鲁教版九年级化学上册第三单元章末复习 回顾提升

鲁教版九年级上册第三单元章末复习 回顾提升姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验现象描述中错误的是A红磷在空气中燃烧时，产生白烟B电解水时，与正极相连的玻璃管中产生的气体体积多C硝酸铵固体完全溶于水时，测量到溶液的温度降低D在软水中滴入一定量的肥皂水并振荡，产生较多泡沫2 . 化学.与我们的生活息息相关，下列说法不正确的是A日常生活中可以用肥皂水区分硬水和软水B用洗洁精去除油污的原理是溶解作用C生活中通常用煮沸的方法降低水的硬度D可以用沉降的方法除去天然水中较大的泥沙颗粒3 . 下列选项中，说法全部正确的是（ ）A凡是均一稳定的液体都是溶液；氯化铵固体和熟石灰研磨产生刺激性气味气体B无机化合物中一定不含有碳元素；有不同种元素组成的物质一定是化合物C地壳中含量最多的元素是氧元素；生成盐和水的反应不一定都是复分解反应D催化剂的性质在化学反应前后不变；多数合金的熔点高于组成它的成分金属的4 . 下列涉及学科观点的有关说法正确的是（ ）A微粒观：和两个粒子核外电子数相同，属于同种元素B转化观：任何不饱和溶液降低温度后，一定会转化为饱和溶液C能量观：硝酸铵固体溶于水放出热量，天然气燃烧吸收热量D结构观：金刚石和石墨物理性质存在较大差异是由于碳原子排列方式不同5 . 将t 时的某饱和溶液蒸发一定量水后再恢复到t 有晶体析出。下列说法不正确的是A溶液质量减小B溶液仍为t 时的饱和溶液C溶质在t 时的溶解度不变D溶质质量分数减小6 . 一种抗生素为粉末状固体，每瓶含0. 5g，注射时应配成质量分数为20的溶液，则使用时每瓶至少需加入蒸馏水（ ）A1.5mLB2mLC3mLD4mL7 . 下列有关溶液的说法中，正确的是A洗剂精可以溶解食用油B均一、稳定的液体都是溶液C溶质都以分子形式溶解在溶剂里D氢氧化钠溶于水，使溶液的温度升高8 . 下列图像能正确反映所对应叙述关系的是（ ）A向一定量大理石中滴加稀盐酸B向HCl和CuCl2混合液中滴加KOH溶液C一定量的稀硫酸与锌粒反应D煅烧一定质量的石灰石9 . 下列排列顺序正确的是AS元素的化合价B物质的溶解性C碳元素的质量分数D利用金属的年代10 . 下列家庭小实验不能达到预期目的是A用小木条探究蜡烛各层火焰的温度B用鸡蛋壳和食醋制二氧化碳C用一只冷碟子放在烛火上方获得炭黑D用1L黃豆和1L绿豆混合所得体积小于2L的实验，说明分子间有间隔11 . 下列各组物质中，两种物质混和后，溶液质量不会发生变化的是（ ）A氢氧化钠溶液和盐酸B氯化钠溶液和硝酸银溶液C碳酸钠溶液和盐酸D硝酸钡溶液和稀硫酸12 . 下列饮品中属于溶液的是（ ）A酸奶B豆浆C玉米糊D汽水13 . 下列对实验现象的叙述正确的是A木炭在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光B点燃棉纱线，产生烧焦羽毛气味C硝酸铵溶于水后溶液的温度显著降低D打开盛有浓盐酸的试剂瓶后，瓶口出现白烟二、多选题14 . 把的溶液溶质质量分数增大到，应采用的方法是（ ）A把溶剂蒸发掉一半B加入固体C加入的溶液D把溶剂蒸发掉三、填空题15 . 利用化学知识，请你完成下列填空：(1)电解水时，正、负极生成气体的体积比为_。(2)活性炭可净化饮用水，是利用活性炭的_性。(3)生活中，可用_区分硬水和软水，可用_的方法软化硬水。(4)下列生活中的做法，不利于节约用水的是_。A 洗菜的水用来浇花B 未喝完的矿泉水随手倒掉C 刷牙时，水龙头不关闭D 洗手使用洗手液时暂时关闭水龙头四、实验题16 . 根据下列图示的基本操作，回答下列问题：（1）若要配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液需量取水的体积为_mL，操作的步骤依次为_（填数字序号）（2）若要完成“粗盐中难溶性杂质的去除”实验，主要步骤溶解过滤蒸发中都用到了玻璃棒，中玻璃棒不断搅拌的作用是_。五、计算题17 . 某市售过氧乙酸（化学式为C2H4O3），其标签上的部分文字说明如下。请回答：（1）该溶液中溶质的成分有（写化学式）_、_。（2）过氧乙酸受热时容易_。（3）过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为_（最简整数比）。（4）一瓶过氧乙酸溶液中含有过氧化氢溶质_克。第 7 页 共 7 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、多选题1、三、填空题1、四、实验题1、五、计算题1、