人教版（新课程标准）2019版七年级上学期第三次月考生物试题（II）卷

人教版（新课程标准）2019版七年级上学期第三次月考生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 将载玻片上写的英文字母p放在显微镜下观察，这时看见的物象应是（ ）ApBdCqDp2 . 竹节虫有与栖息环境极为接近的体色和体形，但箭毒蛙有艳丽夺目的体色，下列说法不正确的是（ ）A生物对环境的适应方式多种多样B竹节虫有利于躲避天敌，是对环境的适应C箭毒蛙容易暴露自己，不是对环境的适应D这是在非生物因素与生物因素的共同作用下形成的3 . 今年4月底，安徽阜阳等地发生了手足口病疫情，EV71病毒是引起该病的病原体之一。下列哪项表明该病毒属于生物（ ）A由有机物组成B具有细胞结构C能在人体细胞内繁殖D能在人体发病4 . 胎儿与母体进行物质交换的结构是（ ）A脐带B胎盘C胚盘D羊水5 . 下图中的甲、乙分别代表神经细胞和根尖成熟区细胞，图中B区代表它们之间的共同点，则B区含有下列哪些细胞结构（ ）细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 液泡ABCD6 . 下列物体中，属于生物的是（ ）A生石花B奔驰的汽车C电脑病毒D恐龙化石7 . 制作人体口腔上皮细胞临时装片过程中，先要在载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是（ ）A稀释碘液B保持口腔上皮细胞的形状C清洁载破片D增加透明度，方便观察8 . 下列关于生物圈的叙述中，你认为哪项是错误的（ ）A生物圈是地球上最大的生态系统B生物圈包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面C生物圈是由全部的动物、植物、细菌、真菌和病毒等组成的D地球上所有生物以及它们所生活的环境共同构成生物圈9 . 下列属于生物体结构层次中细胞层面的是（ ）A一个病毒B一个洋葱C一个西红柿D一个受精卵10 . 设计对照试验时，应遵循的原则是（ ）A所有变量都不同B所有变量都相同C除实验变量外，其他变量都相同D除实验变量外，其他变量都不同11 . 以下诗文或谚语所蕴含的科学知识不对应的是（ ）A千里之堤，毁于蚁穴生物对环境的影响B螳螂捕蝉，黄雀在后生物间的捕食关系C人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开光照影响植物的开花D落红不是无情物，化作春泥更护花自然界的物质循环12 . 母狗一胎所生幼崽中毛色有些与母狗相同，有些与母狗不同，所表现的生物基本特征是A需要摄入营养物质 B呼吸和排泄C适应一定的环境D遗传与变异13 . 制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，滴加的染液是（ ）A清水B生理盐水C稀碘液D自来水14 . 如图为显微镜下黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中的叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针，则实际上，黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为（ ）A叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为顺时针B叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为逆时针C叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针D叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为顺时针15 . 1个细胞连续分裂3次后，可形成多少个细胞（ ）A若干个B8个C6个D4个16 . 下列结构不属于器官的是（ ）A皮肤B胃C肺D小肠腺上皮17 . 显微镜观察某组织细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如图所示），下列相关叙述正确的是（ ）A若其他因素都相同，则甲视野比乙视野亮B甲中所观察到的细胞在乙中均可被观察到C若玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移D若在甲中看到的物像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的物像18 . 下列选项正确的是（ ）A植物也能产生废物，落叶能带走一部分废物B生物有多种多样的归类方法，按照形态结构特点，将生物归为作物、家禽、家畜、宠物等C生态系统中的生产者是指人D只有植物细胞和人的细胞有线粒体，动物细胞内没有线粒体19 . 小李同学用显微镜观察口腔上上细胞临时玻片标本时，要使视野内看到的细胞形态最大，在下列镜头组合中，应选择（ ）A目镜5X，物镜10XB目镜10X，物镜5XC目镜16X，物镜10XD目镜16X，物镜40X20 . 下图是某食物网，据图叙述中，正确的是A图中食物网由三条食物链构B每一种生物在食物链中的位置都只有一个C图中表示了生态系统中全部生物成分D猫头鹰的能量总量大于草的能量总量二、填空题21 . _和_是影响生物生存的重要的非生物因素22 . 大量分布在脑和脊髓的组织是_，其主要功能是接受刺激后能产生兴奋和传导兴奋。23 . 地球上最大的生态系统是生物圈，它包括_的底部；_的大部和岩石圈的表面；有“绿色水库，地球之肺”之称的生态系统是_生态系统；有“地球之肾”之称的生态系统是_生态系统；产氧量最多的生态系统是_生态系统。24 . 在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例是_，不是一成不变的，这种相对稳定的状态称为生态平衡25 . 生物的形态结构、生活习性、生活环境千差万别，但是它们有共同特征，即有新陈代谢以及在此基础上生物才有的、和等生命活动。26 . 有些生物学概念带有整体性，理解时需要运用整体观念，例如生态系统、组织、器官等概念就有这种特点。生态系统是由_相互影响、相互作用，共同构成的整体；组织是由一种或多种细胞组合而成的_；植物体有六种_，在功能上分工协作，使植物休成为一个统一的整体。27 . 细胞中含有许多物质，这些物质可以分为两大类：一类是分子比较小的_，一般不含碳，如水、无机盐等；另一类是分子比较大的_，一般含有碳，如糖类、蛋白质、脂肪和核酸等，这类物质是_28 . 实验探究题某生物兴趣小组在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，设计的实验方案见下表，请回答下列问题：试管编号12345馒头适量碎屑适量碎屑馒头块适量碎屑适量碎屑唾液有无2毫升唾液2毫升清水2毫升唾液2毫升唾液2毫升唾液是否搅拌搅拌搅拌不搅拌搅拌搅拌温度 370100加入碘液 2滴滴加碘液后不变蓝的是_号试管，原因是_。若选1、2试管进行对照，变量是_。要探究牙齿的咀嚼和舌头的搅拌对馒头的消化作用，应选用_两支试管进行对照试验。如果选用1、4、5三支试管进行试验，探究的是温度对_的影响。三、判断题29 . 生物与环境是相互影响相互依存的关系（_）30 . 生物体由小长大只与细胞的生长和分裂有关。（_）31 . 生物与环境关系十分密切，相互依赖，相互影响。（_）32 . 同种生物个体之间表现出既有竞争又有合作的关系。（_）33 . 染色体是DNA的唯一载体。（ ）34 . 制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片时，用滴管把碘液滴在撕下的内表皮上进行染色。_显微镜是生物实验室常用的仪器，请根据所学对下列小题做出判断。35 . 对光时，需转动转换器，选用低倍物镜正对通光孔。（_）36 . 开始观察时应先从正面注视【】，双手缓慢转动【】使镜筒下降，直到镜头【】的前端接近装片为止。然后双手转动【】使镜筒缓缓上升，直至视野中出现物像。（_）37 . 若图像不够清晰，可以略微调节【】,直到物像清晰为止。（_）38 . 若此时发现物像在视野的左上方，为了使得物像能回到视野中央，则应将装片往右下方移动（_）39 . 现欲使视野中看到的细胞数目最少，应选用的镜头组合是甲和丙。（_）40 . 显微镜的放大倍数是目镜和物镜的放大倍数乘积。（_）41 . 判断题（1）多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同。（_）（2）“种瓜得瓜，种豆得豆”，这句话描述了生物遗传现象。（_）（3）当显微镜的镜头脏了，可用抹布擦拭。（_）（4）绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体。（_）（5）“藕断丝连”这里的“丝”来自植物体的输导组织。（_）42 . 是非题（1）当显微镜的目镜上沾有污物时，用纱布擦拭镜头。（_）（2）植物细胞都具有叶绿体和液泡。（_）（3）生物都是由细胞构成的。（_）（4）用铅笔画细胞图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。（_）（5）一个生态系统无论大小，其组成都包括生物部分和非生物部分。（_）四、综合题43 . 如图分别为动、植物细胞结构图，请据图回答下面的问题：（1）制作口腔上皮细胞临时装片，盖盖玻片时，盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓盖在水滴上。其目的是：_。（2）动物细胞没有而植物细胞具有的是_、_和_结构。（3）有“遗传信息库”之称的结构是图中标号_。（4）切西红柿时流出的汁液是_，它来自于标号_所示的结构。（5）能够将光能转化成化学能的结构，可能存在于_图所示的细胞中。能够分解有机物，释放能量的结构是_，它存在_图中。44 . 图是某农田生态系统的部分食物网，请据图回答：（1）该生态系统的组成并不完整，还缺少非生物部分和_。（2）该食物网中共有_条食物链，最长的一条食物链是_。（3）从生物与生物的关系看，图中兔、狐之间的关系是_。（4）由于喷洒农药，导致该生态系统受到了有毒物质的污染，一段时间后，体内有毒物质含量最高的生物是_。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、综合题1、2、