人教版2020届九年级上物理：17.1 电流电压和电阻的关系同步练习题

人教版2020届九年级上物理：17.1 电流电压和电阻的关系同步练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量小灯泡电阻”这两个实验，下列说法不正确的是（ ）A它们都是采用控制变量的研究方法B它们的实验电路在教科书中是相同的C前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系D后者多次测量的目的是说明温度对小灯泡的电阻有影响2 . 下列说法正确的是A如图甲的电阻在电路中可以象滑动变阻器一样改变阻值B如图乙，电位器为音量控制器，接入电路中是BC 两接线柱，滑动片顺时针旋转时音量增大C如图丙，油量减少时，R的阻值变小，油量表示数变小D如图丁，在探究电流与电阻关系时，将电阻R由10欧姆换成5欧姆时，无需移动滑片P 的位置3 . 小明同学为了探究“保持电压不变电流跟电阻的关系”在如图所示的情况下将A、B两点间10的电阻更换为20的电阻闭合开关后下一步的操作应当是A记录电流表和电压表的示数B将滑动变阻器滑片向右移动C将滑动变阻器滑片向左移动D适当增加电池的节数4 . 如图所示，如果将电流表与电压表的位置互换，则开关S闭合后，可能出现的情况是A两表均不会损坏，但两表读数均为零B电流表损坏，电压表读数为零C电压表损坏，电流表有读数D两表均损坏5 . 根据欧姆定律可以得到R=，由此下列判断正确的是A导体的电阻跟加在它两端的电压成正比，电压为零时电阻就等于零B导体的电阻等于加在它两端电压跟通过它的电流的比值C导体的电阻跟通过它的电流成反比，没有电流通过时就没有电阻D以上说法都不正确6 . 科学研究中常用图像来表示两个量(x，y)之间的关系，以使研究的问题变得直观明了。下列两个量之间的关系不符合如图所示的是【】 A物体在水中受到的浮力与排开水体积的关系B物质的密度与质量的关系C做匀速直线运动的物体，路程与时间的关系D同一导体中通过的电流与该导体两端电压的关系7 . 有一个同学在测量电压时用的是03V的量程，但记录的读数却是6.5V，则该同学实际测的电压值是A5VB2.5VC1.3VD11.5V8 . 在物理实验中,往往要进行多次实验，有的是为了减小误差，有的是为了寻找普遍规律，下列四个实验中，进行多次实验为了减小误差的是（ ）A探究电流跟电压的关系B探究电阻的大小与什么因素有关C测量未知的定值电阻的阻值D探究重力与质量的关系9 . 如图所示，三个规格相同的杯子里分别装有质量相等的水、盐水和煤油(盐水的密度为1.2103/m3，煤油的密度为0.8103/m3)。根据杯中液面的位置可以判定A甲杯是水，乙杯是盐水B甲杯是盐水，乙杯是煤油C乙杯是盐水，丙杯是水D乙杯是水，丙杯是煤油10 . 电学中有三个同学们熟悉的实验：a探究电流与电阻的关系；b伏安法测导体电阻；c伏安法测小灯泡功率这三个实验对测量数据的处理方式并不相同下列说法不正确的（ ）Aa实验是为了多次测量寻找普遍规律Bb实验是为了多次测量求平均值来减小误差Cc实验是为了比较实际功率与额定功率的关系D三个实验都用到滑动变阻器其作用完全相同11 . 下列说法不正确的是A当加在某电阻两端的电压改变时，该电阻两端的电压与电流的比值也随着改变B用不同的电阻研究电流和电压的关系，得到的结论都一样C同一电阻，它两端电压越大，通过它的电流也越大D相同的电压加在阻值不同的导体两端，电流一定不同二、填空题12 . 如图甲是晓雯同学探究“一段电路中的电流根电阻的关系”的实验电路图（1）根据甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整（2）实验时，晓雯先将5和10的定值电阻分别接在A、B两点之间，闭合开关调节滑动变阻器滑片得到两组实验数据填入了下表；然后她又将A、B两点的电阻更换为15，闭合开关并调节滑动变阻器滑片，直到电压表的示数为V，此时的电流表的指针位于如图丙所示，请将第3次实验电流表的读数填入表格中的相应空格内（3）分析晓雯三次试验数据可能得到的结论是：实验序号电压/V电阻/电流/A1350.623100.333150.213 . 利用如图甲所示的电路进行实验，电源电压恒为3V，更换5个定值电阻Rx，得到如图乙所示的图象实验研究的是电流和_的关系，滑动变阻器阻值变化范围为_14 . 王老师经常骑电动自行车上班。骑行时，王老师旋动右手的“调速”把手，发现电动机带动后轮的转速发生改变，与这个调速把手联动的电路元件实质是一个_。它的实质是通过改变电阻丝接入电路的_对电路起到调节的作用。三、实验题15 . 小明在“探究电流与电阻关系”的实验中，准备了如下实验器材：干电池，标有“15 1A”字样的滑动变阻器，阻值分别为5、10、20的定值电阻。（1）小明连接了下面的电路，其中有一条导线连接有误，请将连接错误的导线打“”并画出正确连线。（_）（2）排除故障后，小明将5定值电阻连入电路，将滑动变阻器的滑片移动到_（选填a”或“b”）端，再闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一定值，此时电流表的示数如图乙，示数为_A。（3）接下来断开开关，取下5的定值电阻，分别把它换成10、20的定值电阻，闭合开关，调节滑动变阻器，控制_（选填“电流表”或“电压表”）示数不变，分别读取相应的电流表示数，记录在表中：实验次数123电阻R/51020电流I/A0.20.1（4）由数据可知：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_。（5）小明想用一块电流表和一个定值电阻R0测未知电阻Rx的阻值，于是他和同组同学设计了如图丙所示的电路图，并进行如下实验操作：闭合S、S1，此时电流表的示数为I；闭合S、断开S1，此时电流表的示数为I1；求未知电阻Rx的表达式为：Rx_。（用R0、I、I1表示）16 . 在探究“电阻一定时，电流与电压关系“的实验中，小明得到的实验数据如表所示：数据序号12345电压U/V0.30.60.91.21.5电流I/A0.080.150.230.400.38（1）为分析电流与电压的定量关系，请你在图1中描点并画出UI图象（_）（2）小英说，从图中可以看出，这些数据中第_组（填序号）是明显错误的，即其它数据的规律完全不同，可能是读取这组数据时粗心所引起的，分析时需要把它剔除掉（3）通过描点作图可以得到的实验结论是：_（4）小明把定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成了如图2所示的电路，但小兰发现电路连接有误请你只改动一根导线，让电路连接正确，在需要改动的导线上打上“x”，并将它改接到正确的位置上（_）（5）小明按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针偏转到满刻度的位置，其原因可能是_（写出一个）17 . 在探究“电阻不变时，导体的电流跟电压的关系”实验中：已知定值电阻R=5（1）小明连接好如图甲所示的实验电路，在闭合开关前，他又仔细检查了电路，发现还有两个仪器需要调节：应调节_；应调节_；（2）请根据图甲的实物电路，将图乙虚线框中的实验电路图补充完整_；（3）下表是实验小组的测量记录，分析可知第_次实验记录的电流数据是错误的（4）剔除错误数据后，请在图丙中画出电阻不变时，电流随电压变化的图象_（5）小明用额定电压为3.8V的小灯泡替换了图甲中的定值电阻，他想利用还电路测量小灯泡的额定功率，为了完成测量，电路中有两处需要更换，分别是：_；_第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空题1、2、3、三、实验题1、2、3、