2019春四年级语文下册第15课给予的故事教学课件冀教版.ppt

给予的故事 给 g i j 送给 给予 初读课文 自读自学疏通生字词 大体了解文章内容 品读课文 品读第一段 感受主人公的境遇 饥渴难忍 濒临死亡 黄沙茫茫 苦苦支撑 脚步沉重 后来 他看到了什么 他的心情怎样 你是从哪个词看出来的 忽然 他发现远处有一间小屋 便满怀希望地走了过去 这是一间废弃的屋子 已经很久没有人住了 风吹日晒 摇摇欲坠 在屋前 他找到了一个汲水器 于是 他用力抽水 可是 滴水全无 他气恼至极 忽然 他发现旁边有个水壶 壶口被木塞塞住 下面有一张纸条 写着 要先把这壶水灌进汲水器 才能打出水 走之前 一定要把水壶装满水 他小心冀翼地打开水壶塞 发现水壶里果然有满满的清水 品读课文 怎么办 这位沙漠中的饥渴之人 面临着艰难的抉择 为什么说这个人面临着艰难的抉择 这个人万一把水灌进汲水器 汲水器不出水 他就选择了死 这对一个求生愿望强烈的人来说真是太难了 品读课文 这个人最终选择了把水灌进汲水器 他冒着危险 到底为了什么 从这个人的选择中 你看出了什么 为的是给像他一样濒临死亡的迷路者也能留下一壶救命之水 这个人在生死关头 表现出了高尚无私的胸怀 置生死于度外的品格 汲水器涌出了泉水 他痛痛快快地喝了个够 此时的主人公是什么心情 你想对他说些什么 你认为他有着怎样的品格 你只有把生死置之度外 才能尝到甘美的泉水 请你谈谈自己对这句话的理解 如果你也因此得到了甘甜的泉水 你会在纸条上写些什么 情感升华 如果文章的主人公就是你 从心底里说 你会怎样对待那壶水