粤沪版八年级下学期物理期中考试模拟卷（模拟）

粤沪版八年级下学期物理期中考试模拟卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分） (2017八下荔湾期末) 下列数据最符合实际的是（ ） A . 两个鸡蛋的重约为 1 NB . 一张课桌的高度约1.2 mC . 中学生双脚站立时对水平地面的压力约为5103ND . 在白云山上用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达1002. （2分） (2017八下无锡期中) 体育课上进行班内足球对抗赛，王涛在挑选比赛用球时，为了比较两只耐克牌足球的弹性大小，他设计了几种方案，你认为最好的方案是（ ） A . 用手分别按压足球，比较它们的软硬程度B . 用脚分别踢足球，比较它们飞出去的距离C . 把足球用力向草坪上掷去，比较它们反弹后离草坪的高度D . 把足球置于同一草坪上方同一高度自由下落，比较它们反弹后离草坪的高度3. （2分） (2018八下兴义期末) 妈妈做饭时小军在旁边仔细观察，于是联想到许多物理知识，其中错误的是（ ）A . 泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了B . 把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用C . 在饺子上捏出漂亮的花边，是力改变了物体的形状D . 静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力4. （2分） (2018八下岳阳期末) 自行车在我国是很普及的代步工具，很多同学骑自行车上学，从自行车的结构和使用上看，它涉及了许多科学知识，对其认识不正确的是（ ） A . 在车外胎、把手塑料套、脚踏板和刹车把套上刻有花纹是为了增大摩擦B . 车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦C . 捏紧刹车把手减速，自行车的运动状态没有改变D . 人坐在坐垫上时坐垫下的弹簧被压缩，说明力能使物体发生形变5. （2分） 自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中不正确的是A . 脚踏凹凸不平是通过使接触面粗糙来增大摩擦的B . 轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C . 刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D . 车轮使用圆形是通过变滑动为滚动来减小摩擦的6. （2分） (2019八下惠安期末) 如图所示的四个力的示意图中，表示两个力彼此平衡的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分） 下列关于弹力的说法中，正确的是（ ）A . 只有弹簧、橡皮筋才能产生弹力B . 弹力的方向总是竖直向下C . 弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比D . 只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用8. （2分） 目前人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将（ ）A . 沿原路径返回地球B . 沿原方向做减速直线运动C . 沿原方向做匀速直线运动D . 沿原方向做加速直线运动9. （2分） (2017八下山西期末) 如图所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，严重变形下列有关这一现象及其解释，正确的是（ ） A . 伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方B . 伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方C . 伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方D . 伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方10. （2分） (2017八下苏州期中) 如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列四种方式沿相同的水平面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是（ ）A . f丙f甲=f丁f乙B . f乙f甲=f丁f丙C . f乙f丁f甲f丙D . f乙f丙f丁f甲11. （2分） (2019八下安居期中) 下面关于压力和压强的说法中正确的是（ ） A . 物体质量越大，产生的压力一定越大B . 压力越大，支持面受到的压强一定越大C . 受力面积越小，产生的压强一定越大D . 压力越大，受力面积越小，支持面受到的压强就越大二、 填空题 (共12题；共27分)12. （2分） (2017八下高台期中) 中国运动员苏炳添曾经跑出了9秒99的成绩，成为首位跑进10秒的中国人，他起跑时用力向后瞪起跑器，身体迅速向前运动，说明物体间力的作用是_的，同时也说明力可以改变物体的_他在冲过终点后，由于惯性不能立马停下来，减速的过程中，他的惯性_（后两空均填“增大”、“不变”或“减小”） 13. （3分） 如图，在水平地面上铺一张方格纸，质量为54Kg的人左脚单脚站立时，在方格纸上留下的鞋底贴地部分的轮廓每一个方格的面积为4104m2 ， 数方格时，超过半格的算一格，不足半格的忽略不计，请回答：此人左脚单脚站立时，与地面接触面积大约是_m2 ， 对地面的压强大约是_Pa，（取g=10N/kg）14. （2分） (2017八下腾冲期中) 一个盛水的平底茶杯，质量,450g，底面积为50cm2 ， 放在水平桌面上，杯子和水所受的重力为_N(g取10N/kg)，杯子对桌面的压强为_Pa.15. （2分） 大型平板车安装了数十个车轮，是为了_的接触面积，_面的压强（选填“增大”或“减少”）。 16. （2分） (2018重庆模拟) 骑行逐渐成为人们喜欢的运动项目。仔细观察如图所示的自行车结构图，会发现很多地方用到了物理知识，请列举两个在结构上或使用中应用到物理知识的例子并解释。示例：物理信息：自行车的把手有花纹;物理知识：可增大摩擦。物理信息:_；物理知识:_。17. （2分） (2017江阴模拟) 如图所示，让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑，比较小车在不同水平面上通过的_，进一步推理可以得出：如果水平面绝对光滑，小车将做_运动在上述三次实验中，若小车克服毛巾的摩擦力做的功为W1 ， 小车克服木板的摩擦力做的功为W2 ， 则W1_W2（选填“大于”、“等于”或“小于”） 18. （3分） 将甲乙两个木块放在水平桌面上，若它们的质量比是1：3，与桌面的接触面积之比是2：1，则它们对桌面的压力之比是_，压强之比是_ 19. （2分） (2018八下重庆月考) 如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中，距离底部同一高度分别有A、B两点若两种液体的质量相等，则A、B两点的压强关系是PA_PB；若A、B两点的压强相等，则两种液体对容器底的压强关系是P甲_P乙（两空选填“”、“=”或“”）20. （3分） (2016八下澄海期末) 如图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为P1、P2 ， 容器底部受到液体的压力分别为F1、F2 ， 则P1_P2 ， F1_F2（填“”、“”“=”） 21. （1分） (2018八下合浦期中) 马德堡半球实验证明了_的存在，制药时为了在不超过80的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是_（选填“升高”或“降低”）容器内的气压，使水的沸点低于80。 22. （2分） (2017八下卢龙期末) 建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直这是因为重力方向是_，当重锤静止时，它受到的重力和绳子的拉力是_力，所以绳子的拉力方向是_23. （3分） (2017张家港模拟) 砌墙时墙的砖块应采用如图_（a/b）所示的形式砌叠而成，因为这样当砖墙分裂时，每层砖块之间会产生_力以抵抗分裂 三、 作图题 (共2题；共10分)24. （5分） 如图所示，一个足球静止在水平地面上，请画出它受力的示意图25. （5分） 如图所示，请画出在地面上滚动的足球所受重力的示意图四、 实验探究题 (共3题；共15分)26. （5分） (2017八下泰兴期中) 在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究实验实验步骤如下：把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数实验相关数据如下表：（1） 此实验是根据_原理测出摩擦力大小的（2） 请你补齐上表中空格处的数据，其值为_N.（3） 实验中是通过_来改变金属盒总重力的（4） 比较实验步骤_（填序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关27. （8分） (2017农安模拟) 为了验证液体压强的特点，某实验小组设计了如图装置，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变它可以用来做“探究液体压强是否跟深度、液体密度有关”的实验 （1） 当容器左右两侧分别加入深度不同的水，且左侧水面较低，会看到橡皮膜向右侧凸出，说明液体压强与_有关 （2） 若要检验压强和液体密度关系时，重新在左边倒入深80cm的水，右边倒入深_cm的酒精发现橡皮膜向右突出，可得到结论_ （3） 在（2）的基础上，现在要求橡皮膜不发生形变，可以增加_的液体（“左边”、“右边”），使两边的液面差为_ 28. （2分） (2018八下武威月考) 如图甲所示，是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景（1） 小慧将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向_，并通过调整_来改变拉力的大小 （2） 当小卡片平衡时，小慧将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_（填“能”或“不能”）平衡设计此实验步骤的目的是为了探究_。 （3） 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小慧下一步的操作是：_（4） 在探究同一问题时，小宇将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小慧的实验优于小宇的实验其主要原因是 A . 减小摩擦力对实验结果的影响B . 小卡片是比较容易获取的材料C . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡D . 小卡片容易扭转五、 简答题 (共1题；共5分)29. （5分） 如图，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子飞出而上面的棋子却落在下方的棋子上请用物理知识解释这个现象六、 计算题 (共2题；共25分)30. （15分） (2019八下日照期末) 如图，为通往浮来山的的部分路段示意图，水平路面AB=200m、斜坡BC=120m、 坡高CD=6m。搭载乘客后总重为G=1.5105N的公交车，轮胎与水平路面总接触面积为0.4m2。当它以恒定功率P1匀速通过AB段时，用时t1=20s；以恒定功率P2匀 速通过BC段时，用时t2=16s。公交车在AB段和BC段行驶时受到的阻力始终是车总重的0.01倍。请完成下列问题： （1） 请求出公交车静止在水平地面时对地面的压强。 （2） 公交车通过AB段时，牵引力的功率P1是多少瓦特？ （3） 公交车通过BC段时，可以看成一个简单机械，即斜面，牵引力的功就是总功， 阻力的功是额外功，重力的功是有用功。求公交车通过BC段时牵引力的功为 多少焦耳？ 31. （10分） (2019玉林) 如图甲所示，圆柱形物体的底面积为0.01m2，高为0.2m，弹簧测力计的示数为20Ns如图乙所示，圆柱形容器上层的横截面积为0.015m3，高为0.1m，下层的底面积为0.02m2，高为0.2m，物体未浸入时液体的深度为0.15m。当物体有一半浸入液体时，弹簧测力计的示数为10N。（g取10N/kg）求：（1） 物体的质量： （2） 液体的密度； （3） 当物体有一半浸入液体中时，液体对容器底部的压强； （4） 若物体继续浸入液体中，液体对容器底部的压强增大到物体有一半浸入液体时压强的1.2倍，此时弹簧测力计的示数。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空题 (共12题；共27分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、三、 作图题 (共2题；共10分)24-1、25-1、四、 实验探究题 (共3题；共15分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、五、 简答题 (共1题；共5分)29-1、六、 计算题 (共2题；共25分)30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、31-4、