部编版语文三年级下册第二单元测试卷（四）-2

部编版语文三年级下册第二单元测试卷（四）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按原文填空。1.小燕子带了它的剪刀似的_，在_时，斜飞于_的天空，叽的一声，已由_，飞到_。2.这么多的白荷花，_。看看这一朵，_；看看那一朵，_。如果把眼前的一池荷花看作_，那画家的本领可真了不起。3.五点左右，艳丽的蔷薇_；七点，睡莲_；中午十二点左右，_。4.垂柳把_当作_，山溪像_。人影给_染绿了，钓竿上立着一只_。5.松树刚洗过澡_，松针上一串串雨珠_。6.一会儿，天空出现一匹马，_，_。马是跪着的，像_，它才站起来似的。二、语言表达2 . 请写出下列小故事中隐含的道理小故事：有一位女人梦见自己走进一家新型的商店，不可思议的是，柜台后面站着的竟然是一位天使。“您都卖些什么？”女人兴奋地问道。“您心中所想要的一切。”女人真有点不敢相信自己的耳朵，然后决定要了一些人心最渴望的：“我要买平安、买快乐、智慧以及坚强。现在就可以提货吗？”天使含笑着说：“孩子，我想你弄错了，我们这里不卖果子，只卖种子。”道理：_3 . 根据提示写句子。1.那棵枫树好像一把太阳伞。（加词语把句子写生动）（又高又大的绿色）_2.我们在教室里听课。（在什么样的教室里？怎样听？什么课？）_3.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。（学着用加点词造句）一会儿一会儿一会儿_三、现代文阅读读下面的文段，完成练习。“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐_地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加_的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”“住嘴！”铁罐_了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”4 . 请在文段中的横线上加上描写神态的词语。5 . “你怎么敢和我相提并论！”中“相提并论”指（ ）A相处平安，不吵架。B把陶罐和铁罐放在一起比较。6 . 铁罐认为自己_，陶罐一碰就会_，所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”；而陶罐则认为它们生来就是_的，并不是来_的，所以不想与铁罐争吵。7 . 你想对傲慢的铁罐说些什么呢？_阅读短文，并完成练习。小蜗牛我是一只小蜗牛，住在田野里。我天天背着我的屋子走路。我背着我的屋子爬树，背着屋子玩耍，背着屋子觅食。我的屋子没有窗子，太阳永远照不进来。我的家没有桌椅，只能住下我自己。要是你来看我，也没有地方给你坐，我想还是我到你那里去好了。8 . 这篇短文共有（_）个自然段。9 . 小蜗牛住在哪里？请在括号里打“”。屋子（ ）田野（ ）树（ ）10 . 太阳为什么照不进蜗牛的屋子？因为他的屋子_。四、书面表达11 . 看图作文这是小幼鸟从鸟巢里跌落的一瞬。在这一瞬间，你是不是也被深深地打动？拿起你的笔，把你看到的，想到的，感悟到的总之，所有你想表达的，都写下来吧！用你的笔把这种伟大的情感传播得更远。（题目自拟）五、判断题12 . 根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。1.鲁班根据小草叶子边上的许多小齿，发明了锯。（_）2.因为周总理和傣族人民一起过泼水节，所以傣族人民特别高兴。（_）3.1928年，毛泽东同志带领队伍到井冈山跟朱德同志会师了。（_）4.鲧的儿子禹治好了洪水，让百姓过上了安居乐业的生活。（_）5.寒号鸟和喜鹊住在一个窝里，所以它不需要做窝。（_）6.小葫芦越长越大，长得比南瓜还大呢！（_）第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、2、四、书面表达1、五、判断题1、