新人教版八年级（上）期中物理试题（校际联合质量调研）

新人教版八年级（上）期中物理试题（校际联合质量调研）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 电冰箱中霜的形成属于下列哪种物态变化A升华B液化C凝华D凝固2 . 如图所示的四种现象中属于汽化的是A冰雪融化B壶嘴冒出“白气”C干手器将手烘干D霜打枝头3 . 下列关于音乐会上用小提琴演奏乐曲时说法正确的是A演奏前调节小提琴的琴弦松紧程度可改变声音的响度B演奏时，用力拉小提琴的同一根琴弦可以提高声音的音调C小提琴的音色与二胡的音色相同D小提琴的声音通过空气传入听众的耳朵4 . 生活中，声音无处不在，下列关于声音的说法错误的是（ ）A拨动吉他的琴弦能发声，是由于琴弦在振动B教室后排的同学相比于前排的同学来说，听到老师讲课声音的音调更低C超声加湿器是利用超声把普通的水“打碎”工作的，说明声的传播携带着能量D利用噪声可以除掉杂草，说明噪声也有可利用的地方5 . 以下措施中，无法使气体液化的是A使气体温度降低到足够低B压缩气体体积并降低气体温度C使气体体积压缩到足够小D增大气体体积并升高温度6 . 我国有的地区夏天气温高达 40，有的地区冬天气温低于50以下。在我国各个地区都能测量气温的温度计是（ ）A酒精温度计B乙醚温度计C水温度计D水银温度计7 . 在北方的冬天，为了保存蔬菜，人们通常会在菜窖里放几桶水，这种做法可以使菜窖内的温度不会太低，这主要是利用了（ ）A水凝固时放出热量B水凝固时吸收热量C水蒸发时吸收热量D水蒸发时放出热量8 . 如图所示，A为信号源，B为接收器，A、B间有一真空区域当信号源A分别发射出次声波、可见光、红外线和紫外线信号时，接收器B不能接收到的信号是A次声波B红外线C可见光D紫外线9 . 关于光现象，下列说法不正确的是：A“立竿见影”与“小孔成像”的形成原因是不一样的B“静影沉璧”，如玉璧一样月亮的倒影是光的反射现象C开凿隧道时用激光束引导掘进机，利用了光的直线传播D发生漫反射时，每条光线的反射角都等于入射角10 . 人耳能分清前后两次声音的时间间隔应大于0.1 秒，据此，要想听到自己的回声，人离障碍物的距离应（ ）A大于17米B小于34米C小于17米D大于34米11 . 如图所示现象中的“影”，仅由于光的反射而形成的是ABCD12 . 爱米在使用电冰箱时发现了许多与物态变化有关的现象，他的判断正确的是（ ）A拉开冷冻室的门，有时能看见“白气”，这是液化现象、吸热B湿手伸进冷冻室取冰棒时，有时感觉到手被冰棒粘住了，这是汽化现象、放热C放人冷冻室的矿泉水结了冰，这是凝固现象、放热D从冷冻室中取瓶冻的汽水，过一会儿瓶外壁出现了小水珠，这是升华现象、吸热二、填空题13 . 所有气体都可以液化，但每一种气体都有一个特定的温度，在这个温度以上，无论怎样压缩体积，气体都不会液化，这个温度叫临界温度临界温度是物质以液态形成存在的最高温度各种物质临界温度有的高于常温，如水是，酒精是，因此，在常温下它们通常是以液态形式出现有的低于常温，如氧是，氢是，所以我们平时常认为他们是气态的由以上知识可知：（1）使气体液化的方法有_和_，但对于某些气体，直接用加压的方法是不行的，首先要_（2）氧气和氢气的混合物，采用降温液化的方法分离，首先液化的将是_（3）氧的沸点是，氮的沸点是，氮的沸点是利用液化空气提取这些气体，当温度升高时，液态空气蒸发，首先分离出来的是：_（4）电冰箱致冷靠的是氨、氟利昂等。只要将气体稍微压缩就能使它液化放出热量，可知这些制冷剂的临界温度较_（填“高”或“低”）14 . 小艳多才多艺，她先后模仿了周杰伦和阿宝的歌，赢得了大家的阵阵掌声，小艳模仿的声音主要是声音的_相似，歌声通过_传递到观众的耳中15 . 家里用的瓶装液化石油气，是在_条件下，用_的方法使它成为液体贮存在钢瓶里的。16 . 如图所示，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口吹气，使其发出声音声音是由管内空气柱_产生，通过_传入人耳的，改变试管内的水量，会使声音的_发生改变17 . 放映电影的银幕和多媒体教室投影的屏幕用的都是粗糙的白布，这是因为白布能够反射_，粗糙的布能使光发生_。18 . 太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，在白屏上形成一条彩色的光带，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的_现象。彩色电视画面的颜色是由_三种颜色光组成的。19 . 如图所示是某晶体_图象，BC段是_热过程。20 . 1977年发射升空的旅行者号探测器搭载了声像唱片，向宇宙送去了人类的问候。唱片中就包括中国的民乐高山流水，若在太空中直接播放，旁边的宇航员_（选填“能”或“不能”）直接听到声音，因为声音的传播需要_。21 . 在探究影响环境的活动中，小明用手电筒灯光比较空气中浮尘的多少，他在夜晚向空中射一束手电筒灯光，空气中就会出现笔直的光柱，如图所示，这一现象说明：（1）光的传播遵循的规律是_；（2）我们从不同方向都能看见光柱是由于_的原因三、实验题22 . 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了如图所示的实验：（1）如图甲所示，用悬拄着的乒乓球接触正在发声的音叉。悬挂着的乒乓球被弹起。说明发声的物体在_。（2）如图乙所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_。（3）如图内所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明_可以传声。（4）如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。这个实验说明了_。23 . （1）在探究“光反射时的规律”实验中，如图甲小华在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹，接着她把纸板NOF向前折或向后折（如图乙），在纸板上_（选填“能”或“不能”）看到反射光，由此得出_的结论。在图甲所示的实验中如果让光沿FO方向射到镜面，会发现反射光沿OE方向射出，这表明在反射现象中，_。（2）小华在探究“凸透镜成像的规律”实验中，蜡烛、透镜、光屏的位置如图丙所示，在光屏上会接收到一个倒立_的实像，应用这一原理可制成_。小华再将蜡烛远离透镜，同时将光屏移至适当位置，则光屏上的像会_。（选填“变大”，“变小”或“不变”）24 . 小明用薄膜充水后制成的水透镜模拟晶状体，对近远视眼的成因进行探究. 实验中测得甲图焦距为10cm，再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状，并分别测量焦距，如图所示.（1）小明先用水透镜甲探究正常眼的成像原理，如图丁所示. 此时应将光屏向_（选填“左”或“右”）移动，光屏上才可接收到一个倒立缩小的实像. （2）若进一步探究近视眼的成因，小明接下来应将甲更换为图_中的水透镜进行对比实验. （3）小明发现：分别用甲、乙、丙水透镜实验时，保持蜡烛到水透镜的距离不变，移动光屏得到清晰的像，其中像距较大的是_水透镜. （4）实验完毕，小明想继续探究平面镜成像的规律，他应将光具座上的凸透镜换成薄玻璃板，光屏换成 _.25 . 在“探究平面镜成像特点”的活动中：（1）实验室提供了如下器材：厚为2mm的茶色玻璃；厚为5mm的透明玻璃；直尺；光屏；两只相同的蜡烛；火柴探究活动中应选用的玻璃板是_（填序号）选用玻璃板来代替平面镜来完成此实验的目的是：_（2）选择A、B两支完全相同的蜡烛的目的是：为了比较像与物的_关系若B蜡烛在桌面上始终不能与A蜡烛的像重合，其原因可能是_（3）为了探究平面镜成像的虚实，先移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，视线_玻璃板观察光屏（填“透过”或“不透过”）发现在光屏上_像（填“有”或“没有”），证明平面镜所成的像是虚像26 . 如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上（1）如果我们把一支温度计放在区域，发现温度计的示数_，说明这种光线具有_（2）在区域中我们看到彩色光带，这是_现象自然界中属于这种现象的有_（请举一例）（3）下列应用中：遥控器；验钞机；防晒伞，属于区域光线应用的是_（填序号）（4）如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃，则白屏上留下_（填“红色” “彩色光带”或“除红色外其他颜色”，下同）（5）如果把一张红纸贴在白屏上，则在红纸上看到_27 . 为了探究冰熔化和水沸腾时温度的变化规律，小明同学进行了如下操作：（1）为完成这个实验，她准备的器材有：烧杯、酒精灯、铁架台、温度计，还需要的测量仪器是_（2）用图甲所示装置探究冰熔化时温度变化规律，把装有初温为_（如图乙所测）碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热这样做不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较_（填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度（3）等冰完全熔化完后，在烧杯下方放入酒精灯，如图丙，加热一段时间后水沸腾，则水沸腾时温度变化的特点是_（4）小明根据记录的数据绘制了如图丁所示的曲线，由曲线可知：冰是_（填“晶体”或“非晶体”），此实验测得水沸腾时的温度比100 小的原因是_四、作图题28 . 如图所示，一束光射到平面镜上，请作出它的反射光线29 . 军属李大娘家距河边600m，小明家距河边200m，小明和李大娘家之间的河岸线为600m，如下图所示，小明每天从自己家到河边挑水送到李大娘家为了节约时间，请你应用光学的知识，设计出小明挑水的最短路程30 . 画出发光点S发出的光线经平面镜反射后过图中A点的光路图31 . 平面镜成像特点作出上图中物体ABC的像ABC。（_）五、简答题32 . 百米赛跑时，发令员在起跑线打响发令枪，记时员在终点记时间，记时间有两种方法：听声计时，看枪发烟记时，你认为第几种记时方法准确。若听声计时能提高运动员多少时间的成绩（声音在空气中的传播速度为340m/s计算结果保留两位小数）第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、实验题1、2、3、4、5、6、四、作图题1、2、3、4、五、简答题1、