苏科版物理九年级上册 第十四章 第4节欧姆定律的应用 同步检测题

苏科版物理九年级上册 第十四章 第4节欧姆定律的应用 同步检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在做测小灯泡的电阻的实验中，我们发现小灯泡两端的电压减小时，小灯泡的电阻也可能随之减小，这是因为A根据欧姆定律的变形式R=U/I可知：电流一定时，电阻与电压成正比B当电压减小时，小灯泡的亮度变暗，温度变低，所以电阻变小C导体的电阻与导体两端的电压有关D以上都不对2 . 下列问题中，属于可探究的科学问题的是A我国家庭的电压为什么是220V？B在电路中使用“滑动变阻器”有什么好处？C通过导体电流的大小，与导体两端的电压有关吗？D什么因素会影响电流通过导体产生热量的多少？3 . 在物理实验中，往往要对物理量进行多次测量，有的是为了减小误差，有的是为了寻找规律下列四个实验中，通过多次测量减小误差的是:测小灯泡的电功率时，测量多次灯泡两端的电压和电流用刻度尺测量物体的长度时，进行多次测量探究光的反射规律实验时，多次改变入射角的大小测量某种物质的密度时，测量多组质量与体积ABCD4 . 如图所示，电源电压为6V不变，电压表的量程为03V，电流表的量程为00.6A，定值电阻R1的规格为“10，0.5A”，滑动变阻器的规格为“20，1A”。闭合开关，为了保证电路安全，在变阻器滑片P移动过程中，下列说法正确的是（ ）电流表示数允许的变化范围为0.2A0.5A变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为220电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W0.9W电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W1.8WA只有正确B只有正确C只有正确D只有正确5 . 在物理实验中，我们对物理量有时要进行多次测量，下列多次测量的目的与其它实验不同的是（ ）A在“测量定值电阻的阻值”时，测量多组对应的电压和电流值B在“测量小灯泡的阻值”时，测量多组对应的电压和电流值C在“探究某种物质的质量与体积关系”时，测量多组对应的质量和体积D在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”时，测量多组对应的电流和电压值6 . 如图所示，电源电压保持不变闭合电键S，电路正常工作一段时间后，电流表A的示数变小，电压表V的示数不变，然后将电流表A与电阻R2的位置对换，发现电流表的示数再次变小若故障只发生在电阻R1、R2上，则A只有R1断路B只有R2断路CR1和R2同时断路DR1和R2同时短路7 . 用伏安法测灯泡电阻实验中，将正常的电压表和电流表接入电路，当闭合开关后发现电流表有示数，电压表示数为零，移动滑片P时，电流表示数有变化，电压表示数始终为零，则故障是A滑动变阻器接触不良B开关接触不良C小灯泡两端短路D小灯泡灯线丝断了8 . 用“伏安法测电阻”时，潇霄分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了UI图像，如图所示，对于图像的分析，以下说法错误的是（ ）A由甲图可知，定值电阻的阻值为1B由甲图可知，定值电阻阻值不随其两端的电压和电阻中的电流而改变C由乙图及实验现象可知：小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大D为了减小误差，应该用多次测量求平均值的方法，计算小灯泡的电阻9 . 小明用三个电流表和两个小灯泡做实验，检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其连接的电路如图所示。这个电路中有一根导线接错了，请你找出这根导线，连接正确后，闭合开关，以下判断不正确的是（ ）A电流表A1测量干路电流B电流表A2测量灯L1的电流C电流表A3测量灯L1的电流D电流表A3测量灯L2的电流二、填空题10 . 现要测定标有“”字样的小灯泡正常发光时灯丝的电阻值给你提供的实验器材如下：和的电源各一套（电源电压恒定），开关一个，导线若干，标有“”和“”的滑动变阻器各一个，量程为和的电流表各一个，量程为和的电压表各一个，应选用_的电源；应选择量程为_的电压表；滑动变阻器的规格应选择_11 . 在如图所示的电路中，电源电压为6V，闭合开关后电压表V1表的示数为2.8V，则电压表V示数为_ V，L2两端的电压为_ V三、实验题12 . 小婷同学设计了如图所示的测量电路，测量未知电阻Rx，其中R0是已知阻值的定值电阻。请在空格内把实验步骤补充完整：闭合_，用电压表测出电源的电压为U；断开_，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1；请用测量值U和U1，已知量R0来表示Rx=_。13 . 谢敏同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9左右),电源选用两节干电池(1)按图甲电路,将图乙中电流表正确连入电路_(2)该同学检查电路连接正确,合上开关,可是无论怎样移动滑片,电压表示数总为 3v不变,你认为发生故障的原因可能是_或_(3)清除故障后,小明将滑片P向左滑动时,电压表示数将_(填“增大”“减小”“不变”),当P滑到某一位置时,两表读数如图丙所示,由此可知R=_你认为这个结果可靠吗?理由是_14 . 利用“伏安法”测未知电阻Rx的阻值(1)设计电路图(画在虚框内)并按电路图连接下面的实物(每个器材的位置不得调换滑动变阻器必须连接A端接线柱) _(2)滑动变阻器在实验中所起作用是_：(3)闭合开关后滑片应向_ (填“左”或“右”)端移动：(4)一次实验数据如下表填与表格中的空白处_：待测电阻的计算公式为_待测电阻的平均值=_：(5)在实验再将电阻换成小灯泡，如果由于粗心把电表的相互位置换错了如图所示这样会造成的后果是_A烧杯电流表B烧坏电压表C烧坏小灯泡D小灯泡不亮15 . 要测量一只额定电压为2.5V小灯泡的电阻（电阻大约在之间），刘星同学连接了如图所示的电路.（1）请用笔画线将图中的电路连接完整（要求连线不得交叉，电压表的量程选择要恰当）（_）（2）在连接电路时，开关应_选填“断开”或“闭合”），滑片应移到最_（选填“左”或“右”）端.（3）闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数接下来应进行的操作是（_）A检查电路是否断路B移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光（4）实验完成后，刘星将有关数据和现象填在表格里：次数电压U/V电流I/A灯泡亮度11.50.2灯光微弱22.20.28较暗32.50.3正常发光43.00.32发亮由此可知，小灯泡在正常发光时的电阻是_（保留一位小数）从表中数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而_（选填“变大”或“变小”），电阻变化的本质是灯丝的电阻受_影响16 . 要测量待测电阻Rx的阻值，现在只给你一个电压恒定的电源（电压值未知）、一个已知阻值为R0的电阻、一个量程足够大的电流表、一个单刀双掷开关和若干导线请你设计出实验电路图（电路图画在方框内）、推导出测量电阻的数学表达式，并写出步骤测量步骤：如图所示组装电路_；_写出Rx的推导过程：_17 . 小明测小灯泡的功率，电路如图甲所示小灯泡L1的额定电压为2.5V（1）在图甲中，用笔画线代替导线将电路连接完整（_）（2）当电压表的示数达到2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡L1的额定功率为_W（3）完成上述实验后，小明设计了如图丙所示的电路，测出了额定电流为I额的小灯泡L2的额定功率实验方案如下：（电源电压不变，滑动变阻器R1的最大阻值为R0）按电路图连接电路只闭合开关_，移动R1滑片，使电流表的示数为I额，灯泡L2正常发光只闭合开关_，保持R1滑片位置不动，移动R2滑片，使电流表的示数为I额保持_滑片位置不动，将另一个滑动变阻器滑片移到最左端，电流表的示数为I1，再将此滑动变阻器的滑片移到最右端，电流表的示数为I2小灯泡L2的额定功率的表达式为P额=_（用I额、I1、I2、R0表示）（4）小华利用小明的部分实验器材，在三个虚线框内分别接入了二个开关和一个电压表，设计了三种测未知电阻Rx阻值的方案（R0阻值已知），如图所示，可行的方案有_（填序号）18 . 在学习电学时，小夏利用如图所示的电路图，做了不少实验，其中电阻R可选用阻值分别为10、20、30的定值电阻。（1）在做“探究电流与电阻的关系”的实验时，小夏先把10的电阻连入电路，闭合开关，把电流表的读数填在表格中，然后把10电阻分别换成20、30电阻，将相应的电流值记录到表格中。电阻R/102030电流I/A0.30.20.15小夏操作的错误是：_。（2）在做“伏安法”测电阻的实验时，小夏根据电路图连接的电路如图所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔画线代替导线完成电路连接，要求滑动变阻器连入电路中的阻值最大。（_）（3）在做“测量小灯泡额定功率”的实验时，小夏用额定电压为“3V”的小灯泡代替电路图中的电阻R，连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，则电流表的读数是_A，小灯泡的额定功率为_W19 . 在测量定值电阻Rx阻值的实验中【小题1】实验时，若只有Rx断路，开关闭合后，电路中可能出现的一种现象是_【小题2】在实验过程中，发现电压表不能使用，小明将滑动变阻器调到最大值作为定值电阻R0使用(R0阻值已知)，设计了如图乙所示的电路来测量Rx的阻值测量时，只闭合S1，电流表示数为I1；只闭合S2电流表示数为I2.则S1闭合时，电阻Rx两端的电压Ux_，电阻Rx_(均选用I1、I2和R0表示)【小题3】因图乙不能测量多组数据，于是小明向老师借了一只定值电阻R1(R1阻值已知)，设计了如图丙所示的实验电路，重复(2)中的测量步骤和计算方法，并多次测量求出了电阻Rx的阻值小明得出的Rx阻值是_(填“正确”或“错误”)的，理由是_20 . 某兴趣小组在进行“伏安法测电阻”实验时，设计了如图甲所示的原理图，实验中提供的器材有：电压为6V的蓄电池、电流表（00.6/03A）、电压表（03V、015V）、滑动变阻器（50、1.5A）、额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时电阻约5）开关一个，导线若干（1）实验中电流表应选择_的量程，电压表应选择_的量程，闭合开关前，滑动变阻器应调到_（选择“a”或“b”）端（2）闭合开关后，通过改变滑动变阻器的阻值，测得如图乙所示的六组数据，根据实验数据描绘出如图丙所示的UI图象，由于数据记录失误，第三次操作中电流没有记录，通过UI图象估测该数据可能为_A（小数点后保留两位）通过此图象可发现小灯泡的阻值随着电压增大而_（选填“增大”或“不变”）（3）若将这个小灯泡与阻值为10的定值电阻串联接在电压为3V的电源两端，则这个小灯泡的实际功率为_ W（小数点后保留三位）21 . 某校学习小组想用不同方法测量未知电阻Rx的阻值，他们分成甲、乙两组分别进行实验：（1）甲组设计了如图甲所示的电路图；请用笔画线代替导线将实物电路图乙连接完整_（要求滑片P向左滑动时电路中的电流变大）；连接好电路后在开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应滑至最_端（选填“左”或）闭合开关s，将滑动变阻器的滑片P滑至某一位置后，此时电压表的示数记为U，“右”电流表的示数记为I，则待测电阻Rx_(用题中给的字母表示)（2）乙小组设计实验电路图如图丙所示（其中电阻R18）；根据电路图连接好电路，闭合开关S，发现电流表A1的示数为零、电流表A2的示数正常，若只有R1或Rx中的一处发生故障，则故障是_(选填“R1断路”“ R1短路”“ Rx断路”或“Rx短路”)故障排除后，闭合开关S得到电流表A2的示数 I2=0.48A，电流表A1的示数如图丁所示，则I1=_A；乙小组所测待测电阻Rx_22 . 图甲是测量小灯泡（U额=2.5V）电阻的电路。电源电压恒为4V。（1）请将图甲中的电路连接完整。（要求滑片P向右滑动时电灯变亮，导线不允许交叉）（2）实验中，滑动变阻器除了保护电路外，还可以_。（3）下表是记录的部分实验数据，图乙是第1次实验中电流表的示数，该示数为_A。这5次实验中，灯泡电阻的最大值为_（结果保留两位小数）。为了完成这5次实验，应该选取最大阻值不小于_的滑动变阻器。实验次数12345电压U/V2520151005电流I/A02201901601023 . 在“测量小灯泡电阻”的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V（1）实验前在检查实验器材时，发现电压表的指针指在了零刻线的左侧，接下来的操作是：_（2）请你用笔画线代替导线把图甲中的电压表连入电路_（3）在一次实验中，为使小灯泡正常发光，应调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为_V，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为_（4）若使小灯泡两端电压逐次降低，应将滑动变阻器的滑片向_端移动下表是改变滑动变阻器滑片位置后得到的另外两组数据，发现每次测得的电阻值都不相同你认为产生这种现象的原因是_实验次数小灯泡两端电压U/V通过小灯泡的电流I/A灯丝的电阻R/1220.25831.50.27.5第 15 页 共 15 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、填空题1、2、三、实验题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、