人教版2020年九年级物理全一册 第十七章 欧姆定律 专题1 电路故障分析

人教版2020年九年级全一册 第十七章 欧姆定律 专题1 电路故障分析姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，某同学正在做“使用滑动变阻器控制灯的亮度”的实验，他用小灯泡、开关、滑动变阻器和电源组成串联电路，将电压表并联在滑动变阻器的两端闭合开关后，发现小灯泡不亮，且电压表的示数等于电源电压，电路中出现的故障可能是A电池没电了B开关处有断路C灯座处有断路D变阻器处有断路2 . 如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S，灯L1和L2均发光。一段时间后，一盏灯突然熄灭，电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（ ）A灯L1短路B灯L1断路C灯L2短路D灯L2断路3 . 小明同学用如图所示的电路做实验时，发现电路出现了故障。如果只有L1或L2其中一处出现电路故障，那么，以下分析中正确的是A若电流表无示数，电压表有示数，那么L1短路B若电流表无示数，电压表无示数，那么L2断路C若电流表有示数，电压表有示数，那么L1断路D若电流表有示数，电压表无示数，那么L2短路4 . 某家庭电路中，两个并联灯泡的灯头处存在一处故障，张锐同学在保险丝处接入一个“220V，60W”的灯泡L，当只闭合S、S1时，L、L1都呈红色，当只闭合S、S2时，L正常发光，L2不亮，由此可以确定（ ）A灯L1短路B灯L2短路C灯L1断路D灯L2断路5 . 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键，电路正常工作过了一会儿灯熄灭，已知电路中只有一处故障，且只发生在灯或电阻上合理的判断是A若电压表无示数，一定是电阻断路B若电压表无示数，一定是灯短路C若电压表有示数，可能是电阻短路D若电压表有示数，一定是灯断路6 . 如图，当开关闭合时，灯L1不亮，灯L2亮，电流表的指针明显偏转，电压表示数为电源电压，则故障原因可能是（ ）AL1灯丝断了BL1灯座两接线柱直接接通了CL2灯丝断了DL2灯座两接线柱直接接通了7 . 如图所示的电路，闭合开关，两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，电流表和电压表指针仍有示数。造成此现象的原因可能是（ ）AL1灯泡断路BL2灯泡断路CL1灯泡被短接DL2灯泡被短接二、多选题8 . 小丽设计了如图所示的简易电子距离测量仪，R是一根粗细均匀的电阻丝，其每厘米长的电阻为0.5，电路各部分均接触良好物体M只能在导轨上做直线运动，并带动与之相连的金属滑片P移动，电压表示数可反映物体M移动的距离开始测量前，将金属滑片P置于电阻丝中点，此时电压表和电流表示数分别为1.5V和0.2A由此可知（ ）A.电阻丝的总电阻为7.5A当电压表示数为2V时，物体M向左移动了5cmB当电压表示数为1V时，物体M向左移动了5cmC若开始测量前，将金属滑片P置于电阻丝某端点，可测量的最大距离30cm三、实验题9 . 小明和小盛同学在“探究串联电路的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路1.41.42.8（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是_（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，两灯均不亮，且电压表示数为零，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障是_（3）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在表中分析实验数据得出两个实验结论：串联电路两端的电压_各部分电路两端电压之和；串联电路中，各部分电路两端电压相等（4）实验结束后小明和小盛互相交流，小盛指出结论是错误的，造成结论错误的原因是_，另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是_（5）小明和小盛还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法_（选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，理由是_第 5 页 共 5 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、二、多选题1、三、实验题1、