苏科版九年级物理上册14章《欧姆定律》综合检测题

苏科版九年级物理上册14章欧姆定律综合检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图甲所示，电源电压保持不变，闭合开关 S，滑动变阻器的滑片 P 从m点滑到n 点的过程中，两电压表示数随电流变化的图象如图乙所示，下列叙述正确的是（ ）A图乙中 ab 表示电压表 V2的示数随电流变化的图象B电流表的示数变大C电压表 V1的示数与电流表 A 的示数之比不变D滑片在 n 点时，5s 内电阻R2消耗的电能是 20J2 . 下列电路图和所示实物图相对应的是（ ）ABCD3 . 如图所示是交警用来检测酒精浓度的检测仪及其原理图，它实际上是由一节干电池(电压不变)、一个气敏电阻(相当于阻值随酒精气体浓度变化的变阻器，酒精浓度越大时阻值越小)、定值电阻及一个电压表组成的。交警检查酒驾时，当驾驶员呼出的酒精气体浓度越大时，则A气敏电阻的阻值越小，电压表的示数越小B通过电阻的电流越大，电压表的示数越小C通过电阻的电流越大，电阻两端的电压越大D气敏电阻的阻值越大，通过电阻的电流越大4 . 如图所示，电源电压U=4V不变，R=8，虚线框内所有电阻均未知。闭合开关，电流表示数为1A。如果用一个4的定值电阻替换R，虚线框内的电阻均保持不变，则电流表示数将变为A2AB1.5AC1.2AD0.5A5 . 力是看不见的，但是我们可以通过力的作用效果去认识它，这是在科学探究中常用的方法下面实例中，采用同样探究方法的是A探究“电流与电压、电阻的关系”时，先保持电阻不变去探究电流与电压的关系，再让电压保持不变去探究电流与电阻的关系B探究“力和运动的关系”时，在多次实验的基础上经过推理，得出牛顿第一定律C探究“水沸腾的规律”时，通过实验对比得出蒸发与沸腾的异同点D探究“磁场的性质”时，通过对小磁针和通电导体的作用效果，了解磁场分布、强度及方向6 . 如图所示，电源电压保持不变，R1：R2：R31：1：2闭合开关S1、S2，电压表V1、V2的示数分别为U1、U2，电流表A的示数为I，只闭合开关S1，电压表V1、V2的示数分别为U1、U2，电流表A的示数为I，则下列说法中错误的是AU1：U 21：1BU 1：U 21：3CI：I4：1DU 2：U 22：37 . 如图所示的电路，闭合开关后，当滑片P向左移动时，下列说法正确的是（ ）A灯泡L变亮B电压表示数变大C电流表A1示数变小D电路消耗的总功率变大8 . 如图的电路中，电源电压保持不变，当开关S1断开、S2闭合，电流表的示数为I1，电压表的示数为U1，R2消耗的电功率为P1，将电压表、电流表的位置互换，当开关S1、S2都闭合时，电压表示数为U2，电流表示数为I2，R1消耗的电功率为P2，则正确的是（ ）A若I1：I2=3：5，则R1：R2=2：5B若I1：I2=1：2，则P1：P2=1：4C交换位置后，闭合开关S1，S2，I1可能大于I2D交换位置后，闭合开关S1、S2，U1可能小于U29 . 某同学利用如图甲所示的电路进行实验，电源电压恒为3V，更换5个定值电阻Rx得到如图乙所示的图象。以下有关叙述正确的是A该同学研究的是电流和电压的关系B实验中电压表的示数保持0.5伏不变C滑动变阻器向左滑动时电压表和电流表示数变大D将Rx从5欧换成10欧后，应将滑片P向左移10 . 如图所示，方框内有两只电阻，不知道是怎样连接，也不知道每只电阻各是多少，测量A、C之间的电阻，测得值是10；用导线将B、D连接起来，再次测量A、C之间的电阻，测量值不可能的是A10B20C5D0二、填空题11 . 小明利用如图所示的电路测量未知电阻Rx的阻值，已知电源电压恒定，定值电阻R的阻值为10，开关S断开时电压表的示数为1V，开关S闭合时电压表的示数为3V，则该电源的电压为_ V，未知电阻Rx的阻值为_，开关S断开时，流过电阻Rx的电流为_A.12 . 小华拆开了他家的调光台灯，发现台灯的电路是电灯跟一个电位器串联组成，原理如图所示调节电位器使P由a滑向b，此时电路的电阻_(选填“变大”或“变小”)，台灯_(选填“变亮”或“变暗”)，通过台灯的电流_(选填“变大”“变小”或“不变”)13 . 在如图所示的电路中，电源电压为U，已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1、R2上，电键S闭合前后，电压表指针的位置不变，请根据相关信息写出电压表的示数及相应的故障_14 . 甲、乙两导体的材料和长度相同，已知甲的电阻较小，则甲的横截面积_乙的横截面积;若将它们并联在电路中，甲两端的电压_乙两端的电压；若将它们串联在电路中，则甲两端的电压_乙两端的电压。(均选填“小于”、“等于”或“大于)15 . 如图甲所示的电路中，电源电压为6V，R1为定值电阻，开关S闭合后，将滑动变阻器R2的滑片移动时，电流表与电压表示数关系如图乙所示，则R1=_ ，R2的最大阻值为_。16 . 如图的电路中，R1R235，那么通过R1和R2的电流之比I1I2_，电压表的示数之比U1U2_。17 . 如图所示的电路中，电源电压不变，将滑片P向左移动的过程中，示数始终不变的电表是_当滑片P移至左端时，断开电键S，电压表V示数与电流表A示数的比值将_（选填“变大”、“不变”或“变小”）18 . 如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图。“定时开关”是到达设定时间，自动断开的开关。闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯_（填“会”或“不会”）亮，播放器不播放音乐；到达设定时间，“定时开关”处于_（填“闭合”或“断开”）状态，“播放器”播放音乐。19 . 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表的示数之比U甲：U乙=5：4，则R1：R2=_；当开关S断开，甲、乙为电流表时，两表示数之比是I甲：I乙=_三、实验题20 . 现有下列器材：学生电源（6V），电流表（00.6A03A）、电压表（03V，015V）、定值电阻（5、10、20各一个）开关、滑动变阻器和导线若干。利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”小明连接如图实物电路图。（1）实验中，小明用5的电阻做实验时，测得的电流表示数是0.4A；接着把R换为10的电阻接入电路，在此期间没有移动滑动变阻器的滑片就闭合开关，则电压表的示数将_（填“变大”或“变小”），在此基础上应向_（选填“A”或“B”）端移动滑片，使电压表示数为_V 时，读出电流表的示数。（2）实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数如表，分析表中的数据可以得出结论：_。试验次数123电阻R/51020电流I/A0.40.20.121 . 现手边有电流表一只，没有电压表，另有电池组、已知电阻、开关各一个，导线若干，请你测出一个未知电阻的阻值。（至少要写出三种不同的测量方法，要求画出每种方法的电路图并写出数学表达式）四、计算题22 . 如图所示的电路图中，电阻R1 的阻值为 10，闭合开关 S，A1的示数为 0.4A，A 的示数为 0.6A，求：（1）R1两端的电压；（2）R2的阻值；（3）在 1min 内R1 产生的热量。23 . 如图所示的电路图中，电源两端电压保持不变，滑动变阻器的最大阻值为R3。若只闭合开关S1，将滑动变阻器的滑片P置于A端时，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2；若此时将滑动变阻器的滑片P移至B端，电压表V1的示数变为U1，电压表V2的示数变为U2，电流表A1的示数为0.4A。已知U1U112，U2U231，R23。求：电阻R1的阻值；电源两端电压U；当开关都闭合，滑动变阻器的滑片P置于B端时，电流表A2的示数。五、作图题24 . 高铁内如果两个相邻的洗手间都有人并且门都锁住时，红灯亮表示“有人”，如果两洗手间都没有人或者只有一个洗手间有人时，红灯不亮表示可以使用。请设计电路将下图连接起来。（_）第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、实验题1、2、四、计算题1、2、五、作图题1、