江苏科技版中考物理知识点基础演练——专题四十三：欧姆定律

江苏科技版中考物理知识点基础演练专题四十三：欧姆定律姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是小灯泡和电阻的I-U关系曲线，下列说法不正确的是 （ ）Aa为小灯泡的图线，b为电阻的图线B随着电压的增大，小灯泡的电阻变大C如果小灯泡和电阻并联，两端电压为2V时，通过它们的总电流为O.35AD如果小灯泡和电阻串联，通过它们的电流为0.15A时，消耗的总功率为0.45W2 . 如图所示，电源电压为6V，电压表读数为2.5V，则（ ）AL1两端的电压为2.5VBL2两端的电压为2.5VCL2两端的电压为3.5VDA与C说法都正确3 . 关于公式 RU/I， 下列说法中正确的是A导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流决定B导体的电阻等于导体两端的电压跟通过它电流的比值C导体两端的电压一定时，导体的电阻跟通过它的电流成反比D通过导体的电流一定时，导体的电阻跟它两端的电压成正比4 . 如图所示是电阻甲和乙的U-I图像，下列说法正确的是A甲的电阻值保持10不变B乙的电阻值保持20不变C甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路总电流为0.3AD甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，电路的总电压为5V5 . 如图为某均匀金属薄板，现测得接线柱A、B之间的电阻为R如果将该电阻板均匀分成9块，并挖去其中一小块，则此时A、B之间的电阻变为ABCD6 . 如图所示为探究“电流跟电阻的关系”的实验电路在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5更换为10后，为了探究上述问题，应该采取的操作是（ ）A保持变阻器滑片不动B适当增加电池的节数C将滑动变阻器的滑片适当向左移动D将滑动变阻器的滑片适当向右移动7 . 如图所示，R0为定值电阻，闭合开关后，当滑片P在某两点之间滑动时，电流表的示数变化范围是0.51.5A，电压表的示数变化范围是36V小明通过推算，得出四个结论，其中错误的是（ ）A定值电阻R0的阻值为3B变阻器连入电路的电阻变化范围为212C电路消耗的总功率的变化范围为3.25W11.25WD实验中R0两端的电压变化范围为1.5V4.5V8 . 如图所示是电阻甲和乙的UI图象，下列说法中正确的是（ ）A电阻甲和乙都是阻值不变的电阻B甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路总电流为0.6AC甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，电源电压为2VD当乙两端电压为2V时，R乙=59 . 如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，下列说法正确的是AAB段电阻大，电流小BBC段电阻大，电流大CAB段电阻大，电流与BC段相等DBC段电阻大，电流与AB段相同10 . 现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了比较它们的阻值大小，小明设计了如图所示的四种电路，其中可行的是（ ）ABCD11 . 如图所示是电阻甲、乙的U-I图象，下列对图象信息做出的判断中，正确的是A甲的阻值小于乙的阻值B通过乙的电流与乙两端的电压成正比C甲、乙并联在电路中，当电源电压为6V时，电路的总电流为0.9AD甲、乙串联在电路中，电路电流为0.3A时，电路总电压为6V12 . 把R1与R2并联后接在电源上，当R1减小时，其总电阻（ ）A一定减小B一定增大C可能会增大D可能会减小13 . 如图所示，电源电压保持不变，当闭合开关S1，灯泡L1正常发光，再闭合开关S2，则整个电路的（ ）A总电阻增大，总电流减小，L1亮度变小B总电阻减小，总电流增大，L1亮度变大C总电阻减小，总电流增大，L1亮度不变D总电阻增大，总电流减小，L1亮度不变14 . 下列说法中，错误的是A由公式可知，导体电阻与导体两端电压成正比，与导体中的电流成反比B探究“影响导体电阻大小的因素”，主要运用的研究方法有控制变量法和转换法C电功的单位和电能的单位是相同的D电能转化为其他形式的能的过程是电流做功的过程15 . 将一段电阻丝接在6V的电源上，测得通过它的电流为0.2A，若改接在另一个电源上测得通过它的电流为0.5A，则此时电源电压和该电阻的阻值分别为（ ）A20、12VB15、15VC30、15VD20、12V二、填空题16 . 欧姆定律的内容是导体中的电流，跟导体两端的电压成_，跟导体的电阻成_；用公式表示就是_；它是德国物理学家欧姆经过大量的实验得出来的。17 . 把阻值分别为10和15的两个电阻并联后接在电路中，当通过10电阻的电流为0.6A时，它两端的电压为_V，电路中的总电流为_A18 . 如图所示，在“伏安法测小灯泡的阻值”实验中，开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片移到最_端闭合开关后，要使小灯泡的亮度增加，应将滑片向_端移动19 . 伏安法测电阻的实验原理是_，实验中滑动变阻器的作用是_，测量三组数据的目的是_20 . 有两个电阻，R1=20，R2=60若将R1、R2串联起来，它们的等效电阻是_，通过它们的电流之比I1：I2=_三、实验题21 . 小明同学为了探究“电流与电压、电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，他在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3 V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为5 、10 、20 、50 的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20 1 A”字样，导线若干。实验次数123456电压U/V0.51.01.52.02.53.0电流I/A0.10.20.30.40.50.6（1）请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接完整。（_）（2）闭合开关，小明同学发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是_。AR短路BR断路C变阻器的滑片接触不良D变阻器短路（3）故障排除后，小明同学先把10 的电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2 V，读出电流表示数后，断开开关，她拆下10 的电阻，改换成阻值为20 的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向_端（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为_V。（4）小明同学再把5 的电阻换接入电路中，来探究“电流与电压的关系”。她通过调节滑动变阻器的滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值，并记录在上表中。老师看了表中的实验数据后，却说其中有一次是错误的数据。请你帮她分析一下，出错的是第_次。（5）实验结束后，小明同学向老师提出可以用小灯泡来代替定值电阻，进行“电流与电压关系”的实验探究，老师指出这样操作是不可行的，原因是_。22 . 现有一个阻值为20的定值电阻R0，一个电压约为15V的电源，一个量程为01A的电流表，一个单刀双掷开关及导线若干请你利用上述器材设计实验，测出约为10的未知电阻Rx的阻值；小明设计如图所示的电路，但没有标明定值电阻和待测电阻，则干路上的电阻是_（R0或R1）先把开关与1相触，测出此时的电流是I1；再把开关与2相触，测出此时的电流是I2；则Rx的阻值是Rx_23 . 小飞在做“探究电流与电压、电阻的关系”实验时，准备了以下器材：两节新的干电池，电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻（5，10，15，20）、开关、导线若干（1）在按电路图连接实物时，开关必须处于_状态；在实物图中，滑变阻器的滑片要移到_（选填“最右端”或“最左端”）（2）图是小飞连接好的实验电路，闭合开关后，他发现移动滑片的过程中，电流表的示数_，电压表的示数_（选“变大”、“变小”或“不变”）（3）小冲在一旁观察后指出小飞没有按照电路图正确连接实物，请你在实物图上对连接错误的一根导线打“”，并用笔补画一根线代替导线将电路连接正确（_）（4）问题解决后，他们接入10的电阻进行实验，并得出下表中的数据，对数据进行分析后得出实验结论是：_电压U/V11.522.5电流I/A0.10.150.20.25（5）接下来他们分别接入其它电阻再次对电流与电阻关系进行探究，并作出了如图所示图像，请你通过图像中所给信息计算出实验过程中滑动变阻器两端的电压UR=_V四、计算题24 . 如图所示，R1的电阻为20，当开关S闭合后电流表A的示数为300mA，电流表A1的示数为225mA求：（1）电源的电压；（2）电阻R2的阻值25 . 热敏电阻广泛应用于控制电路中，其阻值会随环境温度的改变而改变。图甲中，电源电压U=6V，电流表允许通过的最大电流为0.02A，滑动变阻器R的铭牌上标有“2000.3A”字样，Rt为热敏电阻，其阻值随环境温度变化关系如图乙所示，闭合开关S，求：（1）环境温度为10、电路中电流为0.01A时，Rt两端的电压和变阻器接入的阻值。（2）图甲电路可以正常工作的最高环境温度。26 . 如图所示，电源电压为10V，闭合开关S后，电流表、电压表的示数分别为0.5A和6V求：(1)通过R1的电流I1是多少?(2)马平同学在求R2的电阻值时，解题过程如下：根据欧姆定律：R2=U/I=6V/0.5A=12请你指出马平同学在解题过程中存在的错误，并写出正确的解题过程五、简答题27 . 两个电阻R1、R2并联的总电阻为R总，有同学据此认为三个电阻R1、R2、R3并联后的总电阻R总，但是这个想法是错误的，请运用所学的电学知识加以证明，并推导出正确的表达式。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、三、实验题1、2、3、四、计算题1、2、3、五、简答题1、