新人教版九年级全册物理：第十四章 了解电路章节练习题

新人教版九年级全册物理：第十四章 了解电路章节练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 手电筒不亮了,小明拆下灯泡仔细观察（如图甲所示）并设计了下图的四个电路检查灯泡是否烧坏,其中正确的是ABCD2 . 用带负电的物体靠近用细线悬吊的轻质小球，小球被吸引过来，则A小球一定带正电B小球一定带负电C小球可能带正电，可能不带电D小球可能带负电，可能不带电3 . 如图所示电路中，若闭合开关S，能观察到的现象和产生这种现象的原因是A两灯都能发光，因为电路仍是通路BL1仍发光，L2不发光，因为L2被短接C两灯都不发光，因为通过L1的电流太大而被烧成断路D两灯都不发光，电源会被损坏，因为电源短路了4 . 将两只不同规格的灯泡L1、L2接在如图所示的电路中，闭合开关S1、S2后，下列说法中正确的是A电流表测量干路电流BL1与L2的亮度一定相同C通过L1和L2，的电流一定相等D只断开S2，L1发光且亮度不变5 . 如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流，分别为IA=0.6A、IB=0.3A、IC=0.3A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是（ ）A整理器材，结束实验B换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值C分析数据，得出结论D换用电流表的另一量程，再测出一组电流值6 . 如图所示，当开关闭合后，灯L能发光的是ABCD7 . 下图中能描述电动机工作原理的是ABCD8 . 如右图所示，电源电压恒定为3V，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器，电压表的示数总为3V不变，电流表的读数总为0，发生故障的原因可能是A发光二极管LED短路B发光二极管LED正负极接反了C电流表接触不良D变阻器滑片接触不良9 . 如图所示电路，将滑片P向左端移动，则电路中的电流表、电压表的示数变化情况是A电流表、电压表的示数均变大B电流表、电压表的示数均变小C电流表的示数变大、电压表的示数变小D电流表的示数变小、电压表的示数变大10 . 如图所示的电路中，若要使L1和L2两灯组成并联电路，开关的断开与闭合情况应是AS1、S2断开，S3闭合BS1、S2闭合，S3断开CS1、S2、S3都闭合DS2、S3闭合，S1断开11 . 如图电流表的读数是A0.1 AB0.32 AC0.3 AD1.5 A12 . 某家庭电路的组成如图所示。下列说法正确的是（ ）A图中的三个插座是串联的B控制灯泡的开关要接在火线与灯泡之间，图中所示是正确的接法C彩灯接入电路后都不亮，是由于其中的一个小彩灯短路D家庭电路中的空气开关突然“跳闸”，一定是因为电路中出现了短路二、填空题13 . 如图所示，只闭合S1，电灯L1、L2组成_电路，断开S1，闭合S2、S3，电灯L1、L2组成_电路，同时闭合S1、S3，电路会形成_（选填“断路”或“短路”）14 . 小丽把塑料匙在毛衣上来回摩擦，然后放在缓慢下流的细水流旁边，会发现水流向塑料匙偏转根据这一场景，请你回答下列问题（1）塑料匙在毛衣上来回摩擦时的能量转化情况；（2）塑料匙为什么能够吸引细水流？（3）若塑料匙带负电荷，那么塑料匙和毛衣谁的原子核束缚电子的能力强？15 . 如图，S断开时_灯亮，S闭合时_灯亮。16 . 如图所示，电源电压为3V闭合开关后，小灯泡L1、L2都不亮小鹭同学用电压表检测后，得出L1断路的结论其测量结果应该是：Uab=_V，Ubc=_V，Uac=3V17 . 游泳时人向后划水,人对水的力的方向向_,而人能向前进是因为水对人施加了一个方向向_的力(填“前”或“后”),说明了物体间力的作用总是_.18 . 如图所示电路，要使灯L1、L2串联，表1应是_表，表2应是_表，表3应是_表。19 . 张开你的慧眼，仔细辨别如图所示当开关闭合后，两灯都发光，此时电压表V1、V2表的读数分别是4 V和2.5 V，则电源电压为_V，灯L1两端的电压为_V，灯L2两端的电压为_V20 . 静电除尘技术是利用了带电体能够_的性质；丝绸与玻璃棒摩擦后，丝绸带_电，这是因为丝绸在摩擦过程中_(选填“失去”或“得到”)电子。将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到塑料丝会变得_(选填“靠拢”或“蓬松”)。这是因为塑料丝带了_(选填“同种”或“异种”)电荷。21 . 原子是由原子核和核外电子组成的。原子核内的_(选填“质子”或“中子”)不带电，核外电子带_(选填：“正”或“负”)电荷，它与用丝绸和玻璃棒摩擦后_(选填：“丝绸”或“玻璃棒”)带的电性一样。若把摩擦后的丝绸和玻璃棒相互靠近，它们会相互_(选填：“吸引”或“排斥”)。22 . 如图所示电路，当S闭合时，电压表V1示数为7.5V，电压表V2的示数为9V，若电源电压为12V，则L1，L2两端电压分别为V和V（ ）A3，4.5B3，5C3，4D4，4.5三、实验题23 . “探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择_（选填“相同”或“不同”）规格的小灯泡（2）小明根据电路图1连接电路，闭合开关前，发现电压表的指针指在零刻度的左侧，造成这种现象的原因是_（3）正确连接后，闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是_（写出其中的一种故障即可）（4）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？_，为什么？_（5）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，其中AB间的电压如图2电压表所示，其示数为_V小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和此实验在设计方案上存在的不足之处是_，改进方法_UAB/VUBC/VUAC/V1.33.824 . 小明等4人实验小组用如图所示的电路来探究串联电路中电压的关系，其实验过程如下：用电压表分别测量L1两端的电压UAB、 L2两端的电压UBC和L1 L2两端的总电压UAC将第一次测出的电流填入下表：（1）小明根据第一次的实验数据断定“串联电路中各用电器两端的电压相等”，这一结论是_（选填“正确”或“错误”）的，他得出这样的结论是因为_。（2）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量。方法一：改变电源电压（电池个数）方法二：更换其中一个灯泡（规格不同）请你根据他们的实验过程和有关数据回答下列问题。在拆接电路时，开关必须是_的。经检查_无误后，再闭合开关。上面设计的表格中存在的不足之处是_表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知：后面两次实验是采用方法_来进行的，实验的结论是：_。25 . 小明在探究电流与电阻关系的实验中，使用的电源为两节新干电池。（1）如图所示，甲图为实验电路，请在接错的一根导线上打“”，再用笔画线代替导线将电路改正（导线不允许交叉）；（_）（2）电路改正后闭合开关，发现电流表示数几乎为零，电压表有示数，出现这种现象的原因可能是_。（3）小明进行了三次实验，记录数据如下表所示：实验序号电阻电流150.402100.203200.10通过表中的数据，可以得出结论_。（4）根据上表数据及相关的已知条件计算，三次实验中，滑动变阻器连入电路的最大阻值为_。（5）小明在桌子上发现一个未知的定值电阻，为了测量电阻阻值的大小，小明用这个定值电阻换掉原电路中的，调节滑动变阻器，两电表的示数如图乙所示，此定值电阻的阻值为_。同组的小刚说小明所测得电阻误差较大，原因是_。（6）实验中，如果电流表突然损坏，已知滑动变阻器的最大阻值为，被测电阻的阻值为，电源电压未知且保持不变，请你利用剩下的器材测出，在方框内画出此时的实验电路图。（_）四、作图题26 . 在图中的里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图（_）27 . 如图所示是某同学连接的电路，电路连接有错误，将图中电路改成正确电路：要求只改动一根导线，使两只电灯连接成并联电路（在划掉的导线上画“”，用笔画线表示改动后的导线）（_）第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、实验题1、2、3、四、作图题1、2、