冀教版八年级上学期期末生物试题(模拟)

冀教版八年级上学期期末生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 鲫鱼生活在水中，口总是交替张开与闭合，这是它在（ ）A不停地喝水B吞水产生水流而运动C调节身体平衡D进行呼吸2 . 下列气体交换部位连线不正确的是（ ）A蚯蚓-体壁B蝗虫-气管C鱼-鳃D家鸽-肺和气囊3 . 寒假中，小明玩了一款名为旅行青蛙的游戏，他把其中经常出现的动物乌龟、仓鼠、青蛙归为一类，蜗牛、蜜蜂、蚂蚁归为一类。他分类的依据是A生物的生活环境B生物的繁殖方式C生物的数量多少D生物的形态结构4 . 微生物在自然界中分布广泛，有关图中各种微生物的叙述，合理的是（ ）A和都是单细胞生物，有细胞核B是真核生物，是生态系统中的生产者C结构简单，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成D由菌丝构成，细胞内含有叶绿体，能够产生孢子5 . 下列关于生物与人类关系的叙述不正确的是（ ）A吃生鱼片等食物有可能感染华枝睾吸虫病B人类可以从蛭的唾液中提取蛭素，生产抗血栓药物C细菌一旦侵入人体，就会使人患病D苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物6 . 下列有关动物运动或行为的叙述,错误的是A没有骨骼是蚯蚓不能快速运动的重要原因B哺乳动物的运动系统由骨和骨骼肌组成C骨的运动总是需要至少两组骨骼肌的相互配合D运动所需的能量有赖于消化、呼吸、循环等系统的配合7 . 下列有关生物多样性及保护的说法，正确的是（ ）A生物多样性是指生物种类的多样性B生物的多样性是指生物数量的多样性C保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区D生态系统的多样性受到影响，生物种类的多样性和基因的多样性也会受影响8 . 动物具有学习行为的重大意义是（ ）A更有利于大脑的发育B缩短了进化时间C有利于抵御天敌D有利于更好的适应复杂的环境9 . 科学家发现，灯塔水母是一种不会“死亡”的生物，原因是它发育到性成熟阶段后，又会回复到幼虫。 把它切开，甚至打碎，只要有完整的细胞，每个碎片都可以变成一只幼虫。下列关于灯塔水母说法错误的是 （ ）A灯塔水母是多细胞动物B其细胞具有很强的分化能力C研究它有助于治疗人体病变或坏死组织D灯塔水母碎片和幼虫细胞内的遗传物质不同10 . 在制作面包时，酵母菌起的作用是（ ）A把淀粉分解成葡萄糖B把葡萄糖转化为乳酸C使牛奶变成酸奶D把葡萄糖转化为酒精，并产生二氧化碳11 . 制作甜酒时往糯米饭里加入酒曲，这相当于培养细菌、真菌方法步骤中的（ ）A接种B高温灭菌C恒温培养D配制培养基12 . 下列有关生物分类的叙述中，正确的是（ ）A最大的分类单位是“门”B分类单位越大生物共同特征越多C最小的分类单位是“种”D分类单位越小包含的生物种类越多13 . 微生物的代谢活动特点以及极快的繁殖速度，使得它们成为生物圈的重要组成部分，尤其微生物作为生物圈中的，是其他生物不可替代的（ ）A生产者B消费者C分解者D生产者和消费者14 . 分析下列环境中，活细菌数目相对较多是_。A用香皂洗过的双手B火车站侯车室中C夏季茂密的树林中D充满高温高压水蒸气的高压锅内15 . 图示人屈肘的动作，下列分析错误的是（ ）A肱二头肌正在收缩B肱三头肌正在舒张C这个动作主要由肱二头肌收缩牵引前臂骨绕肘关节运动而形成D骨在运动中起动力作用16 . 在下列微生物中，属于单细胞的是（ ）A放线菌B病毒C霉菌D木耳17 . 下列哪项技术属于利用仿生（ ）A试管婴儿B转基因大豆C根据蝙蝠的回声定位，制造出雷达D克隆羊多莉的出生18 . 经常听韩红唱天路，后来只要音乐响起，家里养的一只“萨摩耶”狗就会跟着节律高声嚎叫狗的这种行为属于（ ）A先天性行为B繁殖行为C学习行为D防御行为19 . 扁形动物与腔肠动物共有的特征是（ ）A身体呈两侧对称B身体背腹扁平C有口无肛门D体表有刺细胞20 . 下列关于人的伸肘和屈肘运动的有关叙述中，错误的是（ ）A当人伸肘运动时，肱二头肌和肱三头肌同时收缩B二者都是以骨为杠杆。关节为支点，骨骼肌收缩为动力C二者都受神经系统的协调和控制D二者都要消耗能量，能量是骨骼肌细胞内有机物的氧化分解释放出来的21 . 已经记录的动物有150多万种，在漫长的进化过程中，逐步形成了与其生存环境相适应的结构。下列动物与其结构的描述错误的是（ ）A涡虫背腹扁平，具有口、咽、肠B蝗虫足和触角都分节C水螅身体由三层细胞构成D青蛙皮肤可辅助呼吸22 . 模型建构是学习生物学的一种有效策略。如图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（ ）A骨、骨骼肌、骨连接B骨、肌腹、骨连接C骨、骨骼肌、关节D骨、肌腱、关节23 . 在一群猕猴组成的“等级社会”中，关于猴王的叙述错误的是（ ）A优先享有食物和配偶B优先选择休息场地C是雌性D负责指挥整个社群的行动24 . 下列几种动物中，身体内由脊椎骨组成脊柱的动物是（ ）A珊瑚虫B钉螺C鱼D水母25 . 关于病毒的结构和繁殖叙述不正确的是（ ）A病毒不具有细胞结构B病毒的结构由蛋白质外壳和遗传物质组成C病毒繁殖时要利用寄主细胞内的物质，因此新生病毒的遗传物质和寄主相同D病毒只能寄生在活细胞内，靠自己的遗传信息，利用寄主细胞内的物质产生新的病毒26 . 关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述，错误的是（ ）A动物可以帮助植物传粉和传播种子，有利于扩大植物的分布范围B动物的遗体或粪便经过分解者分解产生的物质可以被生产者利用C进入动物体内的食物，经过分解释放能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质D动物作为消费者，直接或间接的以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质27 . 下列有关爬行动物的叙述中，正确的是（ ）A爬行动物的生殖过程是在陆地上完成的，因此爬行动物都生活在陆地上B蜥蜴的四肢短小，可贴地面迅速爬行C乌龟、鳖等生活在水中，其生殖也是在水中完成的，不属于真正的爬行动物D爬行动物用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸28 . 大部分细菌和真菌属于异养生物，其原因是（ ）A没有成形的细胞核B不能直接用无机物合成有机物C进行无氧呼吸D进行有氧呼吸29 . 下列有关实验的叙述，错误的是（ ）A探究小鼠走迷宫获取食物实验前，要使小鼠处于饥饿状态B观察蚯蚓时，需要经常用湿棉球擦拭其体表，保持湿润C观察青霉菌时，发现其菌丝呈褐色D观察鱼呼吸时，水从口流入，并从鳃盖后缘流出30 . 我国特有的生活在长江中的哺乳动物是（ ）A中华鲟B白鳍豚C朱鹮D扬子鳄二、综合题31 . 上题图中位于宝塔第三、四层的食物富含蛋白质，有的同学怕肥胖不喜欢摄入这一类食物，为了验证蛋白质类食物对健康生长的重要作用，请你完善实验方案，并预测实验结果。实验目的：验证蛋白质类食物对健康生长有重要作用。实验步骤：（1）取两只生长状況基本相同的健康幼年小白鼠，编号为A、B。分别称取它们的体重，测量它们的体长，并记录。（2）每天定时定量：给A鼠配喂蛋白质含量极少的普通饲料，并加入适量蛋白质粉；给B鼠只饲喂等量_，其他条件_（填“相同”或“不相同”）。（3）一段时间后，同时分别称取A、B鼠的体重，测量A、B鼠的体长，并记录。（4）实验结果和实验分析：a、实验预期结果：A鼠体重和体长的増加量皆_（填“大于”或“小于”）B鼠。b、本实验中B鼠起_作用。（5）实验结论：证明_对健康生长有重要作用，是构成人体的基本物质。32 . 下图是酵母菌和细菌的结构示意图，据图回答：（1）其中图_是酵母菌，图_是细菌，你的判断依据是_。（2）二者所共有的细胞结构是_、_、_。（3）图中的细菌从形态上看属于_菌，除此之外还有_菌和_菌。（4）细菌与人类的生产生活关系密切，例如，人们利用甲烷菌生产沼气，利用_生产酸奶。33 . 居室装修可能导致苯成为室内最重要的污染物之一。科学家研究苯对四种室内观叶植物的影响，以及植物对苯污染的吸收能力。取三个密闭的无色透明玻璃箱，进行如表1所示的操作。24小时后，测定植物净光合速率和玻璃箱内苯含量变化，每种植物进行3次重复取平均值。表1 实验设计表A箱B箱C箱植物无有有苯通入苯通入苯不通苯表2 四种观叶植物对苯吸收能力比较处理苯初始浓度（mgL-1）处理后浓度（mgL-1）苯浓度下降（%）空白（A箱）48.647.81.6万年青48.631.134吊兰48.639.916常春藤48.612.273绿萝48.625.346（1）A箱和B箱对照，研究的问题是_？B箱和C箱对照，变量是_。（2）为了控制无关变量，A、B箱每次通入苯的量应该_；B、C箱每次应放入长势相近的_种植物。（3）根据实验设计，图中阴影部分的数据来自_箱，每种植物进行3次重复取平均值的目的是_。（4）分析实验数据：四种植物按照吸收苯的能力大小排列为_（填序号）；不同植物受苯污染影响程度不同，净光合速率下降幅度最大是_。（5）本实验说明，生物与环境的关系是：环境能_生物，生物能_环境。三、资料分析题34 . 阅读材料和图示，回答问题：材料一“植物人”脑干功能是正常的，昏迷只是由于大脑皮层受到严重损害或处于突然抑制状态，病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“脑死亡”。材料二材料三(1)“植物人”小便会失禁，原因是脊髓下部的排尿中枢_；这一实例说明脊髓具有_功能。(2)_是调节人体生理活动的最高级中枢，它可以调节全身各器官的活动。人类神经活动最突出的特征是能够对_的刺激建立条件反射。(3)材料二为_模式图。(4)在缩手反射中，当冲动传到_时，手即缩回(即屈肘)。屈肘时，手臂收缩的肌肉是_(选填“肱二头肌”或“肱三头肌”)。(5)材料三为司机看见红灯停车的反射示意图。“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是_(填序号：角膜、晶状体、视网膜、瞳孔)。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、综合题1、2、3、三、资料分析题1、