人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文4第14课《要下雨了》同步练习A卷

人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文4第14课要下雨了同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共6题；共32分)1. （4分）根据拼音填写汉字 qn lxi zhfn suln dod jbo li_2. （8分）形近字组词。栅_ 虏_ 粘_ 惦_删_ 虎_ 拈_ 踮_萧_ 幔_ 倚_ 倔_潇_ 慢_ 奇_ 崛_3. （4分）填上合适的词语_的服装 打扮得_ _地响_的肥料 说得_ _地歌唱4. （6分）读句子，想一想该用什么语气，在括号里选择合适的词语燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？_（奇怪 高兴）要下雨了吗？_（高兴 奇怪 怀疑）小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。_（高兴 关心 奇怪）5. （6分）课文内容梳理。珍珠鸟这篇课文描写了鸟儿对人_的过程，其中包括了怕人、喜人、近人、爱人，最后与人完全融为一体的过程，作者不禁发出了_这样的感慨。6. （4分）选择填上合适的词。闻名 学艺 苦练 大师拜师_ 世界_京剧_ 勤学_二、 现代文阅读 (共2题；共25分)7. （9分）阅读课文选段，完成练习。 第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂（kung gung）吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号（ho ho）：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。（1）选出划线字的正确读音。 狂_（kung gung）吼 哀号_（ho ho）（2）喜鹊是怎样劝说寒号鸟的？用“_”在文中画出来。 （3）寒号鸟为什么冻死了，而喜鹊却没有？（ ） A . 因为寒号鸟懒惰，没有做窝。 B . 因为冬天大雪纷飞，天气寒冷。（4）选一选：与喜鹊相像的是_，与寒号鸟相像的是_。 A小狮子从小跟着爸爸妈妈学习捕食的本领，不管风吹雨打，都坚持锻炼，长大后成了百兽之王B蝈蝈在夏天悠闲地唱歌，不准备过冬的粮食，冬天饿得四处找吃的C大力上课爱做小动作，偷懒睡觉，做作业马马虎虎，结果考试不及格D小猴子不好好学建房子，每天玩耍、打闹，到最后什么也没有学会，下雨的时候只好躲到山洞里（5）找出选文中寒号鸟“得过且过”的做法，再结合生活实际想一想身边有哪些人像课文中的寒号鸟一样，将答案写下来。 8. （16分）课内阅读 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面。从远处看，就像一株大树卧在水面上。榕树正在（ ）的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇（ ）另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地（ ）着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！（1）按原文填空。 （2）第一自然段从_、_、_三方面入手，细致刻画了榕树的长势和形态。 （3）从划线句子可以体会出（ ）。 A . 叶子在不停的飘动。B . 榕树充满活力和蓬勃生机。C . 榕树枝繁叶茂。（4）“这美丽的南国的树！”这句话表达了作者对_！应该读出_的语气。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共6题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 现代文阅读 (共2题；共25分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、