人教版2019年九年级中考四模化学试题D卷

人教版2019年九年级中考四模化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在车、船的表面刷油漆的目的是（ ）A防止钢铁生锈且美观B增强光滑度，减小磨擦C增大硬度防止撞坏D增大厚度，防止磨损2 . 下列有关CO2的检验、性质、制备和用途能达到目的的是A将燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭，证明瓶内的气体为CO2BCO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红CCO2能溶于水，所以干冰可进行人工降雨D实验室用碳酸钙和稀盐酸混合制取CO23 . 将等质量的铁粉和铝粉分别放入相同溶质质量分数且足量的稀盐酸中充分反应，产生氢气的质量与时间的关系如图所示。下列说法正确的是AX表示铁BX与稀盐酸反应的实验现象是溶液由无色变为浅绿色C反应消耗的稀盐酸的质量相等D金属活动性顺序：X Y4 . 如图是电解水的微观示意图，从中获得的信息错误的是（ ）A该反应为分解反应B反应前后原子的种类、数目均不变C该反应说明水是由氢气和氧气组成的D化学变化中分子可以分成原子，原子可重新结合成新的分子5 . 空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（ ）A氧气能支持燃烧，可做燃料B氮气化学性质不活泼，可用于食品的防腐C空气中氧气的质量分数约为21%D目前计入空气污染指数的有害气体主要包括CO2、SO2、CO以及臭氧等6 . 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是A酸溶液中都含有 H+，所以酸溶液有相似的化学性质B铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的氧化铁也能起到保护作用C碱溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的一定是碱溶液D复分解反应的反应物、生成物都是两种化合物，则反应物和生成物都是两种化合物的反应一定属于复分解反应二、填空题7 . 在滴有氯化铁溶液的试管中，滴加少量氢氧化钠溶液，氯化铁溶液呈_色，反应后看到试管中产生_，反应的方程式分别为_。8 . 人类的生活和工农业生产都离不开水如图是自来水厂净水过程示意图请根据图示回答下列问题：（1）除去水中固态杂质的设备是_。（2）活性炭因其结构_，故而具有吸附性。（3）用_区分硬水和软水；生活中通过_的方法来降低水的硬度。9 . 、在化学反应3Cu + 8HNO3(稀) = 3Cu(NO3)2 + 2X + 4H2O中：（1）X的化学式为_。（2）Cu(NO3)2中铜元素、氧元素的质量比为_。（3）7克Cu(NO3)2中铜元素的质量是_（结果精确到0.1克）。、在物质的宏观性质、微观结构和表示符号之间建立联系是化学学科的特点。如图为某反应的微观示意图，图中“、O”代表不同元素的原子请你依据图示回答以下问题：（1）该反应属于_（填基本反应类型），写出一个符合图示的化学方程式_。（2）由该图示获得的微观信息有：_（写一条即可）。三、实验题10 . 化学小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计如下三个实验（其中金属均已打磨,其形状、大小及同种稀盐酸的用量均相同）:（1）实验的现象为_.化学方程式_.（2）甲同学认为通过实验（1）和（3）可比较锌和铁的金属活动性,他依据的实验现象是_（3）乙、丙两位同学认为上述实验方案不足以得出四种金属的活动性顺序,并在上述实验的基上,利用金属不同的化学性质分别补充了一个实验（如图所示）,都实现了探究目的,乙同学的实验:X是金属_,Y是_溶液;丙同学的实验:X是金属_,Y是_溶液.11 . 气体压力传感器与数据采集器和数据处理软件相结合，可用于检测密闭体系内气压变化，并将气压变化以数字、曲线等多种形式通过计算机实时显示出来，如图为空气中氧气含量测定实验的实验装置图图1及用气体压力传感器测的集气瓶中气压变化图图2。（1）红磷燃烧的符号表达式为_；（2）实验中红磷要足量的原因是_；实验前在集气瓶中预先放入了20ml的水，若集气瓶的内部体积为200ml，则理论上倒流入集气瓶中的水的体积为_；（3）图2中BC段气压变化的原因是_；CD段气压变化的原因是_；导致DE段气压变化的实验操作是_；四、简答题12 . “归纳与比较”是化学学习的主要方法。（1）请从下列三个方面比较CO2与CO的不同点：（每项只要求写一点）A 构成：_。B 性质：_。C 危害：_。（2）A 填写一种鉴别这两种气体的化学方法：_。B 写出CO 转化成CO2的化学方程式_。五、科学探究题13 . 某小组对“自制小火箭”的发射动力进行了如下探究。（查阅资料）火箭升空主要利用反冲原理：大量高温气体由火箭下方的喷气口向下喷出，使火箭获得向上的反作用力。当反作用力大于火箭受到的重力及空气阻力之和时，火箭飞离地面。醋酸化学性质与盐酸相似。探究一：火箭发射的化学动力同学们利用上图所示装置，选择不同的化学反应，在常温下进行火箭模拟发射实验，相关数据如下。序号实验组1实验组2实验组3H2O2溶液MnO2质量飞行距离醋酸溶液Mg质量飞行距离氧化钙质量水体积飞行距离质量分数体积质量分数体积17.5%100 mL1 g10.1 m15%100 mL1.2g10.6 m5 g100 mL0215%100 mL1 g12 m15%100 mL1.6g11.7 m10 g100 mL0330%100 mL1 g17 m15%100 mL2g12 .5m15 g100 mL0探究二：实验组3失败的原因（猜想与假设）氧化钙固体已经变质，其成分可能是：猜想1： CaCO3猜想2：CaCO3和Ca(OH)2猜想3：CaCO3、Ca(OH)2和CaO（进行实验）步骤.取少量固体样品于试管中，加入一定量的水，用手触摸试管外壁。步骤.过滤。步骤.取滤渣，滴加足量稀盐酸，观察现象。步骤.试管外壁不发烫，酚酞溶液不变色。（解释与结论）（1）探究一中，利用过氧化氢溶液作为火箭动力的化学反应方程式为_。（2）探究一中，分析实验组1和实验组2的实验数据可知，火箭发射的化学动力与_因素有关。（3）探究二中，步骤的实验目的是_。（4）探究二中，通过步骤得出滤液中不含氢氧化钙，则对应的操作及现象是_。（反思与评价）（5）同学们讨论后一致认为：探究二中，根据步骤的现象，就可得出固体样品中一定没有_。（6）实验室中的生石灰应_保存。六、计算题14 . 取8g氧化铜于烧杯中，向其中加入一定量的稀盐酸，恰好完全反应，得到溶液的质量为81g，计算：所用稀盐酸中溶质的质量分数_。（写出计算过程）第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、2、3、三、实验题1、2、四、简答题1、五、科学探究题1、六、计算题1、