沪科版九年级（上）期中检测物理试题（第一学期）

沪科版九年级（上）期中检测物理试题（第一学期）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 据中央电视台“智力快车”节目介绍，蜜蜂飞行与空气摩擦能产生静电，因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉关于飞行中的蜜蜂，以下说法正确的是（ ）A蜜蜂带负电B蜜蜂带正电C蜜蜂不带电D空气带负电2 . 下列对图象阐述错误的是A表示的是物质密度不变B表示的是如图运动速度不变C表示的是用电器电阻不变D表示的是物体所受重力跟质量比值是定值3 . 关于粒子与宇宙，下列认识中正确的是A分子间同时存在吸引力和排斥力B0时，所有物质的分子都停止了运动C丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的物体时会相互吸引D银河系、地球、质子、原子核、分子是按照尺度由大到小的顺序排列的4 . 如图所示的两个电路，它们的电源电压相等闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P都向左移时（ ）AL1和L2都变亮BL1亮度不变、L2变亮CL1亮度不变、L2变暗DL1变亮，L2变暗5 . 小代在实验室里连接了如图所示的电路，对此电路的认识，不正确的是A电流的方向是正极SL1L2负极BL1与L2串联，电压表测L2两端的电压C闭合开关L2两端的电压一定比L1两端大D若灯L2短路，则电压表示数为零6 . 新能源公交车前、后两门相当于电路开关，任意一个门没有关闭好，车都无法行驶。图中符合要求的电路是ABCD7 . 关于家用电器，下列数据最符合实际的是（ ）A手机正常通话时的电流约为5AB一节干电池的电压约为3VC教室里日光灯的额定功率约为40WD家用电冰箱正常工作1h耗电约为8 . 如图所示的电路中，电压表V1的示数为9V，电压表V2的示数为3V，那么R1的电压为（ ）A3VB6VC9VD12V9 . 下列说法正确的是A把用电器和开关用导线接起来就组成了一个完整的电路B连接电路时，开关一定要接在电源的正极C连接电路时，开关一定要断开D电路中没有开关照样能工作，所以有无开关无所谓10 . 下列物品中，通常情况下属于导体的是A橡皮B塑料尺C钢尺D布质笔袋11 . 甲和乙是由同种材料制成的导体，当 L 甲L 乙，则关于甲和乙的横截面积 S，及电阻 R 的大小关系，下列说法正确的是（ ）A若 S 甲S 乙，则 R 甲一定大于 R 乙B若 S 甲S 乙，则 R 甲可能大于 R 乙C若 S 甲=S 乙，则 R 甲一定小于 R 乙D若 S 甲S 乙，则 R 甲可能等于 R 乙12 . 如图所示是小明同学测量小灯泡电阻的电路图，当闭合开关S时，发现灯不亮，电流表电压表均无示数。若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处，则下列判断正确的是A灯L断路B灯L短路C变阻器R断路D变阻器R短路13 . a、b是粗细不同的铜导线，c是两根连接起来的导线，把它们接入家庭电路中使用时，下列说法正确的是（ ）A连接大功率的用电器通常用a导线B长度相同时，a、b 两根导线的电阻相等Cc导线中导线连接处比别处更容易发热Dc导线中导线连接处电流大于别处电流14 . 如图所示为一台电压力锅，它结合了高压锅和电饭锅的优点，省时省电、安全性高当电压力锅内部气压过大或温度过高时，发热器都会停止工作下图中S1为过压保护开关，S2为过热保护开关，压强过大时开关S1自动断开，温度过高时开关S2自动断开下图分别表示S1、S2和锅内发热器的连接情况，其中符合上述工作要求的是ABCD15 . 将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关和稳压电源连接成如图所示电路，光敏电阻的阻值随着光照强度的增大而减小，闭合开关，逐渐增大光照强度，则电表示数变化情况是A表和表示数均变小B表示数变大，表示数变小C表示数变小，表示数变大D表和表示数均变大二、多选题16 . 如图为常温下一些物质的导电性能，从左到右导电性能越来越强，绝缘性能越来越弱结合影响电阻大小的其他因素，下列说法正确的是A常温下粗铁丝的电阻比细铜丝的电阻大B当导体中没有电流通过时，导体的电阻为零C常温下横截面积相同的铁丝，长的比短的电阻大D玻璃是良好的绝缘材料，但在一定条件下也可以导电17 . 如图所示，是我们常见的图象，这种图象如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，可以用来描述（ ）A物体所受重力与质量的关系B匀速直线运动中路程与时间的关系C通电导体的电阻与其两端电压的关系D浸没在液体中的物体受到的浮力与物体体积关系18 . 下列关于电流表的使用说法正确的是（ ）A电流表要串联在电路中B电流表使用时要使电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出C电流表所测电流不能超过其最大测量值D把电流表最大量程的两个接线柱直接连到电源正负极上，可以测量通过电源的电流19 . 如图所示，取两个相同的不带电的验电器A和B，用丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器A的金属球接触后，再用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是（ ）A用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电B验电器金属箔片张开，说明金属箔片带了同种电荷C用金属棒把A和B连接起来后，验电器B带负电D用金属棒把A和B连接起来后，瞬间电流方向是从金属棒的左端到右端20 . 下列说法正确的是A家庭电路电流过大一定是由于出现短路造成的B电功率越大的用电器正常工作时做功越快C电磁铁磁性的强弱与电流的大小有关D电路两端有电压，在电路中就一定有电流三、填空题21 . 小宇在实验室用如图所示的电路做电学实验请你帮助他完成以下的判断（1）当滑动变阻器的B、C两个接线柱接入电路中，滑片P向A端移动时，灯L将_(选填“变暗”“不变”或“变亮”)（2）当滑动变阻器的A、D两个接线柱接入电路中，要使灯L变暗，滑片P应向_端移动22 . 一量程为0.6安培的电流表，其刻度盘如图所示，今在此电流表的两端间并联一个电阻，其阻值等于该电流表内部电阻的1/3，使之成为一个新的电流表，则图示刻度盘上的每一小格表示_安培23 . 在图中所示电路中，电源电压恒为6 V闭合S后，发现两个小灯泡(规格为“3 V 1 W”)都不亮，用电压表测得UacUbd6 V，如果电路中的各段导线及连接处均无问题且故障只有一处，那么电路故障是_(须指明哪个元件出了什么故障)；如果此时用电压表去测灯泡L1两端电压，则电压表的示数为_V。24 . 在图（a）所示电路中，电源电压保持不变，当电键S闭合后，两电流表的指针偏转至同一位置，则通过R1和R2的电流之比I1I2=_.若将电阻R1和R2连接在如图（b）所示的电路中，通过它们的电流之比I1I2=_，两电压表V1与V2示数之比为_.四、实验题25 . 小明利用如图甲的电路探究电流与电阻的关系已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5，10，15，20，25（1）请根据图甲将图乙的实物电路连接完整（导线不允许交叉）（_）（2）在此实验中滑动变阻器的主要作用是_（3）实验中多次改变R的阻值，记下电流表的示数，得到如图丙的电流I随电阻R变化的图象由图象可以得出结论：_上述实验中，小明用5的电阻做完实验后，接下来的操作是_然后将10的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为_V时，读出电流表的示数（4）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于_的滑动变阻器26 . 在“探究影响电流做功的因素”的实验中：有以下器材，两个规格不同的灯泡、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、电源导线若干，实验过程如下表：问题：（1）小训同学按照电路如图进行实验，小林同学发现步骤1中的实验结论有不妥之处，请改正：_（2）在步骤2中的空白处画出电路图，补填适当的内容_（3）在实验中根据_来判定电流做功的多少，这种方法叫转换法，请再举一例：_27 . 某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律，所接电路图如下图所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图。（1）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”。请你指出造成他判断错误的原因：_。（2）甲小组选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验，乙小组选用规格不同的灯泡串联进行多次实验，你认为_小组的方案较好，理由是_。（3）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法中方法_可行。方法操作现象结论方法是否可行方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联方法2把任意一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联28 . 小宣做“探究导体电阻与导体长度的关系”的实验他准备在如图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源两端电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如表请回答下列问题：（1）小宣若选择序号为 1、2 的两根电阻丝，则探究的是电阻与_的关系（2）他将所选电阻丝分别接入A、B两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值较_（选填“大”或“小”）（3）小宣判断电阻大小的方法在物理学习中经常用到，以下研究过程能体现这种方法的是_（选填选项前的字母，只有一个选项正确）A水压使水管中形成水流，类似的电压使导体中形成电流B通过观察木块被运动物体撞击后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小C探究物体重力势能的大小与物体被举高度的关系，应控制物体的质量相同29 . 实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个，已调零的电流表两块，电阻箱（ ）、定值电阻、开关各一个，导线若干小东想利用上述器材，通过实验证明“在并联电路中，一条支路电流I1不变时，干路电流I随另一条支路电流I2的增大而增大”请你帮他：（1）画出实验电路图；（2）画出实验数据记录表30 . 如图所示，两只电表及导线完好。闭合开关，两只电表示数均为零。现用一个完好的电阻替换R2，再闭合开关：(1)如果只有电压表示数不为零，那么原来的故障是_。(2)如果只有电流表示数不为零，那么原来的故障是_。31 . 小萃同学在做“探究电流与电压的关系”实验时，准备了以下器材：干电池两节，电流表（00. 6A、03A）、电圧表（03V、015V）、滑动变阻器（20、2A）、定值电阻（5）、开关各一只，导线若干，根据图甲所示的电路图进行实验. （1）用笔画线代替导线，按照图甲所示电路，将乙图中的实物图连接完整. （_）（2）连接电路前，发现电流表指针如图丙所示，则接下来应_；连接好电路闭合开关前，滑动变阻器滑片P应处于_（选填“A”或“B”）端. （3）开关闭合，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是_. A电阻R短路B电阻R断路C滑动变阻器短路D滑动变阻器断路（4）实验记录的多组数据如表所示. 分析数据可得出结论：当电阻一定时，通过导体中的电流与电压成_比. 实验次数123电压表示数（V）1. 01. 52. 0电流表示数（A）0. 20. 30. 4（5）善于思考的小雪用图甲电路测未知电阻Rx的阻值，她用Rx替换了定值电阻R. 连接好电路闭合开关后，把滑动变阻器滑片滑到阻值最大的地方，观察电压表读数如图丁所示为_V，然后他将滑动变阻器滑片移动至中点位置，观察到电压表示数增大至2. 4V，则未知电阻Rx的阻值为_。32 . 小明在实验室做“测电阻”的实验，所用的器材有：电压为3V的电源，待测电阻Rx，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关。图甲是没有连接完整的实物电路。（1）请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整。（_）（2）闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示数，故障原因可能是_。（3）排除故障后进行测量，当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，根据实验数据小明算出了Rx=_，你认为小明实验中存在的问题是_。电路中使用滑动变阻器的目的除保护电路外，还有_。（4）同桌小红利用一个已知阻值的定值电阻R0、一个电压不变但电压值未知的电源、一个电流表、两个开关、若干导线，设计了如图丙所示的电路图，也测出了待测电阻Rx的阻值。请帮她把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式。闭合开关S1，断开开关S2，读出此时电流表的示数I1。_。则Rx=_（用已知和测量的物理量表示）33 . 在测量标有2.5V 小灯泡额定功率的实验中：（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整_（2）调节滑动变阻器的滑片到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片向_（填“ 左”或“右”）端移动当小灯泡正常发光时，电流表的示数是0.28A，则小灯泡的额定功率为_W（3）实验时若发现灯泡发光，电流表指示正常，电压表示数为0，产生这种现象的原因可能是_五、计算题34 . 如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为20当断开开关S2，闭合开关S1时，电流表的示数为0.5A；当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为0.9A请你计算：（1）电源电压；（2）R2的阻值（3）开关S1、S2都闭合时，5min内电流通过R2所做的功35 . 在图中，R1=5，R2=10，当开关S闭合时，电流表的示数为0.6A求（1）电源电压；（2）R1支路的电流六、作图题36 . 在图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后要求：闭合电键S后，小灯泡L才能发光；向左移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡L亮度不变，电流表的示数变小。（_）七、综合题37 . 阅读人体永动机靠体温发电能亮的手电筒回答问题 。人体永动机靠体温发电能亮的手电筒备用手电筒一般都是放在家里某个角落里，停电了找东西时才用到，但放置时间久了又没有充电的话，使用起来会发现没电了，那是很气人的 。 但是，今天介绍的这款手电筒就可以避免这种尴尬，它是一款既不需要电池，也不需要太阳能，更不利用风力，而是靠人体体温发电的手电筒-Lumen手电筒 。 它外形并没有什么特别，就像一张电话卡，如左图所示，其内置一颗温差电池，只要外部环境温度低于体温，将手指放在上面就能利用温差来为小电筒供电，如右图所示 。 这就是体温发电 。 体温发电是通过半导体，利用温差来获取电能 。 温差发电的基本原理是“泽贝克”效应，即两种不同的金属连接起来构成一个闭合回路时，如果两个连接点的温度不一样，就能产生微小的电压，且温差越大，产生的电压越大 。 Lumen就是利用了这一原理，其上配备一个热电发电机（ TEG ）的陶瓷部件，它的上部可以感受你手指的温度，下部感受环境温度，再通过两者的温度差进行发电，进而让手电筒工作 。 如果环境温度为 28 摄氏度，Lumen 就相当于在 3V 电压下产生 15mA 的电流，过多的电能将被储存在内置的电容器里 。 Lumen手电筒比起传统手电筒来说，照明功率偏小，但光通量更大，更方便在照明不良情况下找寻物体，安全导航以及在黑暗中阅读 。 请根据上述材料，回答下列问题：(1)体温发电的根本原理是人体和周围环境间存在_；(2)除了文中所讲利用体温发电比用电池供电的优点外，你觉得还有哪些？说一点即可_(3)实际使用中利用体温发电能获得大范围的电压值吗？为什么？_第 18 页 共 18 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、多选题1、2、3、4、5、三、填空题1、2、3、4、四、实验题1、2、3、4、5、6、7、8、9、五、计算题1、2、六、作图题1、七、综合题1、