受合力为0NCF1、F2是一对相互作用力D弹簧测力计的示数为0N2 . 精确地确定了电热跟电流、电阻和通电时间的关系的科学家是（ ）A托里拆利B奥斯特C阿基米得D焦耳3 . 如图所示的电路中，下列说法正确的是（ ）AL1和L2并联，电流表测的是L1的电流BL1和L2并联，电压表测的是电源电压CL1和L2串联，电压表测的是L1的电压DL1和L2串联，电压表测的是L2的电压4 . 甲、乙两物体运动的st图像如图，下列叙述错误的是：（ ）A甲、乙两物体均做匀速直线运动B甲的速度大于乙的速度C相同时间内，乙通过的路程多D相同时间内，甲通过的路程多5 . 如图所示，圆锥体重力为G，悬浮在水中时受到水对它向上的压力为F1，向下的压力为F2，这两个力之间的关系是（ ）AF1F2BF1F2CF1F2D无法判断6 . 重4.9 N的字典静止在水平桌面上,如图所示,能正确表示字典受力的图是ABCD7 . 如图是自行车示意图，根据你对自行车的认识，你认为在自行车上，为了减小摩擦的设计是（ ）A自行车轮胎上的花纹B自行车脚踏上的花纹C用橡胶制作自行车的刹车皮D自行车车轮转轴内的小滚珠8 . 小明同学在进行电学知识复习时,针对电阻甲和乙的I-U图象,作出了如下判断,正确的是A甲、乙串联在电路中,相同时间内甲、乙产生热量之比为2:1:B甲、乙并联在电路中,相同时间内甲、乙消耗电能之比为1:2C将甲和乙并联,当甲两端电压为2V时,则它们的干路电流为0.6AD将甲和乙串联,当它们两端电压为3V时,通过甲的电流为0.6A9 . 在如图所示的实例中，力没有做功的是A甲和乙B乙和丁C乙和丙D丙和丁10 . 有关试电笔的使用，下列说法正确的是A氖管发光时试电笔接触的是零线B使用时手不可以接触试电笔笔尖C试电笔只能用来辨别零线和火线D测电笔与手接触的部分都是绝缘体11 . 下列说法不正确的是（ ）A冬季梳头发时，头发越梳越蓬松，是因为头发带同种电荷相互排斥而导致B冬季脱毛衣时，毛衣发光并噼啪响，是因为毛衣与皮肤摩擦后创造了电荷C电源的作用就是给电路两端提供电压D导体中有电流，导体两端就一定有电压12 . 在水平地面上有一长方体木箱，小林用水平推力F把木箱向前推动，如图甲所示，此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙所示，木块前进的速度V的大小随时间t的变化情况如图丙所示，则下列说法中错误的是 （ ）A01秒内，木箱静止不动，受到的摩擦力大小为100N，推力不对箱子做功；B13秒内，木箱加速运动，受到的摩擦力大小为200N，推力对箱子做了功；C35秒内，木箱匀速运动，受到的摩擦力大小为200N，推力做了400J的功；D56秒内，木箱减速运动，受到的摩擦力越来越大，推力不对箱子做功；二、多选题13 . 如图所示，灯泡电阻为，滑动变阻器最大阻值为，电源电压U保持不变，闭合开关，以下说法中错误的是A滑片P移至最左端，电路中电流为B滑片P移至某位置时，电压表示数为，电流表示数为I，则此时滑动变阻器接入电路的电阻值的求解过程为C滑片P移至最右端，电压表示数的求解思路为D滑片P由图示位置向右移动，滑动变阻器接入电路的电阻总电阻总电流灯泡电流灯泡两端电压三、填空题14 . 在家庭电路中，假如站在地上的人一只手接触了火线，如图所示，由于人体是_（选填“导体”或“绝缘体”），人体成为闭合电路中的一部分，就会有_通过人体，发生触电事故，经验证明，只有不高于_的电压对人体才是安全的15 . 为了保证学生饮水卫生，学校决定为学生供应开水.工人师傅用锅炉将温度为20的水烧开（在标准大气压下），这些水要吸收_的热量.实际烧了的无烟煤，这些煤完全燃烧放出_的热量.锅炉的效率约是_.，16 . 2014年12月12日，南水北调中线一期工程正式通水，这个工程从丹江口水库调水，沿京广铁路线西侧北上，全程自流，向河南、河北、北京、天津供水，干线全长1432公里，年均调水量95亿立方米，工程移民迁安近42万人南水北调工程是实现我国水资源优化配置、促进经济社会可持续发展、保障和改善民生的重大战略性基础设施，受益人口4.38亿人南水北调中线工程途经黄河花园口段，我们知道黄河在郑州段属于地上河科学家设计；在黄河底挖一涵洞，这样能使水自流，节约能源，如图所示，这利用了的原理在寒冷的冬天，黄河水面封冻了，较深的河水却有可能保持的水温，使鱼儿仍然可以自由自在地游动17 . 叉鱼时要瞄准看到鱼的下方，因为水中的鱼反射的光在水面发生折射，人逆着折射光线看到水中鱼的虚像在其_（选填“上方”或“下方”）。18 . 如图所示，如果要使灯L1和L2串联发光，则应该闭合开关_；如果要使灯L1和L2并联发光，则应该闭合开关_；绝对不允许同时闭合的开关是_。四、实验题19 . 探究阻力对物体运动的影响过程如图所示,让小车从斜面同一高度由静止滑下,使小车到达水平面时的_相同。到达水平面后,小车维续向前运动,说明运动_(填“需要”或“不需要”)力来维持作图画出小车在木板表面上运动时受力的示意图（_）结论运动的物体若不受力的作用,将_状态。问题讨论小雨做完实验后,用弹簧测力计拉木块在长木板上,沿水平方向做匀速直线运动,记下弹簧测力计示数,在木块上加钩码,改变了木块对木板的_，再做两次实验。此实验结论,可用图线_表示。图像20 . 探究滑动摩擦力与压力大小的关系：过程表格小雨提出课题后，猜想：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力可越大。他在水平长木板上，用弹簧测力计拉着木块，沿水平方向做_运动，记下弹簧测力计示数大小。表格如下：压力FN/N51015弹簧测力计示数F/N123请你在装置图中画出木块所受力的示意图。（_）结论实验得出的结论，用图象中的图线来表示，它应是图线_。程序上述探究的思维程序是：提出问题实验检验得出结论。21 . 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到_，这说明_，用到的实验方法是_。（2）如图所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_。（3）如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起该实验能说明_可以传声，还能说明声音具有_。（4）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐_（选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音，这个实验说明了_不能传声。22 . 如图a所示是小明“探究平面镜成像特点”的情景；透明薄玻璃板下方放一把直尺，两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧直尺上，以A蜡烛为成像物体。（1）他选用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是_，在寻找像的位置时，眼睛应该在玻璃板的_（A的的一侧/B的的一侧）观察。（2）在实验中点燃A蜡烛在水平桌面上无论怎样移动B蜡烛，也不能使B蜡烛与烛A 的像完全重合，原因可能是_；（3）小明解决上述问题后，进一步观镲A、B两蜡烛在直尺上的位置发现，像和物到玻璃板的距离_移去后面的B蜡烛并在其所在位置上放一光屏，光屏上_（选填“能”或“不能）接收到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是_像（选填“虚或“实”）。（4）完成以上操作后，小明应多次改变_重复上面的实验，如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动那么像的大小将_（选填“变大”、“变小或“不变）。（5）小明学习了平面镜成像后，回家观察到他家里的餐桌面上有一块水平的圆形玻璃转盘，距转盘1.8m高处有一盏灯，该灯通过转盘成像如b所示，若用手拨动转盘使其水平旋转，则会观察到灯的像的位置_（填“改变”或“不变”）。（6）小明还设计了一个“巧测距离的木箱，如图桌面上有一个密闭的长方体木箱，其中一个侧面MN是_（选填“平面镜或“透明薄玻璃”），箱内有一支蜡烛A，在不打开箱子的情况下，他利用一支完全相同的蜡烛B、刻度尺，火柴测出了箱内蜡烛A到侧面MN的距离。方法如下：把蜡烛B放到箱子侧面MN的右侧桌面上并点燃；移动蜡烛B，直到_；用刻度尺测出_距离，就等于A到MN的距离。23 . 在“探究杠杆的平衡条件”实验中,每个钩码重力相等,杠杆刻度均匀(1)平衡时,应该让杠杆静止在_水平位置(2)小周同学所在实验小组完成某次操作后,实验现象如图所示,他们记录的数据为:动力F1=1.5 N,动力臂l1=0.1 m,阻力F2=1 N,则阻力臂l2=_ m (3)下列四个因素中,不会带来实验误差的是_ A铁架台自身的重力足够大B单个钩码的重力不完全相等C悬挂钩码的绳套重力偏大D杠杆与转轴之间的摩擦偏大(4)小周同学所在实验小组在完成规定实验后,他们想进一步探究,如果杠杆受到F2、F3两个阻力,结果会怎样?通过实验,他们得到了如图所示的结果根据这个结果,可以初步得出,在这种情况下杠杆的平衡条件为:F1l1=_(F1、F2、F3的力臂分别用l1、l2、l3表示)24 . 为研究物体在液体中所受向上的力与哪些因素有关，小明设计了方案进行实验。小明用弹簧测力计将一圆柱体悬挂在空容器中，如图，此时测力计示数为F0然后逐次向容器中注入液体A，并将圆柱体下表面到液面的距离h、相应的弹簧测力计示数F、F0与F的差值F记录在表一中。为进一步探究，小明换用液体B重复实验，并将数据记录在表二中。（液体A、B密度分别为A、B，且A B）表一：（液体A）实验序号h（厘米）F（牛）F（牛）13.08.51.526.07.03.039.05.54.5412.05.05.0表二：（液体B）实验序号h（厘米）F（牛）F（牛）53.08.81.266.07.62.479.06.43.6812.06.04.0(1)分析比较实验序号1、2与3(或5、6与7)数据中F和h的关系及相关条件，可得出的初步结论是：同一物体在同一种液体中，_。(2)分析比较实验序号1、与2与3(或5、6与7)的数据中F和h的关系及相关条件，可得出的初步结论是：同一物体在同一种液体中，_。(3)分析比较实验序号1、5(或2、6，或3、7)的数据中F和h的关系及相关条件，可得出的初步结论是：同一物体在_。(4)实验中圆柱体的重力为_牛，高度为_厘米。25 . 密度概念的建构实验次数物体1铝块154202.72铝块2108402.73松木11082160.54松木210200.5（1）比较1、2两次实验数据，可得出结论：同种物质的质量与体积的比值是_的；比较2、3两次实验数据，可得出结论：不同物质的质量与体积的比值一般是_的.（2）上述实验说明_能反映物质的特性，因此，我们引入了密度的概念.密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积_（填“无关”或“有关”）.（3）请利用表中的数据，用描点法画出铝块的图象.（_）26 . 为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明设计了图所示的实验。（1）实验中，用吸引铁钉的数量来反映磁性的强弱，这种科学研究方法叫_（选填“控制变量”“转换”或“等效替代”）法。（2）实验结论：当通过电磁铁的电流相同时，电磁铁的_越多，磁性越强。（3）图中乙钉的尖端是_（选填“N”或“S”）极。27 . 用图所示的电路图测量某电阻丝的电阻，电源电压为3V，滑动变阻器的最大阻值是20。次数第1次第2次第3次U/V0.81.01.6I/A0.160.200.32（1）连接电路时，开关应处于_（选填“闭合”或“断开”）状态。实验前，应将滑片P移到_端（选填“A”或“B”）。（2）闭合开关，滑片P向右缓慢移动时，发现电流表示数逐渐增大，电压表示数始终为零，可能是电阻丝处发生了_（选填“短路”或“断路”）故障。（3）故障排除后，调节滑片P的位置，读取了对应的电压、电流的数值，并记录在表中。由表可知，电阻丝的阻值是_。（4）为了测量“额定电压为3.8V，额定电流小于0.6A的小灯泡”的额定功率，除了将图中的电阻丝更换成小灯泡后外，还必须_（选填“增大”或“减小”）电源电压，并更换_（选填“电压表”或“电流表”）的量程。电路改进并正确操作，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图2所示，其示数为_A，则小灯泡的额定功率是_W。28 . 如图常用温度计的示数是_。五、计算题29 . 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻的阻值为10欧闭合电键S，两电流表的示数分别为1安和0.6安 求电源电压U_ 求电阻消耗的电功率_ 现用电阻替换电阻_（选填“”），不更换电表量程，替换前后，只有一个电流表指针偏转了2小格，另一个电流表示数不变求电阻的阻值_30 . 用如图所示的滑轮组匀速提起重物，已知重量为6N的物体在3 s内上升0.9 m，所用的拉力是2.4N（不计绳重和摩擦）求：（1）滑轮组做的有用功；（2）拉力做功的功率；（3）若提升的重物为12N，作用在绳上的拉力是多少？31 . 如图所示，水平地面上的轻质圆柱形容器甲、乙分别盛有质量均为m的水和酒精，甲、乙的底面积分别为S1、S2（酒精=0.8103千克/米3）求：（1）甲容器中0.1米深处水的压强p水（2）若乙容器中酒精的体积为3103米3，求酒精的质量m酒精（3）若现将小球A和B分别浸没水和酒精中（液体不会溢出），甲和乙两个容器对水平地面压强的增加量的比值是水和酒精对容器底部压强的增加量的比值的2倍，求A和B的比值物体密度体积AAVABBVB六、作图题32 . 如图所示，入射光线与镜面成30角射在平面镜上，请画出反射光线并标出反射角的大小（_）33 . 按照要求作图：（1）请画出图中入射光线AO对应的大致折射光线（2）画出图中木球漂浮在水面时所受力的示意图（3）请在图中标出通电螺旋管外部磁感线的方向和小磁针的N、S极七、简答题34 . 如右图所示，小明设计了一种测量未知电阻的方案，方案中定值电阻的阻值为R0，电路中RxR0将S接到a，读出电流表的示数I1；再将S接到b，读出电流表的示数I2；由I1R0I2Rx可得Rx。请判断结果是否正确并简要说明理由。35 . 请用相关的两个物理知识解释如下场景：在热汤里滴了几滴香油，油花漂在上面，香气四溢。第 20 页 共 20 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、多选题1、三、填空题1、2、3、4、5、四、实验题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、五、计算题1、2、3、六、作图题1、2、七、简答题1、2、