鲁教版九年级物理提升训练——专题七：运动和力

鲁教版九年级物理提升训练专题七：运动和力姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关力的说法正确的是（ ）A物体所受重力的方向始终竖直向下B摩擦力是一种总是阻碍物体运动的力C两个物体只有接触才能产生力的作用D物体只有漂在液面上才会受到浮力的作用2 . 踢足球时,足球离开脚后在空中飞行，下列说法正确的是A脚踢足球使足球飞出去,说明力是使物体运动的原因B足球被踢出后在空中飞行时，足球受到重力和脚的踢力C足球在空中飞行的过程中，运动状态一定发生改变D在空中飞行的足球若所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动3 . 上学路上，小华静静的坐在妈妈的电动车上，下列说法正确的是（ ）A小华对电动车的压力和电动车对小华支持力是一对平衡力B小华相对于电动车是运动的C电动自行车行驶时是把电能转化为机械能D电动自行车在匀速直线行驶时行驶时，小华受到电动自行车对他向前的摩擦力4 . 下列说法正确的是A力是物体对物体的作用B一个物体可以产生力的作用C力的作用效果只与力的大小有关D力是维持物体运动的原因5 . 儿童玩具滑板车中含有许多物理知识，下面有关说法中正确的是:A滑板车底部用车轮是为了减小摩擦B滑行时要降低重心是为了增加对地面的压力C脚踏处有很深的花纹是为了增大压强D儿童对滑板车的压力和滑板车对儿童的支持力是一对平衡力6 . 如题图所示，一货物沿水平传送带向右做匀速直线运动，则下列说法正确的是A货物所受重力和传送带所受压力是一对平衡力B货物所受支持力和货物所受重力是一对平衡力C货物受重力方向竖直向下，受摩擦力方向水平向右D货物受重力方向竖直向下，受摩擦力方向水平向左7 . 近年来，车贴已经成为一种时尚下列车贴中的提示语属于防止因惯性带来危害的是A堵车不堵心拒绝路怒B别嘀嘀越催越慢C夜间开车拒绝远光灯D新手上路保持车距8 . 小熊猫能够轻松地倒挂在竹子上，当它倒挂在竹子上静止时，下列说法正确的是（ ）A竹子对小熊猫的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力B小熊猫对竹子的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力C小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力是一对平衡力D小熊猫很轻，其重力不需要平衡就能静止在空中9 . 小丽家今年新买了一辆轿车.她通过对自己家汽车的观察和了解，结合所学的物理知识，提出了以下几种说法.其中不正确的是（ ）A轮胎用橡胶制成利用了它良好的弹性B避震弹簧在被压缩时弹性势能会增加C倒车雷达利用超声波探测车后方情况D冬天为汽车加注的防冻液凝固点较高10 . 下列事例中利用惯性的一组是（ ）离垃圾箱一段距离扔果核，果核也能飞进垃圾箱汽车行驶时，司机系着安全带拍打衣服可掸掉衣服上的灰尘比赛中，运动员将冰壶推出，冰壶在冰面上继续向前运动。ABCD11 . 如图所示，水平地面上静止叠放着A、B两物体，物体A上表面受到一竖直向下的压力F，下列说法正确的是AA物体受到的支持力与B物体受到的压力是一对相互作用力BA物体受到的重力与A物体受到的支持力是一对平衡力CB物体受到的支持力大小等于物体A和物体B的总重力DB物体受到A对它的压力大小与F的大小相同12 . 如图所示，小车从斜面上某一高度由静止开始滑下，撞击静止于水平木板上的木块（不计空气阻力）下列说法正确的是（ ） A小车在斜面上下滑的过程中，如果选择木板作为参照物，小车是静止的B小车从斜面上开始下滑到撞击木块后静止的过程中，小车的机械能先变大后变小C木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力D若木板的表面光滑且足够长，最终木块的动能将保持平衡13 . 课堂上，老师用一质量为m的小磁块把一张质量为M的纸片吸在竖直放置的磁性黑板上，三个物体均静止不动，如图所示则下列分析中，正确的是A磁性黑板受到小磁块给它的摩擦力B小磁块受到磁性黑板给它的摩擦力C纸片不会掉落的原因是受到小磁块对纸片的压力D纸片受到小磁块的摩擦力方向竖直向下14 . 小红和兴趣小组的同学们利用如图所示的装置探究斜面的机械效率，同学对实验过程和装置发表了下列不同的看法，其中正确的是A斜面的坡度越小，斜面的机械效率越大B匀速拉动时，木块要克服摩擦力做有用功C匀速拉动木块时，拉力与摩擦力是一对平衡力D斜面的机械效率与木块被拉动的距离是无关的15 . 如图所示的装置中，A、B、C三物块的质量分别为m1、m2和m3，绳子不可伸长,且不计绳子的质量、绳与滑轮的摩擦,则下列说法正确的是A若A、B一起向右匀速运动，则物块A与桌面之间有摩擦力，且有m3=m1+m2B若A、B一起向右匀速运动，则A与桌面之间摩擦为m3g；A、B之间的摩擦力为m2gC若A、B一起向右加速运动，则桌面对A有水平向左的摩擦力，A、B之间有摩擦力D若拉着A、B一起向左做匀速直线运动，则B物体有相对A向右的趋势，B受到的摩擦力方向向左二、填空题16 . 小明在家里根据课本提示（在玻璃杯里装满米，压紧后插入一根筷子，慢慢地把装米的玻璃杯提了起来），做“筷子提米”实验。（1）实验中，将米和杯子提起来的力是摩擦力，这个力的施力物体是_，方向_。（2）这种摩擦是_摩擦（选填“滑动”、“滚动”或“静”）。17 . 如图所示，用手握住重6N的瓶子，此时手与瓶子间的摩擦力大小为_N，方向是_；增大手对瓶子的握力，瓶子受到的摩擦力将_(选填“增大”、“减小”、或“不变“)。18 . 用100牛的竖直向上的力将一个质量为5千克的物体提起，则物体所受到的合力大小等于_，方向_。三、实验题19 . 如图所示，探究小组利用铁架台、带有刻度的杠杆，细线、若干相同钩码、弹簧测力计等实验器材探究杠杆的平衡条件 在挂钩码前，小组发现杠杆左端高右端低（如图甲），应将杠杆两端的平衡螺母向_（填“左”或“右”）端调节，使杠杆在水平位置平衡 接着小组在杠杆的两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡（如图乙）若在A、B下方再增挂一个相同的钩码，则杠杆_（填“左”或“右”）端将下沉 如图丙是已经调节平衡的杠杆，用弹簧测力计在杠杆C处竖直向上拉，在A处挂上适当的钩码，使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的读数为_N，A处挂的钩码总质量为_kg（g取10N/kg）20 . 如图所示，是探究“二力平衡条件”的实验装置图。(1)实验时使用小车而不使用木块，是因为小车与桌面间的_更小，从而减小对实验结果的影响。(2)在实验开始时，由于粗心只在左盘中放入砝码，小车立即向左运动，在运动过程中，左盘中砝码的重力势能将_，动能将_。(选填“变大”、“变小”或“不变” )(3)当两个盘中分别放上两个相同的砝码后，小车静止在桌面上，这说明二力平衡时，两个力的大小_。四、计算题21 . 重为200N的方形玻璃槽，底面积为0.4m2，放在水平台面上，向槽中加水至水深0.3m（已知水1.0103kg/m3，g取10N/kg，玻璃槽的侧壁厚度不计）（1）求水对槽底部的压强和槽底对水平台面的压强；（2）将边长为20cm的正方体物块轻轻放入水中，当其静止时，测出该物块露出水面的高度为5cm，求该物块的密度；（3）用力F垂直向下作用在物块的上表面，使物块露出水面的高度为2cm并保持静止，求此时力F的大小22 . 磁悬浮列车是一种新型交通工具，如图所示，列车受到磁力的作用而浮起，使列车轨道间的摩擦力减少到零，上海磁悬浮列车线路列车单向运行平均速度是约80m/s，单向运行时间约396s求：（1）上海悬浮列车线路约长是多少？（2）悬浮列车的平均速度是多少km/h？五、综合题23 . （2013陕西）“擦窗机器人”的质量为2kg，它的“腹部”有吸盘当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上（g取10Nkg）（1）当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到的摩擦力_（选填“变大”“变小”或“不变”）（2）吸盘与玻璃的接触面积为1.2103m2，若吸盘在此面积上对玻璃的压强为1.5105Pa，则吸盘对玻璃的压力是多大？（3）擦窗机器人以0.1ms的速度匀速竖直向下运动8s，它所受重力做的功是多少？重力做功的功率是多大？24 . 小明上完体育课后，从学校小卖部买了一瓶饮料（1）饮料瓶标签上有“净含量450mL”字样，他想知道饮料的密度，还需测量的物理量是_，应选用的测量工具是_（2）用手握住竖直的饮料瓶不动，如图所示，瓶受到的摩擦力方向_，大小_（填“大于”“等于”或“小于”）瓶的重力（3）拧瓶盖时，发现瓶盖侧面有一条条竖纹，用物理知识分析瓶盖上刻纹的作用主要是_（4）拧开瓶盖，将塑料吸管插人瓶中，能把饮料吸进口中，这是利用了_第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、三、实验题1、2、四、计算题1、2、五、综合题1、2、