新人教版九年级下册物理 第十六章 电磁铁与自动控制 练习题

新人教版九年级下册物理 第十六章 电磁铁与自动控制 练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示电路，R为变阻器，R0为定值电阻，电源电压为8V且恒定不变（不计温度对电阻影响）。在滑片P从最右端滑向最左端的过程中，电压表与电流表示数变化如图乙所示，则下面结论错误是（ ）AR0阻值是5B电路消耗的最大总功率是12.8WC电路消耗的最小总功率是0.8WD变阻器最大阻值是352 . 下列用电器中利用电磁感应现象工作的是A电烤箱B电铃C动圈式话筒D电风扇3 . 下列对于科学研究的方法，说法错误的是A在研究光现象时，引入“光线”的概念-类比法B牛顿第一运动定律-实验+推理C在研究串联电路的电阻时，引入“总电阻”的概念-等效法D在研究磁场时，根据小磁针的指向判断磁场方向-转换法4 . 下列说法正确的是（ ）A磁体的磁性越强，能吸引的物质种类就越多B指南针能够指南北，是由于受到地磁场的作用C磁体之间的作用是通过磁场发生的，但磁场并不存在D能够自由转动的小磁针静止时，其N极指向地理南极附近5 . 下列关于电磁现象的四幅图片的说法中错误的是（ ）ABCD6 . 如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中不正确的是A司南利用地磁场对磁体有力的作用来指示南北B戥子利用杠杆平衡来称量质量C篆刻刀的刀口做得很锋利，是为了减小压强D正在发声的编钟一定在振动7 . 如图所示，在科学实践活动课上，物理老师用一节干电池的负极吸引着一块磁铁，竖直放置在水平桌面上，然后将一段铜丝做成“M”型，将铜丝小心地放置在电池上，使铜丝的中间部分跟电池的正极接触，调整铜丝的形状使铜丝的两端跟磁铁能够保持轻触，铜丝便开始旋转起来图中能反映此实验的工作原理是ABCD8 . 与图中动圈式话筒工作原理相同的是A扬声器B电动机C手摇发电机D电磁起重机9 . 在研究蹄形磁体周围磁场分布的实验中，将蹄形磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上撒一层铁屑轻轻敲打玻璃，可以看到小铁屑有规则地排列起来，关于该实验的过程，下列说法不正确的是A撒在磁体周围的每个小铁屑都被磁化，相当于一个个小磁针B利用这些小铁屑就完全可以确定蹄形磁体周围磁场的方向C实验中为了确定蹄形磁体周围产生的磁场的方向，要在蹄形磁体不同的位置放置一些已知磁极的小磁针D轻敲有机玻璃，减小小铁屑与有机玻璃间的摩擦，便于小铁屑转动10 . 在科学学习中，当我们需要研究看不见的现象或不易测量的科学量时，就必须设法寻找由该对象产生的各种可见的效应，由此来判定该对象的存在、大小等情况，这种研究方法称为转换法。下列研究方法不属于转换法的是（ ）ABCD11 . 下列关于磁场和磁感线的说法正确的是A将小磁针放在地球周围某一空间，若小磁针静止时偏离南北方向，说明这个空间存在磁场B在研究磁场强弱分布时，放不放铁屑磁感线都存在C在磁场中某点放一小磁针，小磁针静止时，其S极的指向为该点磁场方向D在磁体外部，磁感线总是从S极出发回到N极12 . 下列事例与相应的解释正确的是A电磁起重机对吸起的钢铁卸载切断电流，电磁铁失去磁性B行驶的汽车关闭发动机后还会运动一段时间汽车受到惯性的作用C“司南之杓，投之于地，其抵指南”地球对它附近的物体有吸引作用D电炉丝通电后热得发红，与电炉丝连接的导线却不太热通过电炉丝的电流大13 . 太湖新城正处于如火如荼的建设之中，越来越多的企业开始进驻其中如图所示是某单位使用的一种水位自动报警器的原理图，有关该报警器工作情况的下列叙述，不正确的是A该报警器红灯是报警灯，当水位到达A后，水在一般情况下是导电的，使下面的电路导通B该报警器的红、绿灯不会同时亮C当水位没有达到A时，电磁铁没有磁性，只有绿灯亮D当该报警器报警时，电磁铁的上端是N极二、填空题14 . 废品站里几吨重的废钢铁被电磁起重机吸起并放在大型汽车上，电磁起重机对钢铁的吸引力大小可以通过改变内部线圈中的_大小来改变要将钢铁放下必须_15 . 如图所示，甲为用刻度尺测量一物块的长度，该物块的长度为_cm；乙中体温计所示温度是_。16 . 如图所示是电磁选矿机的示意图，其中M为矿石，D为电磁铁，落入B中的是_，落入C中的是 _（填“铁矿石”“非铁矿石”）17 . 磁场不仅有大小和方向，我们用一些带箭头的曲线来表示磁场的_和_，这样的曲线叫做_。磁体外部的磁感线都是从磁体的_出发，回到_。18 . 如图所示的电路，电源电压为12 V且保持不变，当开关S、S1都闭合，滑动变阻器滑片P置于中点时，电流表示数为1.5 A，电阻R_此时断开S1，电流表示数变为0.6 A，则滑动变阻器的最大电阻为_19 . 小磁针自由静止时总是指向南北，说明地球周围存在_，磁悬浮列车是利用同名磁极相互_原理。20 . 质量是2 kg的木块在大小为12 N的水平拉力F作用下沿水平桌面做匀速直线运动，木块所受的摩擦力是_N；在此木块的上面放一个砝码，然后仍然使它做匀速直线运动，则所用的拉力_(填“大于”“小于”或“等于”)12N21 . 图所示是某同学连接的电铃电路当开关闭合后，电路被接通，电磁铁_，衔铁_，使小锤敲击铃碗发出声音，同时衔铁与螺钉脱离接触，电路_，电磁铁_，小锤在弹簧片的作用下又恢复到使电路接通的状态三、实验题22 . 如图所示，某小组探究导体在磁场中产生感应电流的条件，实验时保持磁体位置不变(1)如图甲所示，电流计指针不偏转，这是因为导体ab_； (2)如图乙所示，电流计指针也不偏转，这是因为_； (3)如图丙所示，电流计指针仍不偏转，这是因为导体ab虽有运动，但没有_； (4)分析比较图四个实验现象，可以初步得出产生感应电流的条件：_的部分导体，在磁场中做_运动23 . 如图是小明探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图（A为指针下方固定的铁块；线圈电阻忽略不计）。小明通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱。开始时导线a与接线柱1相连，闭合开关，指针B绕固定点O点发生偏转。（1）实验前，应将导线b与滑动变阻器的_（选填“c”或“d”）接线柱连接。（2）闭合开关，电磁铁的左端为_极；使滑片P向左移动时，指针的偏转角度变大，说明电磁铁磁性强弱与_有关。（3）断开开关，将导线a与接线柱1相连改为与接线柱2相连，保持滑动变阻器的滑片P的位置不变，再闭合开关，此时指针偏转角度_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（4）下图所示的装置中应用电磁铁工作的是_。（选填序号）24 . 小雨在“探究通电螺线管外部磁场的特点”的实验中：（1）在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒些细铁屑，通电后轻敲玻璃板，细铁屑的排列如图所示，由此可以判断，通电螺线管外部的磁场分布与_磁铁周围的磁场分布是相似的：（2）小雨将小磁针放在通电螺线管外部，小磁针静止时_（选填“N”或“S“）极的指向就是该点的磁场方向；（3）实验过程中，她将电池的正负极位置对调接入电路中，此操作的目的是为了探究通电螺线管外部的磁场方向与_是否有关四、作图题25 . 请在图中标出小磁针的N极。（_）26 . 如图所示，小磁针静止，标出电源的“+”、“”极及小磁针的N极（_）五、综合题探究磁体与通电螺线管周围的磁场（1）小明用小磁针探究磁体周围磁场如图所示，实验时将小磁针先后放在条形磁体周围不同位置处，记录小磁针在各处静止时N极的指向通过实验可知，磁场具有方向，磁场中各点的磁场方向一般_（选填“相同”或“不同”） （2）小红用铁屑探究磁体周围的磁场如图所示将玻璃板平放在磁体上，并在玻璃板上均匀撒上一层铁屑，轻轻敲击玻璃板，观察铁屑的分布情况轻敲玻璃板的目的是_，铁屑在磁场中被_成一个个小磁针，从而在磁场中有序地排列起来再在玻璃板上放一些小磁针，记录这些小磁针静止时N极的指向人们仿照铁屑在磁场中排列的情况和小磁针N极的指向画出一些带箭头的曲线来形象地描述磁场，物理学中把这样的曲线叫作_（3）小林用如图装置探究通电螺线管外部磁场的方向，实验时接通电路，将小磁针放在螺线管周围的不同位置如图，记录通电螺线管周围各点的磁场方向，并画出了通电螺线管外部的磁感线为了探究通电螺线管外部磁场方向与电流方向的关系，接下来的操作是_，再重复上述步骤；比较所画的两幅磁感线，可以看出，通电螺线管外部的磁场与_周围的磁场相似，且通电螺线管外部磁场方向与_方向有关，它的极性可以用_定则来判断；实验中小磁针的作用是_根据古文论衡是应篇中的记载：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”，学术界于1947年想象出司南的模样并印刷在邮票上（1）如图（甲）所示，当磁勺在正确指南时，其A端为该磁体的 _（N/S）极（2）1952年，中国科学院物理研究所尝试制作一具司南，如（乙）所示，制作人员根据天然磁石的磁感线分布，将磁石的 _（B/C/D/E）处打磨成磁勺的A端（3）把天然磁石按照正确方法打磨成磁勺后，放在粗糙的木盘上，使磁勺水平自由转动直至最终静止，但磁勺A 端总不能正确指南，将粗糙木盘换成较光滑的青铜盘才略有改善，这是因为磁勺和盘子之间的_力影响了实验效果（4）为达到理想的指向效果，制作人员将磁勺靠近一电磁铁，如图（丙）所示，闭合开关S，磁勺和电磁铁相互吸引，由此增加磁勺的磁性，H为电源的_极第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、实验题1、2、3、四、作图题1、2、五、综合题1、2、