2019-2020年度教科版八年级上册物理 第三章 声 单元巩固训练题A卷

2019-2020年度教科版八年级上册物理 第三章 声 单元巩固训练题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，下列说法正确的是（ ）A甲和乙的响度相同B甲、乙、丙三者音色相同C甲和丙振动频率相同D乙的音调比丙高2 . 暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中，根据听到的声音进行判断在他设计的下列几组比较因素中最合理的是A塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较B把瓶胆放在近处和远处进行比较C用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较D将音量大小不同的电子发生器先后放入瓶胆中进行比较3 . 关于声音的特性，下列说法正确的是（ ）A高声呼叫中的“高”，是指声音的音调B声音的特性是指音调、响度和频率C响度的大小取决于振动的快慢D听音乐会时，我们能区分不同乐器演奏的声音是因为不同乐器的音色不同4 . 如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法中正确的是 （ ）A甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大B乙实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声C丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高D丁实验：小明轻声说话，通过“土电话”小丽可以听到，说明固体能够传声5 . 将电铃置于抽气盘上的玻璃钟罩内，如图所示。通电后可以看到电铃在振动，听到电铃发出的声音。用抽气机向外抽气的过程中，仍可清晰地看到电铃在振动，但铃声越来越小。对以上现象的解释，下列说法错误的是（ ）A听到铃声又看到电铃在振动，说明声音是由物体振动产生的B看到电铃在振动，说明光的传播一定要借助介质C看到电铃在振动，说明光能穿透玻璃等透明物质D听到铃声越来越小，说明声音要借助介质才能传播6 . 关于声现象的下列说法中，正确的是A发声的物体一定在振动，振动停止后，声音不会立即消失B医生用听诊器检查病人身体，是因为听诊器能放大声音C人们听不到次声，是因为次声的振动幅度太小D物体振动得越快，声音的传播速度越大7 . 关于声现象，下列说法中正确的是（ ）.A只有固体和液体可以成为声源B隔声、吸声和消声是在声源处控制噪声C听声辨人主要是由于声音的响度不同D空气传声是空气形成的疏密相间的波动向远处传播8 . 2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕。习近平主席在作报告时，会场内时时响起雷鸣般的掌声。“雷鸣般”是用来形容声音的（ ）A音调B响度C音色D强度9 . 有关声音的说法，正确的是A声音可以在真空中传播B发声体的振动停止，发声也就停止C只要物体在振动，我们就能听到声音D声音从水中传入空气，传播速度变大10 . 关于声现象的理解，下列说法正确的是（ ）A使用MP3时，调节音量旋钮是为了改变声音的响度B“女高音”歌唱时比“男高音”响度大C钢琴发声不是由于琴弦振动产生的D声音在空气中传播的速度为3108m/s11 . 人对着远处的高山大喊一声可以听到美妙的回声，一个人对着距离自己1360米远的高山大喊一声，他要听到自己的回声需（ ）A2sB4sC6sD8s12 . 下列说法错误的是A医生通过听诊器给病人诊病的原理是减少声音的分散，增大响度B倒车雷达的原理就是采用蝙蝠的“回声定位”的方法C通过灵敏的声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D当钢琴与长笛的音调和响度相同时，人们还是能辨别它们，原因是它们的强弱不同二、填空题13 . 如图两种声音的波形中，图甲是_的波形，理由是_.14 . 地铁作为现代地下交通工具，大大减轻了地面交通压力。地铁机车的发动机噪声很小，它是从防止噪声_方面着手控制的，冬天和夏天噪声的传播速度_(选填“相同”或“不同”)，噪声是以_为单位来表示强弱等级的。15 . 如图是我国春秋战国时代的乐器编钟，敲击编钟，编钟因_发出声音，用同样大的力敲击大小不同的钟，编钟能发出不同_的声音16 . 声音是由物体产生的噪声会影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要公路两旁的噪声是在（选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声17 . 文艺汇演上，如图所示，表演者弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的_；琴声是由于弦的_产生的；18 . 一天晚上，小李正在家里看书，突然听到窗外传来很响的炮竹声与放烟花的声音，剧烈的爆炸声让他难以安静的看书学习（1）炮竹声是由炮竹爆炸时引起空气的发出的，然后通过传播到小李的耳朵里（2）小李同学觉得看到烟花与听到烟花的声音并不同步，总是先看见烟花绽放然后才能听到烟花爆炸的声音，这是因为19 . 声波可以传递_。声波可以用来_钟表等精细的机械。外科医生常利用_振动除去人体内的_。20 . 鼓面受到击打时会发出声音，是由于鼓面_产生的；用不同的力量击打，变化的是声音的_。21 . 利用声音的三个特征进行填空：初中阶段的男生一般都要经历的“变声期”是指_发生了改变；人们常说央视著名主持人的“音质好”是指_好；喜庆的日子里，老百姓用不同的力敲鼓，鼓发出声音的_不同。22 . 萍萍帮妈妈涮洗餐具,演奏出锅、碗、筷、勺的“交响曲”,响声是由于餐具的_产生的。三、实验题23 . 小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是她在实验时控制的有关琴弦条件。猜想1：弦发声的音调可能与弦的材料有关系。猜想2：弦发声的音调可能与弦的长度有关系。猜想3：弦发声的音调可能与弦的横截面积有关系。通过分析回答下列问题：（1）为了验证猜想1，应该选用表中编号为_两组实验进行对比分析。（2）为了验证猜想2，应该选用表中编号为_两组实验进行对比分析。（3）为了验证猜想3，应该选用表中编号为_两组实验进行对比分析。（4）此实验的研究方法叫做_。24 . 如图所示，在8个相同的水瓶中灌入质量不同的水，水面的高度不等。（1）若用相同的力敲击它们，就可以发出不同音调的声音，此时发出声音的声源是_（填“空气柱”或“水瓶和水”），盛水越多，敲击时发出声音的音调就越_。（2）若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同音调的声音，此时发出声音的声源是_（填“空气柱”或“水瓶和水”），瓶中的空气柱越短，发出声音的音调就越_。（3）往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断保温瓶里水位的高低，因为_。A随着水位升高，音调逐渐升高B随着水位升高，音调逐渐降低C灌水过程中音调保持不变，响度越来越大D灌水过程中音调保持不变，响度越来越小四、简答题25 . 如图所示是一种交通标志牌，你知道它的意义吗？应在哪些地方竖立这种标志牌？为什么？26 . 聆听闹钟指针走动时的“嚓嚓”声，注意他的响度和声调，把闹钟放在一个鞋盒内，并盖上盒盖，你听到的声音有什么变化？五、综合题27 . 阅读下面的短文，回答问题。多普勒效应1842年的一天，奥地利一位名叫多普勒的科学家正路过铁路交叉处，恰逢一列火车从他身旁驶过，他发现火车从远而近时鸣笛声音调变尖，而火车从近而远时鸣笛声音调变低。他对这个物理现象产生了极大兴趣，就进行了研究。他发现当声源与观察者之间存在着相对运动时，观察者听到的声音频率就会不同于声源发声的频率。当声源向观察者靠近时，观察者接收到的声波的波长减小，频率变大，音调就变高；当声源离观察者远去时，观察者接收到的声波的波长增大，频率变小，音调就变低，后来人们把它称为“多普勒效应”。声波的多普勒效应可用于交通中的测速，交通警察向行进中的车辆发射频率已知的超声波，同时测量反射波的频率，根据反射波频率变化的多少就能知道车辆的速度。多普勒效应也可以用于医学的诊断，也就是我们平常说的彩超，即彩色多普勒超声。根据上述内容回答：（1）交通中的测速仪和医学中的彩超都是应用_工作的；（2）若声源不动，观察者向声源运动，_（选填“能”或“不能”）发生多普效应；（3）从听到火车鸣笛的音调变高判断，火车正在_（选填“靠近”或“远离”）观察者。第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、实验题1、2、四、简答题1、2、五、综合题1、