新人教版八年级下学期末考试物理试题

新人教版八年级下学期末考试物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图示，小丽用左右两手对弹簧测力计各施10N的拉力，则弹簧测力计的示数为A10NB20NC0ND不可确定2 . 下列有关热机的说法正确的是（ ）A柴油机顶部是火花塞，吸气冲程吸入的是空气B热机的工作原理是将内能转化为机械能C内燃机压缩冲程时体积增大，内能减少，温度升高D热机效率可以等于13 . 在地面上以一定速度v斜向上抛出一个小球，当小球到达最高点时（空气阻力忽略不计），小球的（ ）A重力势能最大，动能不为零B重力势能最大，动能为零C机械能达到最大值D机械能达最小值4 . 下列关于力的说法正确的是A只有相互接触的物体才会产生力B只要有物体，就一定会产生力的作用C力不能脱离物体而存在D孤立的一个物体也能产生力的作用5 . 茶是中国的国饮,泡茶、喝茶中包含很多物理知识, 下列说法中错误的是（ ）A泡茶时，杯口冒出白气是液化现象B泡茶时, 部分茶叶下沉是由于茶叶受到的浮力小于自身的重力C茶水太烫, 放一会茶水凉了此时茶水具有的热量变少D闻到茶香是由于分子在永不停息的做无规则运动6 . 四月即将进入体考季，预祝同学们考试成功。下列关于体考项目的说法中正确的是（ ）A实心球在空中最高点时处于平衡状态B绳在手中挥舞速度越快惯性越大C立定跳远蹬地跳起后受到地面支持力D实心球落回地面是因为受到重力7 . 将两物体分别挂在两弹簧测力计下，示数分别为5N和4N，如果让两物体同时浸没在水中，两弹簧测力计示数为3N和2N，则这两个物体必定有相同的A重力B质量C体积D密度8 . 一定不省力的简单机械是A斜面B滑轮组C动滑轮D定滑轮9 . 以下如图器材的设计中，主要是利用增大压力来达到增大摩擦的是（ ）ABCD10 . 下列关于“粘”的成因分析正确的是A胶水具有“粘”性因为分子间有斥力B吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上因为分子间有引力C刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头因为冰棒熔化D身上的化纤衣服易“粘”毛绒因为带电体吸引轻小物体11 . 我国研制的深海载人潜水器“蛟龙号”成功下潜至7000 m水深处，这标志着我国已经进入全球“载人深潜技术”先进国家行列“蛟龙号”潜水器浸没后，在下潜过程中受到海水的压强和浮力（ ）A压强和浮力都不变B压强不变，浮力增大C压强增大，浮力不变D压强增大，浮力增大12 . 一试管中装有某种液体，在试管处于如上图所示的甲、乙、丙三位置时，管内液体质量保持不变，则试管底部受到的压强A甲位置最大B乙位置最大C丙位置最大D三个位置一样大13 . 如图为掷出的实心球的运动轨迹，若实心球离开手后在空中飞行过程中，经过最高点时所受的外力全都消失，则实心球的运动情况将变为A自由下落B静止C水平匀速直线运动D仍沿原轨迹运动14 . 有一个弹簧测力计，弹簧及其构件完好无损，某同学用其测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数为10.0N，则物体的重力（ ）A一定等于10.0NB一定小于10.0NC一定大于10.0ND以上判断都不正确15 . 中考体育跳绳项目测试中，小明同学在l min内跳了120次，则他跳绳时的功率大约是（ ）A500 WB50 WC5 WD05 W二、多选题16 . 2013年12月15日，“玉兔号”月球车在月球上软着陆成功，下列说法正确的是A若车在运动时所受的一切外力都消失，车会一直做匀速直线运动B车轮上的花纹是为了使接触面变粗糙从而增大与地面间的摩擦力C以地球为参照物，停在月球表面的月球车相对地球是运动的D静止时车对月球表面的压力和月球对它的支持力是一对平衡力17 . 下列说法中正确的是A只有直接接触的物体才能产生力的作用B力是物体对物体的作用C物体受力的同时也一定在施力D力可以改变物体运动状态18 . 用五个相同质量的滑轮和绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，在绳子自由端分别用力将重力为G的物体匀速提升，乙滑轮组的效率为乙，不计摩擦、绳和木板的重，下列说法正确的是（ ）A两个滑轮组的机械效率可能相等BF1一定大于F2C每个滑轮重为D甲、乙将重物提升相同的高度，F1与F2的功率可能相等三、实验题19 . 图甲是小华探究二力平衡条件时的实验情景（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整_来改变拉力的大小实验中选择小卡片的目的是_（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力（2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：_（填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡20 . 小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示。（1）他将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了_问题。（2）重新组装器材后，他用手指轻轻按压橡皮膜，若发现U形管两边液面出现_，则说明故障已排除。（3）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，按照以下步骤进行探究：将压强计金属盒放入水中，并改变橡皮膜所对的方向金属盒中心保持在水面下3cm处，使橡皮膜朝上、朝下、朝任何侧面。把金属盒移至水下6cm和9cm，观察U形管内液柱的变化，并记录液面高度差。实验液体橡皮膜朝向深度压强计U型管液面高度差1水朝上3cm3.72朝左3cm3.73朝下3cm3.74朝上6cm7.25朝上9cm11.26盐水朝上9cm12.6改用盐水重复。（4）表格为小明实验记录表格（5）分析数据得出结论分析表中数据得出液体内部向各个方向_（都有/都没有）压强；分析表中_次实验的数据得出在液体内同一深度处，液体向各个方向的压强大小_；分析表中_次实验的数据得出液体内部的压强，随深度的增加而增大；分析表中第5和6次实验的数据得出液体内部的压强大小还与液体的_有关，在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，压强_。21 . 在”探究影响滑动摩擦力大小的因素“实验中：（1）将物体A置于各处粗糙程度相同的水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做_运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小。实际操作中，有时会发现，弹簧测力计的示数时大时小，原因是_。（2）小明设计了如图所示的实验方案，通过实验得到了正确的结论。下列各种现象中，利用了该实验结论的是（_）（选填序号）A汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链B用力压住橡皮，擦去写错的字C移动很重的石块时，在地上铺设滚木若左图中物体运动的速度大小为v1，右图中物体运动的速度大小为v2，实验过程中，关于v1和v2的大小，下列说法正确的是（_）（选填序号）Av1一定大于v2 Bv1一定小于v2Cv1一定等于v2Av1可以大于、等于或小于v2。（3）某同学在进行另一实验结论探究时，设计了如下表格，并记录了部分实验数据，从该表格中，你能发现他在实验设计方面存在的问题吗？请指出_。序号支持面木块对支持面的压力/N滑动摩擦力/N棉布2木板4玻璃板6（4）本实验所用物理研究方法_法和_法。22 . 下图是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行“探究杠杆的平衡条件”的实验，每个钩码重为0.5N.(1)实验前，将杠杆的中点置于支架上，杠杆静止时如图甲所示，为了让杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向_ (填“左”或“右”)调节，这样可以消除_的影响.(2)在A点悬挂三个钩码(如图乙所示)，要使杠杆在水平位置平衡，需在B点悬挂_个钩码;(3)取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，杠杆在水平位置平衡时，测力计的拉力为_ N;若改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然水平位置平衡，则测力计的读数将_ (选填“变大”、“变小”或“不变”).(4)为了模拟体验杆秤的制作和使用方法，小明重新调节杠杆的支点O位置，并找来一个重为3N的小盘，挂在杠杆的最左侧，此时，杠杆刚好在水平位置平衡，如图丙所示.然后，他用一个钩码作为秤舵，根据杠杆的原理标好刻度，这样便制成了简易的杆秤.测量物体的质量时，只需将该物体放入小盘，将作为秤舵的钩码挂在杠杆的右侧，并左右移动，直到杠杆再次平衡时，悬挂钩码处的刻度值，就是所测物体的质量大小.杠杆的自重是_N;杆秤的最大测量值为_ g; (g=10N/kg,摩擦不计)若杆秤的刻度值记为m，对应的刻度位置到支点O的距离记为x.请在图丁中大体画出m与x的关系图像.四、计算题23 . 工人用如图所示的装置在10s内将重物提高1m，已知物重为510N，人对绳的拉力F340N，求此过程中：（1）拉力所做的有用功；（2）拉力所做的总功；（3）拉力做功的功率；（4）该滑轮组的机械效率。24 . 图（甲）所示是使用汽车打捞水下重物的示意图，汽车通过定滑轮牵引水下一个圆柱形重物，在整个打捞过程中，汽车以恒定的速度v0.2m/S向右运动。图（乙）是此过程中汽车拉动重物的功率P随时间t的变化图象，设t0时汽车开始提升重物，忽略水的重力和滑轮的摩擦，g取10N/kg。求：（1）圆柱型重物的质量？（2）圆柱型重物的密度？（3）打捞前，圆柱形重物的上表面所受的水的压力？（4）从打捞开始到圆柱形重物刚刚全部露出水面，汽车共对重物做了多少功？五、作图题25 . “节约用水，人人有责”如图甲是用水后及时向下压从而关闭水龙头时的情景，水龙头手柄看作是一个杠杆，请你在图乙所示的示意图中画出F2的力臂及施加在A点的最小动力F1的示意图26 . （一）按照题目要求作图：（1）用滑轮组提升重1000N的物体A，如果每个滑轮重100N，绳子能承受的最大拉力为500N请在图中画出绕绳方法（2）在乙图中，标出电源的正极，并用箭头表示磁感线方向。（3）请将图丁中所示元件，连接成符合安全用电要求的家庭电路。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、多选题1、2、3、三、实验题1、2、3、4、四、计算题1、2、五、作图题1、2、