人教版物理八年级上学期第四章 光现象 单元试题

上传人:sha****en 文档编号:10725739 上传时间:2020-04-14 格式:DOC 页数:11 大小:308KB
返回 下载 相关 举报
人教版物理八年级上学期第四章 光现象 单元试题_第1页
第1页 / 共11页
人教版物理八年级上学期第四章 光现象 单元试题_第2页
第2页 / 共11页
人教版物理八年级上学期第四章 光现象 单元试题_第3页
第3页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述
人教版物理八年级上学期第四章 光现象 单元试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法错误的是A验钞机机是利用紫外线辨别钞票真伪B雨后彩虹是太阳光传播中被空气中的水滴色散而产生的C在太阳光下我们看到红色的玫瑰花是因为它反射太阳光中的红色光D小明的眼睛是近视眼,应配凸透镜做成的眼镜2 . 如图所示,是小明同学拍摄的哈尔滨太阳岛风景区的照片,下列说法错误的是( )A要想使桥的像大一些,小明应离桥再近一些拍摄B桥在水中的“倒影”是由于光的反射形成的C小明看到湖水中的“小鱼”是由于光从空气射入水中发生折射形成的D拍摄时底片上的像是倒立缩小的实像3 . 以下有关光的说法正确的是( )A“是金子总会发光”说明金子是光源B“坐井观天,所见甚小”说明光是沿直线传播的C光年是时间的单位D自行车的尾灯是靠光的折射来引起后方司机注意4 . 下列关于实像和虚像的说法,正确的是A虚像就是影子,实像是由实际光形成的光斑B虚像是人的幻觉,实像有实际光进入人眼C实像是光经过折射后形成的,虚像是光经过反射后形成的D实像能在光屏上呈现,虚像则不能5 . 下列现象中属于光的折射的是A观察水中的鱼B阳光下树的影子C看到黑板上的字D蓝天在湖中的倒影6 . 如图所示,入射光线与平面镜成角,要使反射光线与入射光线的夹角增大20,则平面镜则A沿顺时针方向转动10B沿顺时针方向转动20C沿逆时针方向转动20D沿逆时针方向转动107 . 平时我们能在中山公园的湖里看见天上的云和水里的鱼,下列说法正确的是A云是反射形成的虚像,鱼是折射形成的虚像B云是反射形成的虚像,鱼是反射形成的虚像C云是折射形成的实像,鱼是折射形成的实像D云是折射形成的虚像,鱼是折射形成的虚像8 . 一束光以与水平成60角的方向斜射到竖直放置的平面镜镜面上,则反射角为( )A0B30C60D909 . 小红家的墙上挂着一个钟表,小红在照镜子时,正好从镜子中看到钟表在镜子中的像,如图所示,则此时的时间是( )A8:00B12:40C4:00D12:2010 . 上课时,我们常看到黑板某处刺眼而看不清黑板上的字,这是A光的反射B光的折射C光的色散D光的直线传播11 . 小丽站在竖直放置的平面镜前1m处,当她向平面镜走近0.5m时,她与平面镜中像之间的距离为A0.5mB1mC0.5mD2m二、填空题12 . 阳光以与镜面50度的夹角照射到平面镜上,其反射角等于_度13 . 如图所示,光在玻璃和空气的界面发生了反射和折射,入射角为_,折射角为_,两种介质的界面是_(选填“”或“”)14 . 九寨沟的镜海中有“鸟在水中飞,鱼在云中游”的美景这“鱼”是由光的形成的像,这“鸟”是由光的形成的像15 . 如图所示是用太阳灶烧水的情景太阳灶的工作原理是利用凹面镜对太阳光的_(填“会聚”或“发散”)作用太阳内部每时每刻都在发生核_(填“裂变”或“聚变”),太阳能属于_(填“可再生”或“不可再生”)能源16 . 晚上,叶子姐姐在吊灯下玩“手影”,这是利用了_的原理。她通过客厅光亮的瓷砖地面看到了天花板上吊灯的像,如果吊灯和它的像相距5m,则吊灯到地面的距离是_m。17 . 在历代诗人们赞美桂林山水的诗篇中写有“群峰倒影山浮水,无山无水不入神”的著名诗句,作者看到水中的山峰是由于光的_形成的_(选填“虚像”或“实像”)。18 . 太阳光到达地球的时间大约是500s,那么太阳到地球的距离大约_km“倒影如镜”是由光的_形成的.19 . 图所示的“弹力水晶球”是非常好玩的一款闪光玩具该产品内置三颗LED灯,一旦扔在地上或拿在手里拼命摇,就会激发里面的电子开关,从而发出红、_、蓝三种基色光,不停地闪烁,再加上水对光的_作用,使得灯光更加绚丽多彩,其乐无穷。三、实验题20 . (1)光的色散实验中,光屏上A、B是光带边缘的色光,其中A为_光,将温度计放在B处的外侧,发现温度计示数有显著变化,_(选填“”、“II”或“”)区的光可以应用于电视遥控器。(2)在三棱镜与白屏之间插一块玻璃,发现白屏上的各种色光分布没有任何变化,则该玻璃的颜色是_色的。(3)如果将白色光屏换成绿色纸板。我们能看到_。21 . 某同学在“探究平面镜成像特点”的实验中,取两段等长的蜡烛A和B,点燃蜡烛,观察玻璃板后的像,如图所示:(1)为了便于观察,该实验最好在_(填“较明亮”或“较黑暗”)的环境中进行;(2)实验中无论样移动B,始终不能与蜡烛A的像完全重合,造成这种情况的原因是:_;(3)改正后,再次移动蜡烛B直到与蜡烛A的像完全重合,这样做的目的既确定了像的位置又验证了_;(4)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一张白纸,并从_(选填“玻璃板前”或“玻璃板后”)观察白纸上_(选填“能”或“不能”)出现蜡烛A的烛焰的像,说明_;(5)做完实验后某同学总结了一些关于平面镜成像的知识,其中正确的是_。A.将蜡烛A远离玻璃板,像逐渐变小B.将蜡烛和像所在的位置用直线连接,连线与玻璃板垂直C.当蜡烛与玻璃板的距离为10cm时,像和物相距10cmD.将玻璃板换成平面镜,成像更清晰(6)该同学实验后,用平面镜成像原理作出了发光点S的像为,如图2所示,请你判断,进入人眼睛的光线是由(_)A.平面镜发出的 B.像S发出的C.平面镜反射的 D.人的眼睛发出的22 . 小明利用下图中的实验装置探究光的反射规律,纸板ENF是用两块纸板E和F连接起来,可绕ON折转(1)实验时,把平面镜放在桌面上,为了使入射光和反射光的径迹同时显示在纸板上,应把纸板ENF与平面镜_放置,图中的入射角是_度(2)为了探究反射角与入射角的关系,小明接下来的做法是_(3)小明在实验过程中总能在纸板上观察到入射光和反射光的径迹,由此小明得出结论:反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一平面内小明得出结论的过程是否合理?_.说明理由:_23 . 在探究“平面镜成像特点”的实验中,小君同学选取一块平板玻璃、两根完全相同的蜡烛A和B、刻度尺、白纸、火柴等器材进行实验,如图所示小君将蜡烛A点燃置于玻璃板前,将未点燃的蜡烛B在玻璃板后移动,人眼应在玻璃板_(选填“前”或“后”)观察在寻找像的位置时,小君发现无论怎样移动蜡烛B都不能与像重合,原因是_(选填“玻璃板太厚”或“玻璃板未竖直安装”)实验器材调整正常后,将玻璃板向蜡烛A靠近时,A蜡烛像的大小_(选填“变大”“变小”或“不变”)24 . 小明在探究“光的反射定律”实验时,进行如图所示的实验操作.(1)让光线贴着纸板沿AO方向射向镜面,反射光沿OB方向射出,如图甲所示,入射角等于_度.(2)在实验过程中,若将纸板沿ON向后折,如图乙所示,让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,此时纸板上_(选填“能”或“不能”)看到反射光线,此时反射光线与法线、入射光线_(选填“在”或“不在”)同一平面内.四、作图题25 . 一束光线射到平面镜上,其反射光线与平面镜的夹角成30,如图所示,请画出入射光线、法线和标出入射角大小(_)26 . 如图所示,一容器的底面有一平面镜,容器中盛有水,一束光线与水面的夹角为,画出进入水中,经平面镜反射又射入空气中的光线传播路线。27 . 某发光点发出许多光线,经平面镜反射后,其中两条反射光线如下图所示,请你根据这两条反射光线找出发光点的位置来五、综合题28 . 阅读光的全反射,回答:光的全反射如图所示,当光线从玻璃斜射入空气里的时候,一部分光会进入空气里发生折射,此时折射角大于入射角若入射角增大时,折射角也随之增大,当入射角增大到某值时(小于90),折射角会增大到90若继续增大入射角,此时空气中没有折射光射出,光线全部反射回玻璃,这种现象叫做光的全反射折射角等于90时的入射角称为临界角当光从水或玻璃射入空气时,只要入射角大于临界角,光就会发生全反射海面上出现的海市蜃楼奇景如图所示,就是因为光的在空气层中多次折射和全反射而形成的自然景观在夏季,白昼海水温度比较低,所以在海面上方的空气出现下冷上暖的现象由于空气的热胀冷缩,因此空气层下密上疏景物的光线先由密的空气层逐渐折射进入稀的空气层,并在上层发生了全反射,光线又折回到下层密的气层中来,经过这样弯曲的线路,最后投入人的眼中由于人的视觉总是感到物像是来自直线方向的,因此看到的“景物”比实物抬高了许多人们利用光的全反射的现象制成了光缆,用于通信等方面光在均匀透明的玻璃棒中传播,即可在弯曲的玻璃棒的光滑内壁上,借助于接连不断地全反射,可以将光从一端传导到另一端,即使棒的截面直径很小,甚至到微米数量级,传导的效果也不变,这种导光的细玻璃丝称为光导纤维如图所示光导纤维束已成为一种新的光学基本元件,在光通信、光学窥视及光学特殊照明等方面有重要的应用荣获诺贝尔物理学奖的华裔科学家高锟在此方面贡献突出,被世界誉为“光纤通讯之父”请根据上述材料,回答下列问题:(1)光发生全反射时,入射角_临界角(选填“大于”、“等于”或“小于”)(2)海市蜃楼情景中,人眼看到的空中的“景物”是_像(选填“实”或“虚”)(3)请你写出光纤的一些具体的应用_第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、实验题1、2、3、4、5、四、作图题1、2、3、五、综合题1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!